【題目】用電磁打點計時器打點時,接通電源與讓紙帶隨物體運動,這兩個操作的先后次序應(yīng)當是( )

A、先釋放紙帶,后接通電源 B、先接通電源,后釋放紙帶

C、釋放紙帶的同時接通電源 D、先釋放紙帶或先接通電源都可以

【答案】B

【解析】利用電磁打點計時器打點時,要先接通電源在釋放紙帶,B對

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,可自由移動的活塞將密閉的氣缸分為體積相等的上下兩部分AB。初始狀態(tài)時,A、B中氣體的溫度都是800 K,B中氣體的壓強為1.25×105 Pa,活塞質(zhì)量m2.5 kg,氣缸橫截面積S10 cm2,氣缸和活塞都是由絕熱的材料制成,F(xiàn)保持B中氣體溫度不變,設(shè)法緩慢降低A中氣體的溫度,使A中氣體體積變?yōu)樵瓉淼?/span>,若不計活塞與氣缸壁之間的摩擦,g10 m/s2,求降溫后A中氣體的溫度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量mB=3.5 kg的物體B通過一輕彈簧固連在地面上,彈簧的勁度系數(shù)k=100 N/m.一輕繩一端與物體B連接,繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2后,另一端與套在光滑直桿頂端的、質(zhì)量mA=1.6 kg的小球A連接.已知直桿固定,桿長L為0.8 m,且與水平面的夾角θ=37°.初始時使小球A靜止不動,與A端相連的繩子保持水平,此時繩子中的張力F為45 N.已知AO1=0.5 m,重力加速度取g=10 m/s2,繩子不可伸長.現(xiàn)將小球A從靜止釋放.

(1) 求在釋放小球A之前彈簧的形變量.

(2) 若直線CO1與桿垂直,求物體A運動到C點的過程中繩子拉力對物體A所做的功.

(3) 求小球A運動到底端D點時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運動,下列說法正確的是(

A. 曲線運動不一定是變速運動 B. 曲線運動的速率可以保持不變

C. 做曲線運動的物體加速度可以為零 D. 做曲線運動的物體加速度一定變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】節(jié)日期間一商戶用容積為1L壓強為5×105Pa的氫氣儲氣罐連續(xù)為150個氣球充氣.每個充氣后的氣球的壓強均為1.1×105Pa,容積均為0.02L.已知充氣前氫氣儲氣罐內(nèi)的氣體溫度和充氣后的氣球內(nèi)氣體溫度均等于環(huán)境溫度27℃,充氣結(jié)束時氫氣儲氣罐內(nèi)氣體的溫度降為-3℃.求:

①給氣球充氣用掉氣體占原來總氣體的百分比;

②充氣結(jié)束時罐內(nèi)氣體的壓強.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】若已知阿伏伽德羅常數(shù),只要再知道下列哪一組物理量,就可以估算出銅分子質(zhì)量

A. 銅的質(zhì)量和體積 B. 銅的密度和體積

C. 銅的摩爾體積和密度 D. 銅的摩爾體積和質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某國際研究小組觀測到了一組雙星系統(tǒng),它們繞二者連線上的某點做勻速圓周運動,雙星系統(tǒng)中質(zhì)量較小的星體能“吸食”質(zhì)量較大的星體的表面物質(zhì),達到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的.根據(jù)大爆炸宇宙學(xué)可知,雙星間的距離在緩慢增大,假設(shè)星體的軌道近似為圓,則在該過程中()

A. 雙星做圓周運動的角速度不斷減小

B. 雙星做圓周運動的角速度不斷增大

C. 質(zhì)量較大的星體做圓周運動的軌道半徑漸小

D. 質(zhì)量較大的星體做圓周運動的軌道半徑增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 彈簧振子在驅(qū)動力作用下一定發(fā)生共振

B. 光纖通信是激光和光導(dǎo)纖維相結(jié)合的產(chǎn)物

C. 火車以接近光速通過站臺時,車上乘客觀察到站在站臺上旅客變矮

D. 光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用金屬做成一個不帶電的圓環(huán),放在干燥的絕緣桌面上.小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套,將筆套與頭發(fā)摩擦后,將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán),當距離約為05cm時圓環(huán)被吸引到筆套上,如圖所示.對上述現(xiàn)象的判斷與分析,下列說法正確的是( )

A. 摩擦使筆套帶電

B. 筆套靠近圓環(huán)時,圓環(huán)上、下感應(yīng)出異號電荷

C. 圓環(huán)被吸引到筆套的過程中,圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

D. 筆套碰到圓環(huán)后,筆套所帶的電荷立刻被全部中和

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