A. | 電阻R中沒有感應(yīng)電流 | |
B. | 電阻R中的感應(yīng)電流方向由a至b | |
C. | 穿過閉合回路的磁通量變化率為零 | |
D. | 穿過閉合回路的磁通量變化率為一非零常量 |
分析 將銅盤看成無數(shù)個(gè)軸向銅條組成.根據(jù)右手定則判斷AB間感應(yīng)電流方向,即可知道電勢(shì)高低.根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與轉(zhuǎn)動(dòng)角速度有關(guān).
解答 解:A、將銅盤看成無數(shù)個(gè)軸向銅條組成,銅盤在外力作用下切割磁感線,從而產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),出現(xiàn)感應(yīng)電流,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)右手定則可知,電流從D點(diǎn)流出,流向C點(diǎn),因此R中的電流方向?yàn)閎→a,故B錯(cuò)誤;
CD、根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,則有E=$\frac{1}{2}$BL2ω,知銅盤產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)大小不變,由法拉第電磁感應(yīng)定律可知穿過閉合回路的磁通量變化率為一非零常量.故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題是右手定則和法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合應(yīng)用,考查對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解能力,同時(shí)注意切割磁感線相當(dāng)于電源,內(nèi)部電流方向是從負(fù)極到正極.注意由于圓盤在切割磁感線,相當(dāng)于電源.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星的軌道可能為a | B. | 衛(wèi)星的軌道可能為b | ||
C. | 衛(wèi)星的軌道可能為c | D. | 同步衛(wèi)星的軌道只可能為b |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 穿過導(dǎo)體環(huán)的磁通量變大 | B. | 導(dǎo)體環(huán)有擴(kuò)張趨勢(shì) | ||
C. | 導(dǎo)體環(huán)對(duì)桌面的壓力減小 | D. | 導(dǎo)體環(huán)對(duì)桌面的壓力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 過程ab中氣體一定吸熱 | |
B. | 過程bc中氣體既不吸熱也不放熱 | |
C. | 過程ca中外界對(duì)氣體所做的功等于氣體所放的熱 | |
D. | a、b和c三個(gè)狀態(tài)中,狀態(tài)a分子的平均動(dòng)能最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人在船上行走,人對(duì)船的沖量比船對(duì)人的沖量小,所以人向前運(yùn)動(dòng)得快 | |
B. | 當(dāng)人突然停止時(shí),船由于慣性仍要運(yùn)動(dòng) | |
C. | 當(dāng)該人從船頭走到船尾時(shí),人相對(duì)于地發(fā)生的位移為$\frac{mL}{M+m}$ | |
D. | 當(dāng)該人從船頭走到船尾時(shí),船相對(duì)于地發(fā)生的位移為$\frac{mL}{M+m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力所做的功相等 | B. | 重力勢(shì)能的變化相等 | ||
C. | 動(dòng)能的變化相等 | D. | 重力勢(shì)能都完全轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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