如圖所示,在繞過盤心0的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動的水平盤上,沿半徑方向放著用細線相連的質(zhì)量相等的兩個物體和,它們與盤面間的動摩擦因數(shù)相同,當轉(zhuǎn)速剛好使兩個物體要滑動時,燒斷細線,則兩個物體的運動情況是( )
A.兩物體均沿切線方向滑動
B.兩物體均沿半徑方向滑動,離盤心越來越遠
C.兩物體仍隨圓盤一起做圓周運動,不發(fā)生滑動
D.物體仍隨圓盤一起做圓周運動,物體發(fā)生滑動
科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某活動小組利用圖示裝置驗證機械能守恒定律。鋼球自由下落過程中,先后通過光電門1、2,計時裝置測出鋼球通過1、2的時間分別為、,用鋼球通過光電門的平均速度表示鋼球通過光電門的瞬時速度,測出兩光電門間的距離為,當?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017030506003948919923/SYS201703050600427834599859_ST/SYS201703050600427834599859_ST.004.png">。
(1)用20分度的游標卡尺測量鋼球的直徑,讀數(shù)如圖所示,鋼球直徑 。
(2)要驗證鋼球經(jīng)過兩個光電門的過程中機械能守恒,則需要驗證的等式為 (用、、、D和表示)。
(3)用鋼球通過光電門的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時速度,由此產(chǎn)生的誤差 (填“能”或“不能”)通過增加實驗次數(shù)減小。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一定質(zhì)量的理想氣體,沿箭頭方向由狀態(tài)1變化到狀態(tài)2,其中氣體放出熱量的變化過程是
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省沙市等校高一5月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量M =l kg的木板A靜止在水平地面上,在木板的左端放置一個質(zhì)量m = l kg的鐵塊B(大小可忽略),鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1= 0.3,木板長L = l m,用F = 5 N的水平恒力作用在鐵塊上,g取10 m/s2.
(1)若水平地面光滑,計算說明兩物塊間是否發(fā)生相對滑動.
(2)若木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ2= 0.1,求鐵塊運動到木塊右端的時間.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省沙市等校高一5月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
搭載著“嫦娥二號”衛(wèi)星的“長征三號丙”運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射.衛(wèi)星由地面發(fā)射后,進入地月轉(zhuǎn)移軌道,經(jīng)多次變軌最終進入距離月球表面100公里,周期為118分鐘的工作軌道III,開始對月球進行探測,下列說法正確的是( )
A.衛(wèi)星在軌道Ⅲ的運動速度比月球的第一宇宙速度小
B.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過點的加速度比在軌道I上經(jīng)過點時的大
C.衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運動周期比在軌道Ⅰ上的長
D.衛(wèi)星在軌道Ⅰ上的機械能比在軌道Ⅱ上的大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
一個平板小車置于光滑水平面上,其右端恰好和一個1/4光滑圓弧軌道AB的底端等高對接,如圖所示。已知小車質(zhì)量M=3.0kg,長L=2.06m,圓弧軌道半徑R=0.8m。現(xiàn)將一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊,由軌道頂端A點無初速釋放,滑塊滑到B端后沖上小車;瑝K與小車上表面間的動摩擦因數(shù)。(取g=10m/s2)試求:
(1)滑塊到達B端時,軌道對它支持力的大;
(2)小車運動1.5s時,車右端距軌道B端的距離;
(3)滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上,另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連,如圖所示,若P、Q一起沿斜面勻速下滑,不計空氣阻力,則木板P的受力個數(shù)為( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于平均速度,下說法中正確的是( )
A.勻變速直線運動的平均速度等于初速度v0和末速度vt的平均值,即
B.對加速度發(fā)生變化的直線運動,仍能用定義式求平均速度
C.求勻變速直線運動的平均速度可應(yīng)用上述兩個公式中的任何一個
D.對任何直線運動都可用公式求平均速度
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一質(zhì)點沿直線運動,如圖所示是從t=0時刻開始,質(zhì)點的(式中x為位移)的圖象,可以推知( )
A.質(zhì)點做勻減速運動
B.加速度的大小是1m/s2
C.t=2s時的速度是1m/s
D.t=2s時的位移是3m
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