13．兩位身高相近的同學(xué)提著同一桶水在水平路面上勻速行走．下圖的四種提水方式中最省力的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 分析水桶的受力情況，分析平衡條件求解兩位同學(xué)的手臂受到的拉力大�。捎趦扇耸直劬c豎直方向成θ 角，根據(jù)對(duì)稱性可知，兩人對(duì)水桶的拉力大小相等．

解答 解：設(shè)手臂對(duì)水桶的拉力大小為F，設(shè)手臂均與豎直方向成θ 角，根據(jù)對(duì)稱性可知，兩人對(duì)水桶的拉力大小相等，則根據(jù)平衡條件是：
2Fcosθ=G，得$F=\frac{G}{2cosθ}$，當(dāng)θ=0°時(shí)，F(xiàn)最小，最省力，故D正確，ABC錯(cuò)誤；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題要根據(jù)對(duì)稱性得出兩人對(duì)水桶的拉力大小相等，再由豎直方向力平衡即可求出豆豆的手臂受到的拉力大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．AB是長(zhǎng)度為4l的水平軌道，B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示．質(zhì)量為m的物塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，P以初速度v0=$\sqrt{10gl}$開始沿軌道運(yùn)動(dòng)，重力加速度大小為g．求P到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小，以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點(diǎn)間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“大河向東流”，水速5m/s，“北風(fēng)那個(gè)吹”，風(fēng)速4m/s．若將一艘小船無(wú)驅(qū)動(dòng)的置于水平面上，現(xiàn)忽略一切阻力，則在流水和北風(fēng)的共同作用下，小船最終穩(wěn)定的速度的速度為（　�。�
A．5m/sB．3m/sC．9m/sD．$\sqrt{41}$ m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2013年全國(guó)田徑大獎(jiǎng)賽（濟(jì)南站）在濟(jì)南奧體中心體育場(chǎng)舉行，我省選手楊嘵飛在男子800米比賽中奪冠，這表明在比賽全過(guò)程中（　�。�
A．楊嘵飛跑的路程最長(zhǎng)B．楊嘵飛用的時(shí)間最長(zhǎng)
C．楊嘵飛平均速度最大D．楊嘵飛始終一馬當(dāng)先

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．汽車從甲地開往乙地，位移大小為9km，用時(shí)5min，則汽車的平均速度大小為（　�。�
A．180m/sB．108m/sC．45m/sD．30m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，向心力與哪些因素有關(guān)？某同學(xué) 通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)探究，獲得體驗(yàn)．如圖甲，繩子的一端拴一個(gè)小沙袋，繩上離小沙袋l處打一個(gè)繩結(jié)A，2l處打另一個(gè)繩結(jié)B．請(qǐng)一位同學(xué)幫助用秒表計(jì)時(shí)．如圖乙所示，做了四次體驗(yàn)性操作．
操作1：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�
操作2：手握繩結(jié)B，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�
（1）操作2與操作1相比，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作2；
操作3：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)2周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�
（2）操作3與操作1相比，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作3；
操作4：手握繩結(jié)A，增大沙袋的質(zhì)量到原來(lái)的2倍，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�
（3）操作4與操作1相比，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作4；
（4）總結(jié)以上四次體驗(yàn)性操作，可知物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，向心力大小與質(zhì)量、半徑、角速度有關(guān)．若某同學(xué)認(rèn)為“物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，半徑越大，所受的向心力也越大”．你認(rèn)為這一說(shuō)法是否正確？為什么？
答：不對(duì)，前提在角速度不變的情況下，半徑越大，向心力越大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是自行車的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)示意圖．設(shè)人在騎行時(shí)腳踏板每2s轉(zhuǎn)1圈，要推算此種情況下自行車行進(jìn)的速度，需要測(cè)量出相應(yīng)的物理量，下列的測(cè)量多余的是（　�。�
A．車輪的直徑B．飛輪齒數(shù)C．輪盤的齒數(shù)D．傳動(dòng)鏈條的長(zhǎng)度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面關(guān)于失重和超重的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體處于失重狀態(tài)時(shí)所受重力減小，處于超重狀態(tài)時(shí)所受重力增大
B．在電梯上出現(xiàn)失重狀態(tài)對(duì)，電梯有可能處于上升過(guò)程
C．在電梯上出現(xiàn)超重狀態(tài)時(shí)，電梯有可能處于下降過(guò)程
D．只要物體運(yùn)動(dòng)的加速度方向豎直向下，必定處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，放在水平桌面上的單匝線圈，線圈中心正上方的條形磁體豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量將變大（選填“變大”或“變小”）．在某時(shí)刻，穿過(guò)線圈的磁通量為0.1Wb，線圈面積為0.05m2，則磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T．

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