分析 探究向心力與什么因素有關,采用控制變量法,實驗中分別控制小球質量、轉動的半徑和轉動的角速度三個因素中兩個因素不變,從而進行探究.
解答 解:(1)根據(jù)F=mrω2知,操作2與操作1相比,操作2的半徑大,小球質量和角速度相等,知拉力較大的是操作2.
(2)根據(jù)F=mrω2知,操作3與操作1相比,操作3小球的角速度較大,半徑不變,小球的質量不變,知操作3的拉力較大.
(3)操作4和操作1比較,半徑和角速度不變,小球質量變大,根據(jù)F=mrω2知,操作4的拉力較大.
(4)由以上四次操作,可知向心力的大小與質量、半徑、角速度有關.
物體做勻速圓周運動時,半徑越大,所受的向心力不一定大.正確的說法是角速度一定時,物體的半徑越大,向心力越大.
故答案為:(1)操作2,(2)操作3,(3)操作4,(4)質量、半徑、角速度;不對,前提在角速度不變的情況下,半徑越大,向心力越大
點評 本題的難度不大,因為我們已經知道影響向心力的因素,但是需要掌握探究的思路以及探究的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液體表面張力的方向與液面垂直并指向液體內部 | |
B. | 一定質量的理想氣體等壓膨脹過程中,氣體一定從外界吸收熱量 | |
C. | 第二類永動機是不能制造出來的,是因為它違反了熱力學第一定律 | |
D. | 分子間距離增大時,分子間的引力和斥力都減小 | |
E. | 氣體對器壁的壓強是由大量氣體分子對器壁不斷碰撞而產生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移、時刻 | B. | 路程、時刻 | C. | 位移、時間 | D. | 路程、時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力做正功,重力勢能增加 | B. | 重力做負功,重力勢能減少 | ||
C. | 重力做正功,重力勢能減少 | D. | 重力做負功,重力勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能一定增加40J | B. | 重力勢能一定增加40J | ||
C. | 動能一定減少40J | D. | 重力勢能一定減少40J |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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