A. | 電子在N點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大于其在M點(diǎn)的動(dòng)能 | |
B. | 該電場有可能是勻強(qiáng)電場 | |
C. | 該電子運(yùn)動(dòng)的加速度越來越小 | |
D. | 電子運(yùn)動(dòng)的軌跡為曲線 |
分析 根據(jù)題意和圖象正確判斷出電子的運(yùn)動(dòng)形式是解題的關(guān)鍵,由圖可知,電子通過相同位移時(shí),電勢能的減小量越來越小,說明電場力做功越來越小,由W=Fs可知電場力逐漸減小,因此電子做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng),知道了運(yùn)動(dòng)形式即可正確解答本題.
解答 解:
A、電子從M運(yùn)動(dòng)到N過程中,只受電場力,電勢能減小,電場力做正功,則動(dòng)能增加,因此N點(diǎn)的動(dòng)能大于M點(diǎn)的動(dòng)能,故A正確;
B、電子通過相同位移時(shí),電勢能的減小量越來越小,說明電場力做功越來越小,由W=Fs可知,電子所受的電場力越來越小,場強(qiáng)減小,不可能是勻強(qiáng)電場,故B錯(cuò)誤.
C、電子所受的電場力減小,則知電子的加速度逐漸減小,故C正確.
D、帶電粒子初速度為零,且沿著電場線運(yùn)動(dòng),其軌跡一定為直線,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評 解題過程中要把握問題的核心,要找準(zhǔn)突破點(diǎn),如本題中根據(jù)圖象獲取有關(guān)電子的運(yùn)動(dòng)、受力情況即為本題的突破點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣體的體積可能不變 | |
B. | 氣體一定向外界放出熱量 | |
C. | 氣體分子的平均動(dòng)能必定增大 | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi),氣體分子撞擊器壁單位面積的次數(shù)一定減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A所需要的向心力增加最快 | |
B. | 當(dāng)ω1$>\sqrt{\frac{μg}{2r}}$時(shí)BC間的連線開始提供拉力 | |
C. | 當(dāng)ω2$>\sqrt{\frac{μg}{r}}$時(shí)整體會發(fā)生滑動(dòng) | |
D. | 當(dāng)$\sqrt{\frac{μg}{2r}}$<ω$<\sqrt{\frac{μg}{r}}$,在ω增大的過程中BC間的拉力不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑行的速度越大,角度α越大 | B. | 滑行的速度越大,角度α越小 | ||
C. | 角度α與運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量無關(guān) | D. | 角度α隨運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量增大而增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)提示了電和磁之間的關(guān)系 | |
B. | 奧斯特根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了電流假說 | |
C. | 楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 | |
D. | 法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會出現(xiàn)感應(yīng)電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2α | B. | π-2α | C. | π-α | D. | $\frac{π}{2}$+α |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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