【題目】如圖所示,傳送帶水平部分長為L=2m,傳動速率v=1m/s,在其左端無初速度釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1,傳送帶離地面的高度h=3.2m,則木塊從左端開始運動至落到地面經過的時間是( 。
A.B.C.2sD.4s
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【題目】某學習小組利用如圖1所示的電路測量多用電表內歐姆“×1”擋內部電池的電動勢E和多用電表歐姆“×1”擋的內阻r,為滑動變阻器,為電壓表(量程0~2V,內阻約)。實驗步驟如下:
(1)將多用電表的選擇開關調到“×1”擋后進行___________。
(2)將圖1中多用電表的黑表筆與_________(填“1”或“2”)端相連。
(3)兩表筆與1、2正確連接后,改變滑動變阻器接入電路的阻值,某次實驗中多用電表和電壓表的讀數分別如圖2、圖3所示,多用電表的讀數為________,電壓表的讀數為________V。
(4)多次改變滑動變阻器接入電路的阻值,記錄多用電表的讀數R和電壓表的讀數U,并在計算機上顯示出如圖4所示的圖線,則E=_________V,r=________。(計算結果保留三位有效數字)
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【題目】如圖所示為交流發(fā)電機示意圖,匝數為n=100匝的矩形線圈,邊長分別為a=10cm和b=20cm,內阻為r=5Ω,在磁感應強度B=0.5T的勻強磁場中繞OO′軸以ω=rad/s的角速度勻速轉動,轉動開始時線圈平面與磁場方向平行,線圈通過電刷和外部R=20Ω的電阻相接。求電鍵S合上后,
(1)寫出線圈內產生的交變電動勢瞬時值的表達式;
(2)電壓表和電流表示數;
(3)從計時開始,線圈轉過的過程中,通過外電阻R的電量。
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【題目】圖(a)為一列簡諧橫波在t=2s時的波形圖,圖(b)為媒質中平衡位置在x=1.5m處的質點的振動圖像,P是平衡位置為x=2m的質點,下列說法正確的是___________。
A. 波速為0.5m/s
B. 波的傳播方向向左
C. 0~2s時間內,P運動的路程為1m
D. 0~2s時間內,P質點振動方向會發(fā)生變化
E. 當t=7s時,P恰好回到平衡位置
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【題目】如圖,PQ為圓的豎直直徑,AQ、BQ、CQ為三個光滑傾斜軌道,分別與圓相交于A、B、C三點,F(xiàn)讓三個小球(可視為質點)分別沿著AQ、BQ、CQ自軌道頂端由靜止下滑到Q點,它們運動的平均速度分別為v1、v2、v3,則有( )
A. v2>v3>v1B. v1=v2=v3
C. v3>v2>v1D. v1>v2>v3
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【題目】靜止于粗糙水平面上的物體,受到方向恒定的水平拉力F作用,其大小隨時間的變化圖象如圖甲所示。在拉力F從零逐漸增大的過程中,物體的加速度隨時間變化圖象如圖乙所示,g取10 m/s2,則下列說法正確的是( )
A. 物體與水平面間的摩擦力先增大后保持不變
B. 物體與水平面間的動摩擦因數為0.1
C. 物體的質量為2.0 kg
D. 4 s末物體的速度大小為4 m/s
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【題目】如圖,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質量分別為M和m,各接觸面間的動摩擦因數均為μ,砝碼與紙板左端的距離及桌面右端的距離均為d,F(xiàn)用水平向右的恒定拉力F拉動紙板,下列說法正確的是
A. 紙板相對砝碼運動時,紙板所受摩擦力的大小為
B. 要使紙板相對砝碼運動,F一定大于
C. 若砝碼與紙板分離時的速度小于,砝碼不會從桌面上掉下
D. 當時,砝碼恰好到達桌面邊緣
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【題目】岳陽某些農村一大家人過春節(jié)時常用簡易灶做菜,如圖甲所示,將一個球形鐵鍋用三個輕小石塊支起用柴火燒菜,鐵鍋邊緣水平,小石塊成正三角形放在水平灶臺上,石塊到鐵鍋球心的連線與豎直方向的夾角均成30°,已知鍋與菜的總質量為9kg,不計鐵鍋與石塊間的摩擦,重力加速度g=10m/s2,則下列說法正確的是
A. 灶臺對每個石塊的作用力均豎直向上B. 灶臺受到每個石塊的壓力為90N
C. 每個石塊與鐵鍋之間的彈力大小為D. 灶臺對每個石塊的摩擦力為10N
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【題目】如圖所示,固定不動的豎直圓筒的上部是開口封閉、直徑較小的細筒,下部是直徑較大的粗筒,粗筒橫截面積是細筒的3倍。細筒內封閉有一定質量的理想氣體Ⅰ,氣柱長L1=25 m;粗筒中有A、B兩個輕質活塞,A、B間充滿空氣Ⅱ(可視為理想氣體)兩個活塞之間的筒壁上有一個小孔。兩活塞與筒壁間密封良好,不計活塞和筒壁間的摩擦。開始時,A、B活塞間的空氣柱長L2=28 cm,小孔到活塞A、B的距離相等,并與外面的大氣相通,兩個活塞都處于平衡狀態(tài),活塞A上方有高H=15 cm的水銀,水銀面與粗筒上端相平,F(xiàn)使活塞B緩慢上移,直至將水銀質量的推入細筒中(設整個過程中氣柱的溫度不變,大氣壓強為P0=75 cmHg)。求
(1)此時氣體Ⅰ的壓強;
(2)活塞B向上移動的距離。
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