分析 (1)根據(jù)功率關(guān)系進行分析,相同電壓下功率大的燈泡其電流應(yīng)大;則可得出對應(yīng)的圖象;
(2)I-U伏安特性曲線的每一點與原點的連線的斜率等于電阻的倒數(shù).
(3)由圖可明確220V時的電流值;根據(jù)P=UI可求出實際功率.
(4)串聯(lián)后接在220V的電源上,則兩電阻兩端的電壓達不到220V,但二者電壓之和應(yīng)為220V,由圖可讀出電阻的電流,則可求得功率.
(5)由于電流表存在內(nèi)阻,電壓表的讀數(shù)要大于燈泡兩端的實際電壓.
(6)圖(b)是采用滑動變阻器的分壓式接法,電路中接入了R0=10Ω,而E=300V,所以如果可變電阻R的最大電阻是5Ω,那么燈泡兩端的電壓范圍就很小,如果可變電阻R的最大電阻是500Ω或5000Ω,調(diào)節(jié)可變電阻不利于數(shù)據(jù)的測量和采集.
解答 解:(1)根據(jù)P=UI可知,相同電壓下,功率越大,則電流越大,故A為L1的伏安特性曲線;
(2)圖象的斜率表示電阻的倒數(shù),則由圖可知圖象的斜率減小,故燈絲電阻逐漸變大;
(3)由圖可知,當(dāng)電壓為200V,L1的電流為0.44A,則功率P1=UI=200×0.44=88W;L2中電流為0.26A,則P2=200×0.26=52W;
(4)兩燈串聯(lián)時,電流相等,電壓之和為220V,則由圖可知L1的電壓為60V,L2的電壓為160V,則此時的電流L1為0.24A;則功率P1′=60×0.24=14.4W;
P2′=160×0.24=38.4W;
(5)圖b采用電流表內(nèi)接法,則由于電流表的分壓使電壓表示數(shù)偏大,故得出的圖象位置偏低;
(6)圖(b)是采用滑動變阻器的分壓式接法,電路中接入了R0=10Ω,而E=300V,所以如果可變電阻R的最大電阻是5Ω,那么燈泡兩端的電壓范圍就很小,
如果可變電阻R的最大電阻是500Ω或5000Ω,調(diào)節(jié)可變電阻不利于數(shù)據(jù)的測量和采集,所以選最大電阻50Ω,最大電流6A,故選B.
故答案為:(1)A;(2)變大;(3)88,52;(4)14.4,38.4;(5)低;(6)B.
點評 本題考查識別、理解物理圖象的能力.物理上常常從數(shù)學(xué)的角度理解圖象的物理意義.要注意結(jié)合圖象和串并聯(lián)電路的性質(zhì)進行分析,注意燈絲電阻隨電壓的變化發(fā)生變化,故不能先求電阻,再進行計算.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器的電容變小 | B. | 電容器的帶電量變大 | ||
C. | 電子到到達Q板的時間變長 | D. | 電子到到達Q板的速度不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不再有水流出 | B. | 還會有水流出,只是水流變小 | ||
C. | 還會有水流出,且水流不變 | D. | 還會有水流出,且水流變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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