5．我國(guó)科學(xué)家潘建偉院士預(yù)言十年左右量子通信將“飛”入千家萬(wàn)戶(hù)．在通往量子論的道路上，一大批物理學(xué)家做出了卓越的貢獻(xiàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．玻爾在1900年把能量子引入物理學(xué)，破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念
B．愛(ài)因斯坦最早認(rèn)識(shí)到了能量子的意義，提出光子說(shuō)，并成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象
C．德布羅意第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念
D．普朗克大膽地把光的波粒二象性推廣到實(shí)物粒子，預(yù)言實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、普朗克在1900年把能量子引入物理學(xué)，破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念，故A錯(cuò)誤；
B、愛(ài)因斯坦最早認(rèn)識(shí)到了能量子的意義，為解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說(shuō)，并成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象，故B正確；
C、波爾第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，故C錯(cuò)誤；
D、德布羅意大膽地把光的波粒二象性推廣到實(shí)物粒子，預(yù)言實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性，故D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要記牢原子物理學(xué)史，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，注重積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．當(dāng)兩分子間的距離為“r0”時(shí)，分子間就沒(méi)有相互作用
B．布朗運(yùn)動(dòng)反映了液體分子的無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)
C．物體內(nèi)熱運(yùn)動(dòng)速率大的分子數(shù)占總分子數(shù)比例隨溫度升高而減小
D．由于液體表面分子間距離小于內(nèi)部分子間的距離，故液體表面存在表面張力
E．晶體的物理性質(zhì)不都是各向異性的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某學(xué)習(xí)小組用圖示裝置做“探究全合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中小車(chē)在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，將橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．
（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、刻度尺和交流電源（填“交流”或“直流”）．
（2）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GK部分進(jìn)行測(cè)量（填“AD”、“DG”或“GK”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．圖示為“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中小球A為入射球，小球B為被碰球，且兩小球半徑相等，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．
（1）用天平測(cè)出小球A、B的質(zhì)量分別為m1和m2，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)滿(mǎn)足m1＞m2．（填“＞”、“＜”或“=”）
（2）圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在水平地面上的垂直投影，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓小球A多次從斜軌道上S位置由靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置P，測(cè)量水平射程O(píng)P，然后把小球B靜止于軌道的水平部分，再將入射球A從斜軌上S位置由靜止釋放，與小球B相碰，并多次重復(fù)．接下來(lái)要完成的必要步驟是CD（填正確選項(xiàng)前的字母）．
A、測(cè)量小球被釋放時(shí)距水平軌道的高度h
B、測(cè)量拋出點(diǎn)距水平地面的高度H
C、分別找到小球A、B，相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
D、分別測(cè)量小球A、B的水平射程O(píng)M、ON
（3）若兩球碰撞前后的動(dòng)量守恒，則有m1•OP=m1•OM+m2•ON（用題中測(cè)量的量表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一物體在同一時(shí)間內(nèi)受到四個(gè)不同的力的作用，這四個(gè)力F1、F2、F3、F4做的功分別為100J、-100J、50J、-150J，則（　�。�
A．F1做的功最多B．F3做的功最少
C．F2做的功比F4做的功多D．物體所受合力做的功為100J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2016年杭州國(guó)際馬拉松賽在美麗的西子湖畔舉行，埃寒俄比亞選手門(mén)達(dá)耶以2小時(shí)11分21秒的成績(jī)奪得男子全程42.195km馬拉松冠軍．其中“2小時(shí)11分21秒”與“42.195km“分別指的是（　�。�
A．時(shí)刻、路程B．時(shí)刻、位移C．時(shí)間、路程D．時(shí)間、位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖甲為一女士站在臺(tái)階式自動(dòng)扶梯上勻速上樓，如圖乙為一男士站在履帶式自動(dòng)人行道（類(lèi)似于正在運(yùn)行的傾斜傳送帶）上隨其一起勻速上樓．關(guān)與上述兩人所受各力的做功情況，下列判斷正確的是（　�。�
A．甲圖中支持力對(duì)人做正功B．乙圖中支持力對(duì)人做正功
C．甲圖中無(wú)摩擦力對(duì)人做功D．乙圖中摩擦力對(duì)人做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小明家閣樓頂有一扇傾斜的天窗，天窗與豎直面的夾角為θ，如圖所示，小明用質(zhì)量為m的刮擦器擦天窗玻璃，當(dāng)對(duì)刮擦器施加豎直向上大小為F的推力時(shí)，刮擦器恰好沿天窗玻璃向上勻速滑動(dòng)，已知玻璃與刮擦器之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則刮擦器受到的摩擦力大小是（　�。�
A．（F-mg）cosθB．（F+mg）sinθC．μ（F-mg）cosθD．μ（F+mg）sinθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)和參考系的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．研究和描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須選定參考系
B．由于運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，描述運(yùn)動(dòng)時(shí)，無(wú)需選定參考系
C．參考系的選擇是任意的，但是也要遵循簡(jiǎn)單性的原則
D．研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須選定地球?yàn)閰⒖枷?/td>

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