A. | a,b一定是異種電荷的兩個(gè)帶電粒子 | |
B. | 沿M-P軌跡方向電勢(shì)將降低,沿M-N軌跡方向電勢(shì)將升高 | |
C. | a粒子的加速度將減小,b粒子的加速度將增大 | |
D. | a粒子的電勢(shì)能增加,b粒子的電勢(shì)能減小 |
分析 根據(jù)粒子軌跡的彎曲方向可判斷粒子所受電場(chǎng)力的方向,根據(jù)電場(chǎng)力方向與場(chǎng)強(qiáng)方向的關(guān)系判斷電性.電場(chǎng)線越密,場(chǎng)強(qiáng)越大,電荷所受電場(chǎng)力越大,加速度越大;電場(chǎng)線越疏,場(chǎng)強(qiáng)越小,電荷所受電場(chǎng)力越小,加速度越。鶕(jù)電場(chǎng)力做功正負(fù)判斷電勢(shì)能和動(dòng)能的變化
解答 解:A、粒子做曲線運(yùn)動(dòng),所受電場(chǎng)力(合力)的方向指向軌跡的內(nèi)側(cè),所以能判斷a,b一定帶異種電荷,但是不清楚哪一個(gè)帶正電荷,哪一個(gè)帶負(fù)電荷,所以不能判斷電場(chǎng)的方向,即不能判斷出a,b粒子運(yùn)動(dòng)方向上電勢(shì)是升高還是降低,故選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;
C、電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)強(qiáng)度大,電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)強(qiáng)度小,所以a受電場(chǎng)力減小,加速度減小,b受電場(chǎng)力增大,加速度增大,故選項(xiàng)C正確;
D、物體做曲線運(yùn)動(dòng),所受力的方向指向軌跡的內(nèi)側(cè),從圖中軌跡變化來(lái)看電場(chǎng)力都做正功,動(dòng)能都增大,速度都增大,所以電勢(shì)能都減小,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 本題是軌跡問(wèn)題,根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷出電荷所受的電場(chǎng)力是關(guān)鍵.基礎(chǔ)題,不應(yīng)失分
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線圈向左平移 | |
B. | 線圈向右平移 | |
C. | 從上往下看,線圈順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近磁鐵 | |
D. | 從上往下看,線圈逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近磁鐵 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 初速度為0 | B. | 加速度大小為1.5m/s2 | ||
C. | 2s末的速度大小為3m/s | D. | 5s末的位移為12m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向垂直于ac由d指向O | |
B. | 從O到d電勢(shì)逐漸升高 | |
C. | 將b點(diǎn)的電荷移到O點(diǎn)時(shí),d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度變小 | |
D. | 將帶正電的試探電荷由O移到d,該電荷的電勢(shì)能逐漸減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只要圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)物體A就開(kāi)始滑動(dòng) | |
B. | 當(dāng)圓盤(pán)的轉(zhuǎn)速為n2=$\frac{1}{2π}$$\sqrt{\frac{ug}{R}}$時(shí)物體A開(kāi)始滑動(dòng) | |
C. | 當(dāng)圓盤(pán)的轉(zhuǎn)速為n2=$\frac{1}{π}$$\sqrt{\frac{ug}{R}}$時(shí)物體A開(kāi)始滑動(dòng) | |
D. | 當(dāng)圓盤(pán)的轉(zhuǎn)速為2n2時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為$\frac{3μmgR}{kR-4μmg}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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