分析 (1)在擺動過程中,機械能是守恒的,應用機械能守恒定律求出運動到最低點時的速度.再用牛頓運動定律結(jié)合圓周運動的向心力求出繩子對選手的拉力,最后用牛頓第三定律求出選手對繩子的拉力.
(2)選手擺到右邊最高點時松手,做自由落體運動,對整個過程,運用動能定理列式求解d.
(3)選手在最低點松手后做平拋運動,由平拋運動知識可以求出水平距離.
解答 解:(1)選手擺到最低點的過程中,機械能守恒,由機械能守恒定律得:
mgl(1-cosα)=$\frac{1}{2}$mv2,
解得:v=$\sqrt{2gl(1-cosα)}$=$\sqrt{2×10×2×(1-cos53°)}$=4m/s;
在最低點,由牛頓第二定律得:F-mg=m$\frac{{v}^{2}}{l}$,
代入數(shù)據(jù)解得:F=1080N
由牛頓第三定律可知,人對繩子的拉力:F′=F=1080N;
(2)選手從右邊最高點開始作自由落體運動,然后再進入水中,由動能定理:mg(H-lcosα+d)-(f1+f2)d=0-0
解得:d=1.2m
(3)選手從最低點松手后開始做平拋運動
在水平方向:x=vt,
豎直方向:H-l=$\frac{1}{2}$gt2,
由第1題有:v=$\sqrt{2gl(1-cosα)}$
聯(lián)立得:x=2$\sqrt{l(H-l)(1-cos53°)}$
根據(jù)數(shù)學知識可知當l=H-l時,x有最大值,則此時l=$\frac{1}{2}H$=1.5m
答:(1)選手擺到最低點時對繩拉力的大小是1080N.
(2)選手擺到右邊最高點時松手,選手將做自由落體運動,選手落入水中的深度d是1.2m;
(3)若要求選手擺到最低點時松手,且運動到浮臺處離岸水平距離最大,則選手應將手握住繩子上離O點1.5m處.
點評 本題考查到了機械能守恒,圓周運動向心力,平拋運動規(guī)律;解答第一問時,一定注意要求的是選手對繩子的拉力.解題過程中是對選手進行受力分析的,故不要忘記應用牛頓第三定律.對于極值問題,要根據(jù)數(shù)學知識求解.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是2個 | B. | 一定是3個 | C. | 可能是3個 | D. | 一定是4個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 航模飛機在豎直平面內(nèi)做圓周運動時,在最低點機艙內(nèi)的零件處于超重狀態(tài) | |
B. | 航模飛機的遙控裝置與電視機遙控板一樣,都是利用了紅外線的特性 | |
C. | 航模飛機釋放的彩色煙霧形成的彩虹與雨后的彩虹原理不同,雨后的彩虹是光的反射形成的 | |
D. | 直升機懸停時,螺旋槳對空氣的力向下,直升機倒飛懸停時,螺旋槳對空氣的力向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面C對水平面的靜摩擦力可能向右 | |
B. | 小物體B所受靜摩擦力方向可能沿斜面向下 | |
C. | 小物體B所受靜摩擦力可能為零 | |
D. | 斜面C對水平面的壓力可能等于B、C重力之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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