質(zhì)量數(shù)學(xué)公式的木塊A套在水平桿上，木塊下用一輕繩懸一個(gè)質(zhì)量為數(shù)學(xué)公式的小球，今用跟水平方向成α=30°的力F拉著球讓M、m保持靜止不動，已知M、m之間的繩子與水平方向夾角θ=60°，取g=10m/s2，試求：
（1）力F的大��；
（2）要保持A靜止不動，A與桿之間的動摩擦因數(shù)μ因滿足什么條件．

解：（1）以小球?yàn)檠芯繉ο�，分析受力，設(shè)細(xì)繩對B的拉力為T，由平衡條件可得： Tcosθ=Fcosα①
Tsinθ+Fsinα=mg②
聯(lián)立①②，代入解得
F=10，T=10
（2）以A為研究對象，分析受力如圖．
則
N=Mg+Tsinθ③
f=Tcosθ ④
要保持A靜止不動，則f≤μN(yùn)⑤
將③④代入⑤得

答：
（1）力F的大小為10；
（2）要保持A靜止不動，A與桿之間的動摩擦因數(shù)μ因滿足的條件是．
分析：（1）以小球?yàn)檠芯繉ο�，分析受力，根�?jù)平衡條件，應(yīng)用正交分解法列方程求出F．
（2）以A為研究對象，分析受力，由平衡條件和摩擦力公式求解μ因滿足什么條件．
點(diǎn)評：本題是兩個(gè)物體平衡問題，采用隔離法處理．難點(diǎn)是分析使物體靜止的條件：物體受到的外力小于等于最大靜摩擦力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量M=2
3
kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=
3
kg的小球相連．今用跟水平方向成α=300角的力F=10
3
N，拉著球帶動木塊一起向右勻速運(yùn)動，運(yùn)動中M、m相對位置保持不變，取g=10m/s2．求：
（1）運(yùn)動過程中輕繩與水平方向夾角θ；
（2）木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量M=2
3
kg的木塊A套在水平桿上，木塊下用一輕繩懸一個(gè)質(zhì)量為m=2
3
kg的小球，今用跟水平方向成α=30°的力F拉著球讓M、m保持靜止不動，已知M、m之間的繩子與水平方向夾角θ=60°，取g=10m/s2，試求：
（1）力F的大小；
（2）要保持A靜止不動，A與桿之間的動摩擦因數(shù)μ因滿足什么條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示．（實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的）由圖可知該彈簧的自然長度為
10
10
cm；該彈簧的勁度系數(shù)為
50
50
N/m．
（2）如圖所示，質(zhì)量M=2
3
kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=
3
kg的小球B相連．今用跟水平方向成α=30°角的力F=10
3
N，拉著B帶動A一起向右勻速運(yùn)動，運(yùn)動中A、B相對位置保持不變，取g=10m/s2．求：
（1）運(yùn)動過程中輕繩與水平方向夾角θ；
（2）A與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省南通市海門中學(xué)高二（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

質(zhì)量的木塊A套在水平桿上，木塊下用一輕繩懸一個(gè)質(zhì)量為的小球，今用跟水平方向成α=30°的力F拉著球讓M、m保持靜止不動，已知M、m之間的繩子與水平方向夾角θ=60°，取g=10m/s2，試求：
（1）力F的大��；
（2）要保持A靜止不動，A與桿之間的動摩擦因數(shù)μ因滿足什么條件．

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