分析 研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計(jì)時(shí),可以把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn).
解答 解:研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),地球的大小和形狀可以忽略,可以看成質(zhì)點(diǎn),
研究行走的人從家走到火車站的時(shí)間時(shí),人的大小和形狀可以忽略,可以把人看成質(zhì)點(diǎn),
研究拋出的手榴彈的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),手榴彈的大小和形狀可以忽略,可以把手榴彈看成質(zhì)點(diǎn),
研究汽車從南京開往上海的時(shí)間時(shí),汽車的大小和形狀可以忽略,可以把汽車看成質(zhì)點(diǎn).
答:研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),可以看成質(zhì)點(diǎn),
研究行走的人從家走到火車站的時(shí)間時(shí),可以把人看成質(zhì)點(diǎn),
研究拋出的手榴彈的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),可以把手榴彈看成質(zhì)點(diǎn),
研究汽車從南京開往上海的時(shí)間時(shí),可以把汽車看成質(zhì)點(diǎn).
點(diǎn)評(píng) 當(dāng)研究物體本身的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體不能當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)處理.注意體會(huì)物體能看作質(zhì)點(diǎn)的條件.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 立即產(chǎn)生加速度,但速度仍然為零 | B. | 立即同時(shí)產(chǎn)生加速度和速度 | ||
C. | 速度和加速度均為零 | D. | 立即產(chǎn)生速度,但加速度仍然為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可求出M、N之間的距離 | |
B. | 可求M、N點(diǎn)的高度差 | |
C. | 可求出小球從M點(diǎn)到達(dá)N點(diǎn)的過程中重力所做的功 | |
D. | 可求出小球落到N點(diǎn)時(shí)的速度的大小和方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿路徑Ⅰ重力做功大 | B. | 沿路徑Ⅱ重力做功大 | ||
C. | 沿路徑Ⅰ和Ⅱ重力做功一樣大 | D. | 條件不足不能判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
若汽車的加速度方向與速度方向一致,當(dāng)加速度減小時(shí),則( )
A.汽車的速度也減小
B.汽車的速度仍在增大
C.當(dāng)加速度減小到零時(shí),汽車靜止
D.以上說法都不正確
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示為研究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。設(shè)兩極板的正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ,平行板電容器的電容為C。實(shí)驗(yàn)中極板所帶電荷量可視為不變,則下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的分析正確的是:
A.保持d不變,減小S,則C變小,θ 變大
B.保持d不變,減小S,則C變大,θ變大
C.保持S不變,增大d,則C變小,θ 變小
D.保持S不變,增大d,則C變大,θ 變大
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省菏澤市高二上學(xué)期期中考物理B卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)測(cè)繪標(biāo)有“3.8 V 0.4 A”小燈泡的伏安特性曲線,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.電源(4 V,內(nèi)阻約0.4 Ω)
B.電壓表V(2 V,內(nèi)阻為2 kΩ)
C.電流表A(0.6 A,內(nèi)阻約0.3 Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R(0~10Ω)
E.三個(gè)定值電阻(R1 =1kΩ,R2=2kΩ,R3=5kΩ)
F.開關(guān)及導(dǎo)線若干
該同學(xué)研究后發(fā)現(xiàn),電壓表的量程不能滿足實(shí)驗(yàn)要求,為了完成測(cè)量,他將電壓表進(jìn)行了改裝.在給定的定值電阻中選用 (選填“R1”、“R2”或“R3”)與電壓表 (選填 “串聯(lián)”或“并聯(lián)”),完成改裝.
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