【題目】小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度一時(shí)間圖象如圖所示，則由圖可知（ ）

A. 小球下落和反彈上升的加速度不同

B. 小球第一次反彈初速度的大小為5m/s

C. 小球彈起后上升的時(shí)間為0.5s

D. 小球能彈起的最大高度為0.45m

【答案】D

【解析】

A、速度圖象的斜率表示物體運(yùn)動的加速度，由圖看出兩段圖線平行，斜率相同，說明小球下落和上升的加速度相同，故選項(xiàng)A錯誤；

B、小球在0.5s0.8s時(shí)間內(nèi)反彈，可知反彈的初速度大小為3m/s，故選項(xiàng)B錯誤。

C、小球在0.5s0.8s時(shí)間內(nèi)反彈，彈起上升的時(shí)間為，故選項(xiàng)C錯誤；

D、小球能彈起的最大高度對應(yīng)圖中0.5s0.8s內(nèi)速度圖象的面積大小，所以小球能彈起的最大高度為，故選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】本題中用大寫字母代表原子核E經(jīng)α衰變成為F， 再經(jīng)β衰變成為G，再經(jīng)α衰變成為H.上述系列衰變可記為下式： ，另一系列衰變?nèi)缦拢?/span> ，已知P是F的同位素，則

A. Q是G的同位素，R 是H的同位素 B. R是E的同位素，S是F的同位素

C. R是G的同位素，S是H的同位素 D. Q是E的同位素，R是F的同位素

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是三個質(zhì)點(diǎn)A,B,C的運(yùn)動軌跡,三個質(zhì)點(diǎn)同時(shí)從N點(diǎn)出發(fā),又同時(shí)到達(dá)M點(diǎn),下列說法正確的是 (　 　)

A. 三個質(zhì)點(diǎn)中A的平均速率最大

B. 三質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速率相同

C. 三質(zhì)點(diǎn)從N到M的平均速度相同

D. 到達(dá)M點(diǎn)時(shí)A的瞬時(shí)速率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所小，在“探究拉力做功與彈簧彈性勢能增量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，輕彈簧左端固定，右端在水平拉力F作用下從A位置(彈簧原長位置)拉仲x到B位置，仵出的F-x圖像為過坐標(biāo)原點(diǎn)O的直線，如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。

(1)F-x圖像中，圖線OP的斜率的物理意義是：___________。

(2)根據(jù)所學(xué)知識，可以判斷直角三角形PQO的面積的物理意義是：___________。

(3)由此可推斷，如果一勁度系數(shù)為k的輕彈簧，在彈性限度內(nèi)，當(dāng)其形變大小為x時(shí)，彈簧的彈性勢能的表達(dá)式為Ep=_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村蓋房，為夯實(shí)地基，需要用夯錘打夯。如圖所示，夯錘固定有四個把手，打夯時(shí)四個人分別握住一個把手，同時(shí)向上用力將夯錘提起，經(jīng)一定時(shí)間后同時(shí)松手，夯錘落至地面將地基砸實(shí)。某次打夯時(shí)，設(shè)夯錘的質(zhì)量為80千克，將夯錘由靜止提起時(shí)，每個人都對夯錘施加豎直向上的恒力，大小均為250牛頓，施力持續(xù)時(shí)間0.6秒后同時(shí)松手，夯錘落地時(shí)將水平地面砸出2厘米深的一個凹痕。g取10m/s2，求：

（1）松手時(shí)夯錘獲得的速度大��；

（2）夯錘到達(dá)最高處時(shí)離地面的高度；

（3）夯錘落地時(shí)對地面的平均作用力.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某種透明物質(zhì)的直角三棱鏡，其橫截面如圖所示。∠A=30°，AB邊長為L，O為AB邊中點(diǎn)。一條光線從O點(diǎn)垂直于AB面入射，接著入射光線繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，入射角由0°逐漸增大，達(dá)到某一值時(shí)，觀察到AC面恰好無光線射出，而在BC面有光線垂直BC射出。求

（1）該三棱鏡折射率n；

（2）入射光線逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到與法線成45°過程中，AC邊有光線折射出的區(qū)域的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】酒后駕車嚴(yán)重威脅公共交通安全。若將駕駛員從視覺感知前方危險(xiǎn)到汽車開始制動的時(shí)間稱為反應(yīng)時(shí)間，將反應(yīng)時(shí)間和制動時(shí)間內(nèi)汽車行駛的總距離稱為感知制動距離�？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)時(shí)間和感知制動距離在駕駛員飲酒前后會發(fā)生明顯變化。一般人正常駕車的反應(yīng)時(shí)間為t0=0.5s，在一次酒駕的測試中，志愿者少量飲酒之后駕車以v1=72km/h的速度在試驗(yàn)場水平路面上沿直線做勻速運(yùn)動，從發(fā)現(xiàn)制動信號到最終停下來，其整個感知制動距離為s=53m。通過查閱志愿者所駕車型資料，得知該汽車從v2=28m/s制動減速到零所需時(shí)間為t2=3.5s，求：

(1)該汽車制動過程中的加速度a的大小?

(2)飲酒之后志愿者的反應(yīng)時(shí)間是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用自由落體法“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的一次實(shí)驗(yàn)中，重物的質(zhì)量m=1kg，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖所示(相鄰記數(shù)點(diǎn)A、B、C時(shí)間間隔為0.02s，g=9.8m/s2)，那么：

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)的速度vB=________m/s

(2) 從起點(diǎn)P到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中物體的重力勢能減少量 △EP=___________J，此過程中物體動能的增加量△Ek=__________J；（以上三空結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)探究中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：將橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根帶有繩套的細(xì)繩，每根繩套分別連著一個彈簧測力計(jì)．沿著兩個方向拉彈簧測力計(jì)，將橡皮條的活動端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，分別記錄兩個拉力F1、F2的大小并標(biāo)出方向；再用一個彈簧測力計(jì)將橡皮條的活動端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小和方向．

(1)圖乙所示，彈簧秤讀數(shù)為____________N

(2)用一個彈簧測力計(jì)將橡皮條的活動端仍拉到O點(diǎn)，這樣做的目的是__________________________________________________________

(3)為盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列操作中正確的是（____）．

A．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

B．兩細(xì)繩必須等長

C．標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)夾角應(yīng)盡可能大

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