10．下列幾幅圖描迷的是電流i隨時(shí)間t變化的關(guān)系，其中表示交變電流的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 交流電為電流的大小和方向都在變的為交流電，關(guān)鍵是判斷方向變化

解答 解：A、電流的大小和方向不變，為直流電，故A錯(cuò)誤；
B、電流的大小在編，但方向不變，故為直流電，故B錯(cuò)誤
C、電流的大小在編，方向不變，故為直流電，故C錯(cuò)誤
D、電流的大小和方向都在變，為交流電，故D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了交流電的定義，即電流的大小和方向都在變，關(guān)鍵抓住電流的方向在變即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　　）
A．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的向心力一定指向圓心，非勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的向心力可能不指向圓心
B．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度也可以保持不變
C．只要物體做圓周運(yùn)動(dòng)，它所受的合外力一定指向圓心
D．做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的物體，相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量一定相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．發(fā)光二極管在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛應(yīng)用．圖甲是一種發(fā)光二極管的實(shí)物圖，正常使用時(shí)，帶“+”號(hào)的一端接高電勢(shì)，帶“-”號(hào)的一端接低電勢(shì)．某同學(xué)想描繪它的伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)測(cè)得它兩端電壓U和通過它電流I的數(shù)據(jù)如表所示：
U/V00.400.801.201.602.002.402.80
I/mA00.92.34.36.812.019.030.0
（1）實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：
A．電壓表（量程0-3V，內(nèi)阻約10kΩ）
B．電壓表（量程0-15V，內(nèi)阻約25kΩ）
C．電流表（量程0-50mA，內(nèi)阻約50Ω）
D．電流表（量程0-0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
E．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0-10Ω，允許最大電流3A）
F．電源（電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)）
G．開關(guān)，導(dǎo)線
該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表選用的是A，電流表選用的是C（填選項(xiàng)字母）；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中以筆劃線代替導(dǎo)線，按實(shí)驗(yàn)要求將實(shí)物圖中的連線補(bǔ)充完整；
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙所示的坐標(biāo)紙中畫出該發(fā)光二極管的I-U圖線．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究小車的加速度與力的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量為M，實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇了不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩和輕質(zhì)定滑輪．
（1）實(shí)驗(yàn)中托盤和砝碼的總質(zhì)量為m，m應(yīng)該滿足的條件是M＞＞m．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要平衡摩擦力，方法是將木板的一端適當(dāng)墊高，使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)．①在此操作中，是否需要將穿過限位孔的紙帶與小車相連是（填“是”或“否”）
②是否需要小車在托盤和砝碼的拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)否（填“是”或“否”）．
③在繼續(xù)探究小車的加速度與小車質(zhì)量關(guān)系時(shí)，是否需要重新平衡摩擦力否（填“是”或“否”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一列火車從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，一人站在第一節(jié)車廂前觀察，第一節(jié)車廂通過他歷時(shí)2s，全部車廂通過他歷時(shí)6s．假設(shè)所有車廂長(zhǎng)度相同．求；
（1）第五節(jié)車廂經(jīng)過此人歷時(shí)多少秒？
（2）第五節(jié)車廂尾剛經(jīng)過此人時(shí)的速度是第二節(jié)車廂尾剛經(jīng)過此人時(shí)速度的多少倍？
（3）列車的車廂共有多少節(jié)？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，在空間某區(qū)城內(nèi)同時(shí)有一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)和與電場(chǎng)垂直的水平向里的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E=10$\sqrt{3}$V/m，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=10T．現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m=2×106kg、帶電荷q=+2×106C的微粒，在這個(gè)電場(chǎng)和磁場(chǎng)疊加的空間做勻速直線運(yùn)動(dòng)．求：微粒的運(yùn)動(dòng)速度大小和方向．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，電阻為R的正方形導(dǎo)線框，邊長(zhǎng)為l，在磁感強(qiáng)度為B，方向水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在t=0時(shí)，線框所在平面與磁場(chǎng)垂直，線框處于豎直平面內(nèi)，現(xiàn)使它繞水平軸OO′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)過180°，則在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中（　�。�
A．通過導(dǎo)線任意截面的電荷量為0
B．通過導(dǎo)線任意截面的電荷量為$\frac{2B{l}^{2}}{R}$
C．導(dǎo)線框中磁通量的最大變化率為Bωl2
D．導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的方向改變一次

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)從五樓的窗外以10m/s的速度豎直向上拋出一個(gè)小球，拋出點(diǎn)距地面15m高，則小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間約為（　�。�
A．5sB．4sC．3sD．2s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題：
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是C
A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

（2）某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，使得長(zhǎng)木板傾角偏大．他所得到的a-F關(guān)系是圖2中的哪根圖線？圖中a是小
車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力．答：C；
（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車
總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為m＜＜M；
（4）圖3為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案