分析 (1)只有當(dāng)小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能用托盤(pán)和砝碼的重力代替小車(chē)受到的合力.
(2)探究加速度與拉力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),要平衡摩擦力,平衡摩擦力時(shí),要求小車(chē)在無(wú)動(dòng)力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.平衡摩擦力時(shí),是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.
解答 解:(1)假設(shè)小車(chē)的加速度為a,拉力為F
對(duì)托盤(pán)和砝碼:mg-F=ma;對(duì)小車(chē):F=Ma;
聯(lián)立得:F=$\frac{Mmg}{M+m}$,故只有在M>>m的情況下近似認(rèn)為拉力等于mg.
(2)平衡摩擦力時(shí)也要平衡紙帶和限位孔之間的摩擦力,所以應(yīng)該連上紙帶,
砝碼和砝碼盤(pán)的重力等于小車(chē)受到的拉力,因此在平衡小車(chē)受到的摩擦力時(shí),不能將盤(pán)和盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上,
平衡摩擦力,假設(shè)木板傾角為θ,則有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了,故不需要重新平衡摩擦力.
故答案為:(1)M>>m;(2)是;否;否
點(diǎn)評(píng) 掌握實(shí)驗(yàn)原理是正確解決實(shí)驗(yàn)題目的前提條件,實(shí)驗(yàn)時(shí)要平衡摩擦力,平衡摩擦力不足或過(guò)平衡摩擦力都是錯(cuò)誤的.當(dāng)砝碼和砝碼盤(pán)質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量時(shí),可以認(rèn)為小車(chē)受到的拉力等于砝碼和砝碼盤(pán)的重力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 躍遷時(shí)最多能輻射出3種不同頻率的光 | |
B. | 躍遷時(shí)最多能輻射出6種不同頻率的光 | |
C. | 所有輻射光中,能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)的共有4種 | |
D. | 所有輻射光中,能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)的共有2種 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若小車(chē)向左加速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)N可能為零 | B. | 若小車(chē)向左加速運(yùn)動(dòng),T可能為零 | ||
C. | 若小車(chē)向右加速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)N可能為零 | D. | 若小車(chē)向右加速運(yùn)動(dòng),T可能為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 僅增大粒子所帶的電荷量 | |
B. | 僅增大粒子射入金屬板時(shí)的速度 | |
C. | 僅增大兩板間磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度 | |
D. | 保持金屬板所帶電荷量不變,增大兩板間的距離 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)的周期為0.01s | B. | t=$\frac{1}{300}$s時(shí)線(xiàn)圈中感應(yīng)電流為$\sqrt{2}$A | ||
C. | 線(xiàn)圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值為4$\sqrt{2}$V | D. | 線(xiàn)圈中感應(yīng)電流的有效值為$\sqrt{2}$A |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m | B. | m/s | C. | m/s2 | D. | m3/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合上開(kāi)關(guān)S時(shí),A2先亮,A1后亮,最后A2比A1亮 | |
B. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí),A1和A2都要過(guò)一會(huì)才熄滅 | |
C. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí),A2閃亮一下再熄滅 | |
D. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí),流過(guò)A2的電流方向向右 |
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