A. | 物體A的運(yùn)動(dòng)周期小于T,飛船不可能在原軌道上運(yùn)動(dòng)T | |
B. | 物體A的運(yùn)動(dòng)周期等于T,飛船的運(yùn)動(dòng)周期大于T | |
C. | 物體A豎直下落,飛船在原軌道上運(yùn)動(dòng) | |
D. | 物體A和飛船的運(yùn)動(dòng)周期都大于T |
分析 整個(gè)過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)量守恒,而拋出后A的速度方向有幾種可能,根據(jù)拋出后A的速度的大小和方向結(jié)合向心力的知識(shí)判斷A物體的運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:萬(wàn)有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$(\frac{2π}{T})^{2}$r,解得:T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$;
飛船沿與其速度相反的方向發(fā)射一個(gè)物體A的過(guò)程,飛船與A組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,
因?yàn)槲矬wA是沿飛船向后拋出,由動(dòng)量守恒定律可知,飛船的動(dòng)量一定增大,飛船的速度增大,動(dòng)能增大,將做離心運(yùn)動(dòng),上升到高軌道,飛船的軌道半徑r飛船變大,飛船不可能在原軌道運(yùn)動(dòng),由T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$可知,飛船的周期T變大.
而拋出后物體的速度方向有幾種可能:
①若拋出后物體的速度方向與飛船方向相同,則物體A的速度減小,將做近心運(yùn)動(dòng),rA變小,由T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$可知,A的周期變小,小于T;
②若拋出后物體的速度為零,則A會(huì)在萬(wàn)有引力的作用下豎直下落.
③若物體的速度方向與飛船方向相反,其大小可能等于飛船原來(lái)的速度,此時(shí)仍將在原軌道運(yùn)行,rA不變,由由T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$可知可知,A的周期不變,等于T;
A的速度也可能大于飛船原來(lái)的速度,此時(shí)也將上升到高軌道運(yùn)動(dòng),rA變大,由由T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$可知,A的周期變大,大于T;
由以上分析可知,ABD正確,C錯(cuò)誤;
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用;根據(jù)動(dòng)量守恒分析物體速度的大小和方向的可能性.當(dāng)萬(wàn)有引力剛好提供衛(wèi)星所需向心力時(shí) 衛(wèi)星正好可以做勻速圓周運(yùn)動(dòng),
1.若是供大于需 則衛(wèi)星做逐漸靠近圓心的運(yùn)動(dòng);2.若是供小于需 則衛(wèi)星做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 400 W | B. | 300W | C. | 200 W | D. | 100 W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 保持P的位置及U1不變,S由a切換到b,則I1減小 | |
B. | 保持P的位置及U1不變,S由b切換到a,則R上消耗的功率減小 | |
C. | 保持U1不變,S由b切換到a,將P向上滑動(dòng),則I1增大 | |
D. | 保持U1不變,S由a切換到b,將P向下滑動(dòng),則R上消耗的功率增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8 6 | B. | 5 6 | C. | 8 4 | D. | 6 6 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ffa方向改變 | B. | Ffa大小改變 | C. | Ffb方向水平向右 | D. | Ffb仍然為零 |
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