4.如圖所示一對(duì)帶絕緣支座的金屬導(dǎo)體A、B彼此接觸,現(xiàn)在把帶正電的球C移近導(dǎo)體A,可以看到A、B上的金屬箔都張開了,表明A、B都帶電,若先將C移走,再把A、B分開,則A不帶電,B不帶電;若先將A、B分開,再移走C,則A帶負(fù)電,B帶正電.(填寫“帶”、“不帶”,“正”或“負(fù)”)

分析 當(dāng)導(dǎo)體A、B放在帶正電的附近時(shí),出現(xiàn)感應(yīng)起電現(xiàn)象.電荷周圍有電場(chǎng)存在,從而導(dǎo)體A、B處于電場(chǎng)中,在電場(chǎng)力的作用下,使導(dǎo)體中的自由電子重新分布.而處于靜電平衡的導(dǎo)體,電荷只分布在外表面,內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度為零,且是等勢(shì)體.

解答 解:把帶正電荷的導(dǎo)體球C移近彼此接觸的不帶電的絕緣金屬導(dǎo)體A、B,由于電荷之間的相互作用,負(fù)電荷受到C上的正電荷的吸引,金屬導(dǎo)體的兩端會(huì)帶上電性相反的電荷,金屬薄片張開,此時(shí)金屬導(dǎo)體A帶負(fù)電荷,以看到A、B上的金屬箔都張開;
如果先把C移走,移走C后AB上的電荷將重新分配,A端的負(fù)電荷將向B端移動(dòng),AB的兩端都不帶電,再將A和B分開后,金屬導(dǎo)體上的金屬箔片不能張開.
若先將A、B分開,再移走C,則A帶負(fù)電,B帶 正電.
故答案為:帶,不帶,不帶;負(fù),正

點(diǎn)評(píng) 考查物體靜電感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì),及靜電平衡狀態(tài)時(shí),帶電體的電荷只分布在外表面,內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度為零,且導(dǎo)體的電勢(shì)處處相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖,O為光滑水平板上的光滑小孔,輕質(zhì)細(xì)線一端栓住一個(gè)質(zhì)量為m的小球,另一端穿過(guò)小孔被拉力牽引,現(xiàn)在使小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力為F時(shí),其轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為R,現(xiàn)在逐漸增大拉力,當(dāng)拉力為4F時(shí),小球又恰好能做半徑為的勻速圓周運(yùn)動(dòng),求拉力做了多少功?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.一百年前,愛(ài)因斯坦在創(chuàng)立了廣義相對(duì)論后不久就提出了引力波存在的預(yù)言.中國(guó)科學(xué)家對(duì)中國(guó)引力波研究的計(jì)劃包括中科院提出的“空間太極計(jì)劃”,中科院高能物理研究所主導(dǎo)的“阿里實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”和中山大學(xué)領(lǐng)銜的“天琴計(jì)劃”.其中“天琴計(jì)劃”從2016年到2035年分四階段進(jìn)行,將向太空發(fā)射三顆完全相同的衛(wèi)星(SC1、SC2、SC3 )構(gòu)成一個(gè)等邊三角形陣列,地球恰處于三角形的中心,衛(wèi)星將在以地球?yàn)橹行、高度約10萬(wàn)公里的軌道上運(yùn)行,針對(duì)確定的引力波源進(jìn)行引力波探測(cè).如圖所示,這三顆衛(wèi)星在太空中的分列圖類似樂(lè)器豎琴,故命名為“天琴計(jì)劃”.已知地球同步衛(wèi)星的高度約為36萬(wàn)公里.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.三顆衛(wèi)星具有相同大小的加速度
B.三顆衛(wèi)星的線速度比月球繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度大
C.三顆衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期與地球的自轉(zhuǎn)周期相同
D.若知道引力常量G及三顆衛(wèi)星繞地球的運(yùn)動(dòng)周期T,則可估算出地球的密度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列所說(shuō)的速度中,哪些是瞬時(shí)速度(  )
A.百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員以9.5m/s的速度沖過(guò)終點(diǎn)站
B.列車經(jīng)過(guò)提速后,從北京到哈爾濱的速度達(dá)到了150km/h
C.由于堵車,車在隧道內(nèi)的速度僅為1.2m/s
D.返回地面的太空艙以8m/s的速度落入太平洋中

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一,關(guān)于指南針,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.指南針可以僅具有一個(gè)磁極
B.指南針的指向不會(huì)受附近磁鐵快的干擾
C.指南針能夠指南北,說(shuō)明地球具有磁場(chǎng)
D.指南針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理的兩極是重合的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)的位移公式x=v0t+$\frac{1}{2}$at2和x=$\overline vt$,則幾個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在t秒內(nèi)位移最大的是( 。
A.加速度最大的物體B.初速度最大的物體
C.末速度最大的物體D.平均速度最大的物體

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.(1)有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標(biāo)上有10個(gè)小的等分刻度.用它測(cè)量一工件的長(zhǎng)度,如圖1所示,圖示的讀數(shù)是29.8mm.
(2)如圖2,螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是0.700mm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.在“探究求合力的方法”時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
(1)(多選)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說(shuō)法是正確的BD
A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)(多選)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是BD
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)應(yīng)盡可能小些
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.某人從t=0時(shí)刻開始,觀察一個(gè)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),現(xiàn)只測(cè)出了該質(zhì)點(diǎn)在第3s內(nèi)和第7s內(nèi)的位移,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.不能求出任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度
B.能求出任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度
C.能求出第3s末到第7s初這段時(shí)間內(nèi)的位移
D.不能求出該質(zhì)點(diǎn)的加速度

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