4．如圖所示，人隨電梯一起勻速直線運動，則下列關(guān)于人的受力示意圖正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 人做勻速直線運動，受到的一定是平衡力的作用，然后根據(jù)二力平衡的條件對受力物體進行分析，并確定人的重心，最后表示出人所受的力．

解答 解：人做勻速直線運動，受重力和支持力為平衡力，過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力），不受摩擦力，故A正確．
故選：A

點評 本題考查物體受力情況分析和示意圖表示力的方向和作用點，注意牢記重力的方向是固定不變的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高一上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在同一平面內(nèi)有六個共點力，大小分別為F、2F、3F、4F、5F、6F，相鄰的兩個力之間的夾角均為60°，則它們合力的大小和方向是

A．大小為3F，方向與5F方向相同

B．大小為3F，方向與6F方向相同

C．大小為6F，方向與5F方向相同

D．大小為6F，方向與6F方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)要測繪標(biāo)有“3.8V，0.3A”的小燈泡的燈絲電流I隨其兩端電壓U變化的圖象．
除了導(dǎo)線和開關(guān)外，有以下一些器材可供選擇：
電流表：A1（量程100mA，內(nèi)阻約2Ω）；
A2（量程0.4A，內(nèi)阻約0.3Ω）；
電壓表：V1（量程4V，內(nèi)阻約5kΩ）；
V2（量程15V，內(nèi)阻約15kΩ）；
滑動變阻器：R1（阻值范圍0～10Ω）；
R2（阻值范圍0～2kΩ）；
電源：E1（電動勢為1.5V，內(nèi)阻約為0.2Ω）；
E2（電動勢為4V，內(nèi)阻約為0.04Ω）．
實驗時要求測量范圍盡可能大，且要求燈泡上的電壓從0調(diào)節(jié)，測量結(jié)果盡可能準(zhǔn)確：
（1）實驗中應(yīng)選用電流表A2，電壓表V1，滑動變阻器R1，電源E2．（填器材的符號）
（2）在圖1的虛線框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖；
（3）該小組同學(xué)通過實驗描繪出小燈泡的I-U圖線，并且過圖線的B點做出切線恰經(jīng)過坐標(biāo)（0，0.15）的位置，如圖2所示．試根據(jù)學(xué)過的知識結(jié)合圖線，求出小燈泡在工作點B時的電阻值為10Ω，此時燈泡的實際功率是0.625W．

（4）根據(jù)I-U圖象可知，在圖3中能正確反映小燈泡耗電功率P與U或U2的關(guān)系的是C（其中U為外加電壓）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖甲所示，一個圓形線圈的匝數(shù)n=100，線圈面積S=200cm2，線圈的電阻r=1Ω，線圈外接一個阻值R=4Ω的阻值，把線圈放入一方向垂直線圈平面的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示．下列說法中正確的是（　　）
A．線圈中的感應(yīng)電流方向為順時針方向
B．電阻R兩端的電壓隨時間均勻增大
C．線圈電阻r消耗的功率為4×10-4W
D．前4s內(nèi)通過R的電荷量為8×10-2C

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．科學(xué)家關(guān)于物體運動的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用．下列說法不符合歷史事實的是（　�。�
A．牛頓認(rèn)為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)
B．伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：運動必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去
C．笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向
D．亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)才會改變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，一個木塊在封面上勻速下滑，則小木塊受到的力（　　）
A．重力、彈力和下滑力B．重力、下滑力和摩擦力
C．重力、彈力和摩擦力D．重力，彈力、下滑力和摩擦務(wù)力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，通電導(dǎo)線旁邊同一平面有矩形線圈abcd．則（　　）
A．若線圈向右平動，其中感應(yīng)電流方向是a→d→c→b
B．若線圈豎直向下平動，無感應(yīng)電流產(chǎn)生
C．當(dāng)線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動的瞬間，其感應(yīng)電流方向是a→b→c→d
D．當(dāng)線圈向?qū)Ь�靠近時，無感應(yīng)電流產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．在光滑的足夠長的斜面上橫放一電阻可忽略不計的金屬桿，如圖所示，讓金屬桿從靜止向下運動一段時間．已知此時間內(nèi)重力做了W1的功，金屬桿克服安培力做了W2的功，下列關(guān)于此過程的講法正確的是（　　）
A．此過程中動能增加了（W1-W2）B．此過程中機械能增加了（W1-W2）
C．此過程中重力勢能減少了W1D．此過程中回路中產(chǎn)生了W2的電能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測量滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)．實驗過程如下：
（1）用游標(biāo)卡尺測量出固定于滑塊上的遮光條的寬度d=5.70mm．在桌面上合適位置固定好彈簧和光電門，將光電門與數(shù)字計時器（圖中未畫出）連接．
（2）用滑塊把彈簧壓縮到某一位置，測量出滑塊到光電門的距離x．釋放滑塊，測出滑塊上的遮光條通過光電門所用的時間t，則此時滑塊的速度v=$\fracawde487{t}$．
（3）通過在滑塊上增減砝碼來改變滑塊的質(zhì)量m，仍用滑塊將彈簧壓縮到（2）中的位置，重復(fù)（2）的操作，得出一系列滑塊質(zhì)量m與它通過光電門時的速度v的值．根據(jù)這些數(shù)值，作出v2-$\frac{1}{m}$圖象如圖乙所示．已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．由圖象可知，滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{2gx}$．
繼續(xù)分析這個圖象，還能求出的物理量是每次彈簧被壓縮時具有的彈性勢能．

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