【題目】在日常生活中，攝像機、電視機是常見的電子產(chǎn)品，對它們的認識，下列說法中不正確的是（ ）

A.攝像機實際上是一種將光信號轉變?yōu)殡娦盘柕难b置

B.電視機實際上是一種將電信號轉變?yōu)楣庑盘柕难b置

C.電視機接收的畫面是連續(xù)的

D.攝像機在1秒內要送出25張畫面

【答案】C

【解析】

由題意可知，攝像機實際上是一種將光信號轉變?yōu)殡娦盘柕难b置，攝像機在1秒內傳送25幀圖象；電視機實際上是一種將電信號轉變?yōu)楣庑盘柕难b置，電視機接收的畫面是不連續(xù)的，一幀一幀的．故ABD正確，C錯誤；本題選擇錯誤的，故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示，將一個小球和一個滑塊用細繩連接，跨在斜面上端。開始時小球和滑塊均靜止，剪短細繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音，保持小球和滑塊釋放的位置不變，調整擋板位置，重復以上操作，直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移。（空氣阻力對本實驗的影響可以忽略）

①滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為________。

②滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為__________________。

③以下能引起實驗誤差的是________。

a．滑塊的質量

b．當?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?/span>

c．長度測量時的讀數(shù)誤差

d．小球落地和滑塊撞擊擋板不同時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖甲所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、__（填測量工具）和__電源（填“交流”或“直流”）．

（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車的速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是__．

A．橡皮筋處于原長狀態(tài) B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

（3）在正確操作情況下，需要墊起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦時，小車是否要拖著紙帶穿過打點計時器進行？__（填“是”或“否”），平衡摩擦的目的是__．實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的，如圖乙所示．為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的__部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個電量為＋Q的點電荷甲，固定在絕緣水平面上的O點，另一個電量為－q、質量為m的點電荷乙從A點以初速度v0．沿它們的連線向甲運動，到B點時速度最小且為v．已知靜電力常量為k，點電荷乙與水平面的動摩擦因數(shù)為μ，A、B間距離為L，則以下說法不正確的是

A．O、B間的距離為

B．從A到B的過程中，電場力對點電荷乙做的功為W＝μmgL＋ mv02－mv2

C．從A到B的過程中，電場力對點電荷乙做的功為W＝μmgL＋mv2－mv02

D．從A到B的過程中，兩電荷的電勢能一直減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一平行板電容器中存在勻強電場，電場沿豎直方向。兩個比荷（即粒子的電荷量與質量之比）不同的帶正電的粒子a和b，從電容器邊緣的P點（如圖）以相同的水平速度射入兩平行板之間。測得a和b與電容器極板的撞擊點到入射點之間的水平距離之比為1∶2。若不計重力，則a和b的比荷之比是 （ ）

A. 1∶2 B. 1∶8

C. 2∶1 D. 4∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于彈力產(chǎn)生條件，正確的是（　　）

A.兩個接觸的物體間一定有彈力

B.兩個相互吸引的物體間一定有彈力

C.只有發(fā)生彈性形變的物體間才能產(chǎn)生彈力

D.只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在圓軌道上運行的國際空間站里，一宇航員A靜止(相對于空間艙)“站”在艙內朝向地球一側的“地面”B上．則下列說法中正確的是(　　)．

A. 宇航員A不是完全失重

B. 宇航員A所受重力與他在該位置所受的萬有引力相等

C. 宇航員A與“地面”B之間的彈力大小等于重力

D. 宇航員A將一小球無初速度(相對空間艙)釋放，該小球將落到“地面”B上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動，甲車經(jīng)過乙車旁邊時，乙車開始以1m/s2的加速度開始加速，且乙的最大行駛速度為12m/s，從乙車加速開始計時，兩車運動相互不影響。求：

（1）乙車再次追上甲車前，兩車相距的最大距離；

（2）乙車再次與甲車相遇所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上一個質量為0.6kg 的小球Q（可視為質點），Q和豎直墻壁之間夾一個被壓縮的輕彈簧（彈簧與Q和豎直墻壁均不拴接）．用手擋住Q不動，此時彈簧彈性勢能為Ep=4.8J．一輕質細繩一端固定在豎直墻壁上，另一端系在小球上，細繩長度大于彈簧的自然長度．放手后Q向右運動，繩在短暫瞬間被拉斷，之后Q沿水平面運動到最右端后脫離軌道，從P點水平拋出，恰好從光滑圓弧ABC的A點沿切線方向進入圓�。ú挥嬁諝庾枇ΓM入圓弧時無機械能損失）．已知圓弧的半徑R=0.3m，θ=60°，小球到達A點時的速度 v=4m/s．（取g=10m/s2）求：

(1)小球做平拋運動的初速度v1；

(2)P點與A點的水平距離和豎直高度；

(3)小球到達圓弧最高點C時對軌道的壓力；

(4)繩被拉斷過程繩對小球所做的功W．

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