【題目】“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗如圖甲所示,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、__(填測量工具)和__電源(填“交流”或“直流”).
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車的速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是__.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài) B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(3)在正確操作情況下,需要墊起木板的一端平衡摩擦,平衡摩擦?xí)r,小車是否要拖著紙帶穿過打點計時器進行?__(填“是”或“否”),平衡摩擦的目的是__.實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的,如圖乙所示.為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的__部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).
【答案】 (毫米)刻度尺, 交流. B. 是 彈簧的彈力即為小車受到的合力,實驗時只有橡皮筋對小車做功 GI或GK
【解析】(1)為了測量最后的速度,需要知道位移和時間,而位移需要用到刻度尺,時間需要打點計時器,而打點計時器需要交流電源;
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車的速度最大時,彈力等于摩擦力,故橡皮筋仍處于伸長狀態(tài),選項B正確;
(3)平衡摩擦力,需要平衡因為紙帶產(chǎn)生的摩擦力,所以平衡摩擦?xí)r小車是要拖著紙帶穿過打點計時器進行.平衡摩擦力的目的是:實驗時只有橡皮筋對小車做功,物體的末速度即為物體做勻速直線運動的速度,所以選擇一段勻速運動的部分進行測量即可,故應(yīng)選擇GI或GK段。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】子彈以900m/s的速度從槍筒射出,汽車在北京長安街上行使,時快時慢,20min行使了18km,9∶00到達天安門,汽車行駛的速度是54km/h,則( 。
A.900m/s是平均速度B.20min是時刻
C.54km/h是平均速度D.9∶00是時間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,從某高度水平拋出一小球,經(jīng)過時間t到達地面時,速度與水平方向的夾角為θ,不計空氣阻力,重力加速度為g.下列說法正確的是( 。
A. 小球水平拋出時的初速度大小為
B. 小球在t時間內(nèi)的位移方向與水平方向的夾角為
C. 若小球初速度增大,則平拋運動的時間變長
D. 若小球初速度增大,則θ減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進行探究,實驗裝置如圖(a)所示:輕彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一物塊接觸而不連接,紙帶穿過打點計時器并與物塊連接.向左推物塊使彈簧壓縮一段距離,由靜止釋放物塊,通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能.
(1)實驗中涉及到下列操作步驟:
①把紙帶向左拉直
②松手釋放物塊
③接通打點計時器電源
④向左推物塊使彈簧壓縮,并測量彈簧壓縮量
上述步驟正確的操作順序是__(填入代表步驟的序號).
(2)圖(b)中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實際打點結(jié)果.打點計時器所用交流電的頻率為50Hz.由M紙帶所給的數(shù)據(jù),可求出在該紙帶對應(yīng)的實驗中物塊脫離彈簧時的速度為__m/s.比較兩紙帶可知,__(填“M”或“L”)紙帶對應(yīng)的實驗中彈簧被壓縮后的彈性勢能大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,攝像機、電視機是常見的電子產(chǎn)品,對它們的認(rèn)識,下列說法中不正確的是( )
A.攝像機實際上是一種將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕难b置
B.電視機實際上是一種將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘柕难b置
C.電視機接收的畫面是連續(xù)的
D.攝像機在1秒內(nèi)要送出25張畫面
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將面積為0.50m2的10匝線圈放在磁感應(yīng)強度為2.0×102T的勻強磁場中,線圈與磁場垂直,下列說法正確的是( )
A.穿過線圈的磁通量為100WbB.穿過線圈的磁通量為1000Wb
C.穿過線圈的磁通量為0D.無法計算
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