圖1-1-1所示,A、B、C是三個安裝在絕緣支架上的金屬體,其中C球帶正電,A、B兩個完全相同的枕形導體不帶電。試問:(1)如何使A、B都帶等量正電?(2)如何使A、B都帶等量負電?(3)如何使A帶負電B帶等量的正電?

(1)把AB緊密靠攏,讓C靠近B,則在B端感應出負電荷,A端感應出等量正電荷,把A與B分開后再用手摸一下B,則B所帶的負電荷就被中和,再把A與B接觸一下,A和B就帶等量正電荷。
(2)把AB緊密靠攏,讓C靠近B,則在B端感應出負電荷,A端感應出等量正電荷,再用手摸一下A或B,則A所帶的正電荷就被中和,而B端的負電荷不變,移去C以后再把A與B分開,則A和B就帶等量負電荷。
(3)把AB緊密靠攏,讓C靠近A,則在A端感應出負電荷,B端感應出等量正電荷,馬上把A與B分開后,則A帶負電B帶等量的正電。

利用靜電感應的原理可以輕松解決本題。(1)把AB緊密靠攏,讓C靠近B,則在B端感應出負電荷,A端感應出等量正電荷,把A與B分開后再用手摸一下B,則B所帶的負電荷就被中和,再把A與B接觸一下,A和B就帶等量正電荷。(2)把AB緊密靠攏,讓C靠近B,則在B端感應出負電荷,A端感應出等量正電荷,再用手摸一下A或B,則A所帶的正電荷就被中和,而B端的負電荷不變,移去C以后再把A與B分開,則A和B就帶等量負電荷。(3)把AB緊密靠攏,讓C靠近A,則在A端感應出負電荷,B端感應出等量正電荷,馬上把A與B分開后,則A帶負電B帶等量的正電。
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于元電荷的理解,下列說法正確的是(   )
A.元電荷就是電子
B.元電荷就是正電子
C.元電荷就是質(zhì)子
D.元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電荷量

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導體中電流強度是1.6A,求半分鐘內(nèi)通過導體橫截面的電子數(shù)?

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關于元電荷的理解,下列說法正確的是:(   )
A.元電荷就是電子B.元電荷就是所帶電荷量是1庫侖的單位電荷
C.元電荷就是質(zhì)子D.任何帶電體所帶的電荷量都只能是元電荷的整數(shù)倍

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掛在絕緣細線下的兩個輕質(zhì)小球,表面鍍有金屬薄膜,由于電荷的相互作用而靠近或遠離,分別如圖1-1-4甲、乙所示,則(  )
A.甲圖中兩球一定帶異種電荷
B.乙圖中兩球一定帶同種電荷
C.甲圖中至少有一個帶電
D.乙圖中兩球至多有一個帶電

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個相同的帶電金屬小球相距r時,相互作用力大小為F,將兩球接觸后分開,放回原處,相互作用力大小仍等于F,則兩球原來所帶電量和電性(     )
A.可能是等量的同種電荷;
B.可能是不等量的同種電荷;
C.可能是不量的異種電荷;
D.不可能是異種電荷。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩相同金屬小球所帶電荷量分別為+3Q和-Q,將兩小球接觸后分開,它們所帶的電荷量各為(  )
A.+3QB.+2QC.+QD.-Q

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示用三根長度相同的絕緣細線將三個帶電小球連接后懸掛在空中。三個帶電小球質(zhì)量相等,A球帶正電,平衡時三根絕緣細線都是直的,但拉力都為零.則
A.B球和C球都帶負電荷
B.B球帶負電荷,C球帶正電荷
C.B球和C球所帶電量不一定相等
D.B球和C球所帶電量一定相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個點電荷相距為d,相互作用力大小為F,保持兩點電荷的電荷量不變,改變它們之間的距離,使之相互作用力大小為4F,則兩點之間的距離應是
A.4dB.2dC.d/2D.d/4

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