2．一人乘電梯從1樓到30樓，經(jīng)歷了先加速、后勻速、再減速的運動過程，則人受到的合外力對人做功情況是（　�。�
A．加速時做正功，勻速時不做功，減速時做負功
B．加速時做正功，勻速和減速時做負功
C．加速和勻速時做正功，減速時做負功
D．始終做正功

分析 功的正負的判斷1、直接用上述公式W=FScosθ（其中公式中θ是力F與位移S間的夾角）來判斷，此公式常用來判斷恒力做功的情況；2、利用力和速度的方向夾角；3、利用功能轉化關系，看物體的能量是否增加

解答 解：根據(jù)動能定理，速度先增大、后勻速、再減小，動能也如此變化，故合外力做功加速時做正功，勻速時不做功，減速時做負功，
故選：A

點評 本題考查功正負的判斷，可以根據(jù)功的定義直接判斷也可以根據(jù)功能關系判斷．關鍵是力和位移的夾角

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示為a、b兩小球沿光滑水平面相向運動的v-t圖．已知當兩小球間距小于或等于L時，受到相互排斥的恒力作用，當間距大于L時，相互間作用力為零．由圖可知（　�。�
A．a球的質量大于b球的質量B．a球的質量小于b球的質量
C．t1時刻兩球間距最小D．t3時刻兩球間距為L

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖甲所示為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t=0.2s時刻的波形圖，乙圖是這列波中某質點的振動圖象，由圖可知，這列簡諧波的波速大小為10m/s；質點B在圖示時刻之后的1s之內通過的路程為1cm；若乙圖所示的是質點B的振動圖象，則這列波的傳播方向為x軸正方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．已知引力常量G和下列備組數(shù)據(jù)，不能計算出地球質量的是（　�。�
A．地球繞太陽運行的周期及地球離太陽的距離
B．月球繞地球運行的周期及月球離地球的距離
C．人造衛(wèi)星在地面附近繞行的速度和運行周期
D．若不考慮地球自轉，已知地球的半徑及重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．取地面參考平面，將質量為5kg的物體，放在高為1.5m的桌面上時具有的重力勢能是75J，放在地面上時它具有的重力勢能是0J，當放在深1.5m的溝底時它具有的重力勢能是-75J．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，a、b、c三個相同的小球系在同一根線上，oa=ab=bc，當它們繞O點在光滑水平面上以相同的角速度作勻速圓周運動時，三個小球的線速度之比為1：2：3．．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．關于力對物體做功，下列說法正確的是（　�。�
A．靜摩擦力對物體一定不做功
B．滑動摩擦力對物體一定做負功
C．作用力與反作用力一定同時做功，且之和為0
D．合外力對物體不做功，物體不一定處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．某同學做探究合力做的功和物體速度變化的關系的實驗裝置如圖1所示，小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行．用1條橡皮筋時對小車做的功記為W，當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）木板水平放置，小車在橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是：B
A．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
B．橡皮筋恰好恢復原長
C．小車緊靠著打點計時器
D．小車已超過兩個鐵釘?shù)倪B線
（2）如圖2所示是某次操作正確的情況下，在頻率為50Hz的電源下打點計時器記錄的一條紙帶，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的F～I（填“A～F”或“F～I”）部分進行測量，速度大小為0.76m/s．
（3）通過以上實驗的正確操作和正確處理數(shù)據(jù)，應該得出合力做的功和物體速度變化的正確關系是W∝v2（用關系式表達）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．將一個邊長為a，質量為m的勻質正方體，移動一段距離l（l＞a），已知正方體與水平地面的動摩擦因數(shù)為μ，可供選擇的方法有兩種：水平推動和翻動．請回答：選擇哪一種方法較為省力氣？

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