【題目】如圖所示,質(zhì)量m=1kg的物體從高為h=0.2m的光滑軌道上P點由靜止開始下滑,滑到水平傳送帶上的A點,物體和皮帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,傳送帶AB之間的距離為L=5m,傳送帶一直以v=4m/s的速度勻速運動,求:

(1)物體運動到A的速度是多少?

(2)物體從A運動到B的時間是多少?

(3)物體從A運動到B的過程中,產(chǎn)生多少熱量?

【答案】(1)2m/s(2)4m/s(3)2J

【解析】試題分析:先由機械能守恒求出物體滑到A點時的速度.根據(jù)物體在傳送帶的運動情況,由牛頓第二定律求出勻加速運動的加速度,由速度公式求出加速到速度與傳送帶相同所用時間,并求出勻加速運動的位移,分析物體運動到B的速度.再求出物體向右勻速運動時間,即可所求時間;由運動學可求物體與傳送帶間的相對位移,進而由可求產(chǎn)生的熱量

(1)物體下滑到A點的速度為,由機械能守恒定律有

代入數(shù)據(jù)得:

(2)物體在摩擦力作用下先勻加速運動,后做勻速運動,有:代入數(shù)據(jù)得:,

s運動時間為:

物體到傳送帶B的速度為4m/s.

(3)在時間內(nèi),皮帶做勻速運動,故

代入數(shù)據(jù)得:Q=2J.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】在研究物體的直線運動時,可以用坐標軸上的坐標表示物體的位置,用坐標的變化表示物體的位移.如圖所示,某質(zhì)點先從A點沿坐標軸運動到C點,該過程中其位移x1=﹣3m﹣4m=﹣7m;然后該質(zhì)點再從C點沿坐標軸運動到B點,該過程中其位移x2=1m﹣﹣3m=4m,下列說法正確的是( 。

A. 由于正數(shù)大于負數(shù),故x2大于x1

B. 由于位移的正負號只表示其方向,故x1大于x2

C. 整個過程中,質(zhì)點的位移為4m

D. 整個過程中,質(zhì)點通過的路程為3m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力對物體做功,下列說法正確的是( )

A. 滑動摩擦力對物體一定做負功

B. 靜摩擦力對物體可能做正功

C. 作用力與反作用力的功代數(shù)和一定為零

D. 合外力對物體不做功,則物體速度一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點做勻速圓周運動,下列說法中正確的是

A.質(zhì)點的重力勢能一定保持不變

B.質(zhì)點的機械能一定守恒

C.一定無外力對質(zhì)點做功

D.外力對質(zhì)點做功的總和一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下幾種帶電體所帶的電量不可能的是

A.3.2×10-19C

B.6.4×10-19C

C.8.0×10-20C

D.1.92×10-18C

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上,且受到水平力F的作用,下列說法正確的是

A. 若木塊靜止,當F增大時,木塊受到的靜摩擦力隨之增大

B. 若木塊沿墻壁向下運動,則墻壁對木塊的摩擦力大小為μF

C. 若開始時木塊靜止,當撤去F后,木塊沿墻壁下滑時,木塊不受滑動摩擦力作用

D. 木塊對墻壁的壓力是墻壁形變而產(chǎn)生的,墻壁對木塊的支持力是木塊形變而產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】卡文迪許實驗的重大意義在于_____、_____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律.物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處).從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示.打點計時器電源的頻率為50Hz

1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計數(shù)點 之間某時刻開始減速.

2)計數(shù)點5對應的速度大小為 m/s,計數(shù)點6對應的速度大小為 m/s.(保留三位有效數(shù)字).

3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a= m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器與直流電源、理想二極管(正向電阻為零可以視為短路,反向電阻無窮大可以視為斷路)連接,電源負極接地.初始電容器不帶電,閉合開關(guān)S穩(wěn)定后,一帶電油滴位于電容器極板間的P點且處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是( )

A. 減小極板間的正對面積,帶電油滴會向下移動,且P點的電勢會降低

B. 減小極板間的正對面積,帶電油滴會向上移動,且P點的電勢會降低

C. 將下極板上移,帶電油滴向上運動

D. 斷開開關(guān)S,帶電油滴將向下運動

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