【題目】實驗小組的同學借助頻閃儀成功拍攝了小球做力學有關實驗。
(1)甲同學利用小球從一定高處落下過程中拍得的一段頻閃照片來驗證機械能守恒定律。如圖甲所示,頻閃的頻率為f,圖中背景方格的實際長度均為L,則小球落到A處的速度大小為__________。已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,只要滿足條件_________,則說明小球從A處下落到B處的過程中機械能守恒(用題中所給物理量的符號表示)
(2)乙同學研究平拋運動的照片如圖乙所示,若照片中小方格的邊長表示的實際長度為,頻閃儀的閃光頻率為f,則小球的平拋速度為=________,小球經B點時的速度=_________,當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g=________。(用題中所給物理量的符號表示)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】智能手機耗電量大,移動充電寶應運而生,它是能直接給移動設備充電的儲能裝置。充電寶的轉化率是指電源放電總量占電源容量的比值,一般在0.60-0.70之間(包括移動電源和被充電池的線路板、接頭和連線的損耗)。如圖為某一款移動充電寶,其參數(shù)見下表,則
容量 | 10000mAh | 兼容性 | 兼容大部分智能手機和平板電腦 |
邊充邊放 | 否 | 保護電路 | 是 |
輸入 | DC5V2A MAX | 輸出 | USB l: DC5V lA USB2: DC5V 2.1A |
尺寸 | 140x63×22mm | 轉換率 | 0.6 |
顯示方式 | 液晶顯示 | 重量 | 約285g |
A. 充電寶充電時將化學能轉化為電能
B. 該充電寶最多能儲存能量為1.8×105J
C. 該充電寶電量從零到完全充滿電的時間約為3h
D. 該充電寶給電量為零、容量為2000mAh的手機充電,則理論上能充滿5次
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究功與速度變化的關系”實驗中,采用如圖甲所示裝置,水平正方形桌面距離地面高度為h,將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點,將小球置于橡皮筋的中點,向左移動距離s,使橡皮筋產生形變,由靜止釋放后,小球飛離桌面,測得其平拋的水平射程為L。改變橡皮筋的條數(shù),重復實驗。
(1)實驗中,小球每次釋放的位置應________(填“不同”“相同”或“隨意”)。
(2)取橡皮筋對小球做功W為縱坐標,為了在坐標系中描點得到一條直線,如圖乙所示,應選為________橫坐標(選L或L2)。若直線與縱軸的截距為b,斜率為k,可求小球與桌面間的動摩擦因數(shù)為________(使用題中所給符號表示)。
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【題目】用如圖所示的裝置研究作用力F一定時,小車的加速度a與小車質量m的關系,某位同學設計的實驗步驟如下:
A.用天平稱出小車和小桶及內部所裝砂子的質量;
B.按圖裝好實驗器材;
C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶;
D.將電磁打點計時器接在6 V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質量;
E.保持小桶及其中砂子的質量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后的m值,重復上述實驗;
F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值;
G.作a-m關系圖象,并由圖象確定a-m關系.
(1)該同學漏掉的重要實驗步驟是________,該步驟應排在________步實驗之后.
(2)在上述步驟中,有錯誤的是________,應把________改為________.
(3)在上述步驟中,處理不恰當?shù)氖?/span>________,應把________改為________.
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【題目】如圖所示,靜止在水平地面上的小黃鴨質量m=20 kg,受到與水平面夾角為53°的斜向上的拉力,小黃鴨開始沿水平地面運動.若拉力F=100 N,小黃鴨與地面的動摩擦因數(shù)為0.2,求:
(1)把小黃鴨看做質點,作出其受力示意圖;
(2)地面對小黃鴨的支持力;
(3)小黃鴨運動的加速度的大小.(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g=10 m/s2)
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【題目】如圖所示,光滑的水平桌面AB長為L=0.9m,高h=0.8m,左邊是光滑豎直半圓軌道,半徑R=0.5m,用輕質細線連接甲、乙兩物體中間夾一輕質彈簧,彈簧與可看作質點的兩物體不拴連。甲的質量為m1=1kg,乙的質量為m2=2kg,兩物體靜止在桌面上。燒斷細線,甲物體離開彈簧進入半圓軌道,恰好能到達最高點D,重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力,求:
(1)乙物體落地時離桌面左邊緣B點的水平距離;
(2)燒斷細線前壓縮的輕質彈簧貯存的彈性勢能。
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【題目】甲、乙、丙、丁四位同學在做探究加速度與物體質量和合力的關系的實驗時(使用下圖所示的裝置),設小車和車上砝碼的總質量為M,小盤及盤中砝碼的總質量為m,分別得出如圖中甲、乙、丙、丁四個圖象,其中甲、乙、丙是a-F圖象,丁是a- 圖象,則下列說法正確的是( )
A. 甲和乙較好地把握了實驗條件M遠大于m
B. 丙和丁沒有把握好實驗條件M遠大于m
C. 甲中長木板的傾角太小,乙中長木板的傾角太大
D. 甲、乙、丙三位同學中,丙同學較好地完成了平衡摩擦力的操作
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【題目】下列說法中正確的是
A. 電荷在某處不受電場力的作用,則該處的電場強度不一定為零
B. 一小段通電導線在某處不受安培力的作用,則該處磁感應強度一定為零
C. 把一個試探電荷放在電場中的某點,它受到的電場力與所帶電荷量的比值表示該點的電場強度
D. 把一小段通電導線放在磁碭中某處,所受的磁場力與該小段通電導線的長度和電流的乘積的比值表示該處磁場的磁感應強度
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【題目】如圖所示,兩相鄰有界勻強磁場的寬度均為L,磁感應強度大小相等、方向相反,均垂直于紙面。有一邊長為L的正方形閉合線圈向右勻速通過整個磁場。用i表示線圈中的感應電流.規(guī)定逆時針方向為電流正方向,圖示線圈所在位置為位移起點,則下列關于i-x的圖像中正確的是
A. B. C. D.
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