【題目】如圖所示,物體B疊放在物體A上,A、B的質(zhì)量均為m,且上、下表面均與斜面平行,它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑,則( )
A. A、B間的摩擦力大小為
B. A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C. A受到斜面的滑動摩擦力大小為
D. A與斜面間的動摩擦因數(shù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個可自由移動的點(diǎn)電荷,分別放在A、B兩處,如圖所示,A處電荷帶正電Q1,B處電荷帶負(fù)電Q2,且Q2=4Q1,另取一個可以自由移動的點(diǎn)電荷Q3放在A、B直線上,欲使Q1、Q2、Q3三者均處于平衡狀態(tài),則( )
A. Q3為負(fù)電荷,且放于A左方
B. Q3為負(fù)電荷,且放于B右方
C. Q3為正電荷,且放于A、B之間
D. Q3為正電荷,且放于B右方
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從某一高度相隔1s先后釋放兩個相同的小球甲和乙,若不計空氣阻力,它們在空中任一時刻( )
A. 甲、乙兩球距離越來越大 B. 甲、乙兩球距離保持不變
C. 甲、乙兩球速度之差越來越大 D. 甲、乙兩球速度之差保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三角形傳送帶以1 m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,兩邊的傳送帶長都是2 m,且與水平方向的夾角均為37°,F(xiàn)有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1 m/s的初速度沿傳送帶下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5,下列說法正確的是( 。
A. 物塊A先到達(dá)傳送帶底端
B. 物塊B先到達(dá)傳送帶底端
C. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同
D. 物塊A、B運(yùn)動的加速度大小不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】游泳運(yùn)動員以恒定的速率垂直河岸橫渡,當(dāng)水速突然增大時,對運(yùn)動員橫渡經(jīng)歷的路程、時間發(fā)生的影響是( )
A.路程增加、時間增加 B.路程增加、時間縮短
C.路程增加、時間不變 D.路程、時間均與水速無關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車以54km/h的速度沿公路勻速行駛.
(1)若某時刻汽車以0.5m/s2的加速度開始加速,則12s后速度能達(dá)到多少?
(2)若某時刻汽車以3m/s2的加速度減速剎車,則12s內(nèi)的位移為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中一組平行實(shí)線可能是電場線也可能是等勢面,一個質(zhì)子只在電場力作用下從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)的軌跡如圖中虛線所示,下列說法中正確的是( )
A. 如果實(shí)線是電場線,則a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)的電勢高
B. 如果實(shí)線是等勢面,則a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)的電勢低
C. 如果實(shí)線是電場線,則質(zhì)子在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的電勢能大
D. 如果實(shí)線是等勢面,則質(zhì)子在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的電勢能大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在傾斜角為θ的光滑斜面上放一輕質(zhì)彈簧,其下端固定,靜止時上端位置在B點(diǎn),在A點(diǎn)放上一質(zhì)量m=2.0 kg的小物體,小物體自由釋放,從開始的一段時間內(nèi)的v–t圖象如圖乙所示,小物體在0.4 s時運(yùn)動到B點(diǎn),在0.9 s到達(dá)C點(diǎn),BC的距離為1.2 m(g=10 m/s2),由圖知
A.斜面傾斜角θ=60°
B.物塊從B運(yùn)動到C的過程中機(jī)械能守恒
C.在C點(diǎn)時,彈簧的彈性勢能為16 J
D.物塊從C點(diǎn)回到A點(diǎn)過程中,加速度先增后減,再保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某人在地面上最多能舉起質(zhì)量為60kg的物體,而在一個做勻變速運(yùn)動的升降機(jī)內(nèi)卻最多能舉起質(zhì)量為80kg的物體,以向上為正方向,則此升降機(jī)的加速度為___________m/s2(重力加速度g=10m/s2),升降機(jī)的運(yùn)動方向是___________(選填“向上”、“向下”或“向上或向下”)。
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