【題目】滴水法測(cè)重力加速度的過程是這樣的：調(diào)節(jié)水龍頭讓水一滴一滴的滴在正下方的盤子里，水滴的時(shí)間間隔相等，當(dāng)?shù)?/span>1滴水滴到盤子里的時(shí)刻，第4滴水恰好離開水龍頭（初速為零），第2、3滴水在空中。當(dāng)我們看到第1滴水滴到盤子里的時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，數(shù)到第30滴水滴到盤子里的時(shí)刻停止計(jì)時(shí)，測(cè)出的總時(shí)間為t。不計(jì)空氣阻力影響。

①為了測(cè)出重力加速度，還需要測(cè)出的量是：____________

②兩滴水之間的時(shí)間間隔Δt＝______________

③寫出求重力加速度的表達(dá)式：g＝_____________

【答案】滴水口與盤子的高度h

【解析】

①為了測(cè)出重力加速度，還需要測(cè)出的量是：滴水口與盤子的高度h

②看到第1滴水滴到盤子里的時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，數(shù)到第30滴水滴到盤子里的時(shí)刻停止計(jì)時(shí)，測(cè)出的總時(shí)間為t，兩滴水之間的時(shí)間間隔

③當(dāng)?shù)?/span>1滴水滴到盤子里的時(shí)刻，第4滴水恰好離開水龍頭（初速為零），所以水做自由落體的時(shí)間

根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)位移時(shí)間公式得：

解得重力加速度的表達(dá)式：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，ACB是一條足夠長(zhǎng)的絕緣水平軌道，軌道CB處在方向水平向右、大小 E=1.0×106N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一質(zhì)量m=0.25kg、電荷量q=-2.0×10－6C的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體，在距離C點(diǎn)L0 =6.5m的A點(diǎn)處，以初速度V0 = 14m/s 開始向右運(yùn)動(dòng).已知小物體與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ =0.4，取g＝10m/s2，求:

(1)小物體在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)離C點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離；

(2)小物體在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)完全相同的物塊A、B，質(zhì)量均為m=0.8kg，在同一粗糙水平面上以相同的初速度從同一位置開始運(yùn)動(dòng)。圖中的兩條直線分別表示A物塊受到水平拉力F作用和B物塊不受拉力作用的v-t圖像，求：

（1）物塊A所受拉力F的大小；

（2）8s末物塊A、B之間的距離x.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為某同學(xué)用單擺測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>實(shí)驗(yàn)部分操作.

（1）為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，�?yīng)選用下列所給器材中的哪些？將所選用的器材的字母填在題后的橫線上.

A．長(zhǎng)1m左右的細(xì)繩 B．長(zhǎng)30m左右的細(xì)繩

C．直徑2 cm的鉛球 D．直徑2cm的木球

E．秒表 F．時(shí)鐘

F．最小刻度是厘米的刻度尺 H．最小刻度是毫米的刻度尺

所選擇的器材是__________________________________.

(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球直徑，讀數(shù)如圖所示，讀數(shù)為___________mm.

(3)測(cè)出單擺偏角小于5°時(shí)完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t，用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為L，游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球直徑為d .用上述測(cè)得的量寫出測(cè)量重力加速度的一般表達(dá)式：g=_____ _

(4)他測(cè)得的g值偏小，可能原因是

A．計(jì)算時(shí)將L成擺長(zhǎng) B．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊

C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下 D．實(shí)驗(yàn)中誤將30次全振動(dòng)計(jì)為29次

（5）該同學(xué)測(cè)出不同擺長(zhǎng)時(shí)對(duì)應(yīng)的周期T，作出T 2-L圖線，如圖所示，再利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)（x1，y1）、（x2，y2），可求得g= .若該同學(xué)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)漏加了小球半徑，而其它測(cè)量、計(jì)算均無(wú)誤，也不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，則用上述T 2-L圖線法算得的g值和真實(shí)值相比是 的（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一只彈簧測(cè)力計(jì)．

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來(lái)一根彈簧，先測(cè)量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

彈力F(N)

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸長(zhǎng)量

x(10－2 m)

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

根據(jù)表中數(shù)據(jù)在作出F－x圖象__________并求得該彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m；

(2)某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示，其讀數(shù)為________N；同時(shí)利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合的圖示______________；

(3)由圖得到F合＝________N.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲的電路中，電阻R1=R2=R，和R1并聯(lián)的D是理想二極管(正向電阻可視為零，反向電阻為無(wú)窮大)，在A、B之間加一個(gè)如圖乙所示的交變電壓(電壓為正值時(shí)， UAB>0)。由此可知

A. 在A、B之間所加的交變電壓的周期為2×10-2s

B. 在A、B之間所加的交變電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u= (V)

C. 加在R1上電壓的有效值為V

D. 加在R1上電壓的有效值為V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月19日凌晨，“神舟十一號(hào)”載人飛船與距離地面343km的圓軌道上的“天宮二號(hào)”交會(huì)對(duì)接．已知地球半徑為R=6400km，萬(wàn)有引力常量G=6.67×10﹣11Nm2/kg2，“天宮二號(hào)”繞地球飛行的周期為90分鐘，以下分析正確的是（　　）

A.“神舟十一號(hào)”加速與“天宮二號(hào)”對(duì)接前應(yīng)處于同一圓周軌道

B.“天宮二號(hào)”的發(fā)射速度應(yīng)大于11.2km/s

C.由題中數(shù)據(jù)可以求得地球的平均密度

D.“天宮二號(hào)”的向心加速度大于同步衛(wèi)星的向心加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用速度大小為v的中子轟擊靜止的鋰核（），發(fā)生核反應(yīng)后生成氚核和α粒子.生成的氚核速度方向與中子的速度方向相反，氚核與α粒子的速度之比為7∶8，中子的質(zhì)量為m，質(zhì)子的質(zhì)量可近似看成m，光速為c.

(1)寫出核反應(yīng)方程；

(2)求氚核和α粒子的速度大�。�

(3)若核反應(yīng)過程中放出的核能全部轉(zhuǎn)化為α粒子和氚核的動(dòng)能，求出質(zhì)量虧損.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的光滑U形導(dǎo)軌寬度為L，其所在平面與水平面的夾角為α，上端連接一個(gè)阻值為R的電阻，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于導(dǎo)軌平面向上．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、有效電阻為r的金屬桿沿框架由靜止下滑，設(shè)磁場(chǎng)區(qū)域無(wú)限大，當(dāng)金屬桿下滑達(dá)到最大速度v0時(shí)，運(yùn)動(dòng)的位移為x，則(　　)

A. 金屬桿下滑的最大速度

B. 在此過程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為

C. 在此過程中金屬桿做的是加速度不變的加速運(yùn)動(dòng)

D. 在此過程中流過電阻R的電荷量為

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