A. | 顧客先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài) | |
B. | 顧客先受到三個力的作用,后受到二個力作用 | |
C. | 顧客對扶梯作用力的方向先指向右下方,再豎直向下 | |
D. | 顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下 |
分析 先分析顧客的運動情況:先加速,再勻速,加速度方向先沿電梯斜向上,后為零,利用牛頓第二定律對他進行受力分析,就能得到解答
解答 解:A、在勻加速運動階段,顧客的加速度沿電梯斜向上,有豎直向上的分加速度,處于超重狀態(tài);顧客在勻速運動階段,加速度為零,不失重.故A錯誤.
B、在勻加速運動階段,顧客的加速度沿電梯斜向上,有豎直向上和水平向右的分加速度,根據(jù)牛頓第二定律知,電梯對他的支持力豎直向上,靜摩擦力水平向右,重力向下;顧客在勻速運動階段,加速度為零,合力為零,顧客只受重力和支持力兩個力,故B正確.
C、勻加速運動階段,電梯對顧客的支持力豎直向上,靜摩擦力水平向左,兩者合力指向右側(cè)斜上方,故顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方;勻速運動階段,電梯對顧客的支持力豎直向上,顧客對扶梯的作用力豎直向下,故D正確.
故選:BD
點評 應用牛頓第二定律分析物體受力情況,是物理上常用方法,特別要抓住牛頓第二定律的矢量性,即加速度方向與合力方向相同,對分析受力很有好處
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度方向向左,大小為gtgθ | B. | 加速度方向向右,大小為gtgθ | ||
C. | 加速度方向向左,大小為gsinθ | D. | 加速度方向向右,大小為gsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
U/V | 2.62 | 2.48 | 2.34 | 2.20 | 2.06 | 1.92 |
I/A | 0.08 | 0.12 | 0.19 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ×100,2×104Ω | B. | ×1k,2×104Ω. | C. | ×100,2×103Ω. | D. | ×1k,2×103Ω. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v<$\frac{qBL}{4m}$ | B. | v>$\frac{5qBL}{4m}$ | C. | $\frac{qBL}{4m}$<v<$\frac{5qBL}{4m}$ | D. | $\frac{qBL}{m}$<v<$\frac{5qBL}{4m}$ |
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