（8分）如圖所示，一個電容為C，極板間距為d的平行板電容器的兩個極板豎直放置，在兩板之間有一個質(zhì)量為了m的帶電小球，小球用絕緣細線連接懸掛于O點。現(xiàn)給電容器緩慢充電，使兩極板所帶電量分別為+Q和-Q，此時懸線與豎直方向的夾角為30º。小球所帶電量是多少?

解析試題分析：小球受到重力，電場力，繩子的拉力，三個力處于平衡狀態(tài)，所以根據(jù)力的矢量三角形可得：，又因為，故
考點：本題考查了帶電粒子勻強電場中的平衡問題
點評：此類型的題目關(guān)鍵是從受力分析著手，然后結(jié)合力的平衡條件進行解題

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個電容為C，極板間距為d的平行板電容器的兩個極板豎直放置，在兩板之間有一個質(zhì)量為了m的帶電小球，小球用絕緣細線連接懸掛于O點．現(xiàn)給電容器緩慢充電，使兩極板所帶電量分別為+Q和-Q，此時懸線與豎直方向的夾角為30°．小球所帶電量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一個電容為C，電量為Q的平行板電容器豎直放置，兩板間的電場可視為勻強電場，將一個質(zhì)量為m，電荷量為-q的帶電小球（可視為質(zhì)點），不可伸長的絕緣細線懸掛于兩板間O點．現(xiàn)將小球拉至水平位置M點，由靜止釋放，當小球延圓弧向下擺動60度到達N點時，速度恰好為零．則（
A、電容器的左極板帶負電
B、繩子的最大拉力為2mg
C、電容器兩極板間的距離為
3
Qq
3mgC
D、如果讓電容器的帶電量減半，小球仍從M點有靜止釋放，到達N點時速度仍為0

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科目：高中物理 來源：2013－2014學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：計算題

（7分）如圖所示，一個電容為C，極板間距為d的平行板電容器的兩個極板豎直放置，在兩板之間有一個質(zhì)量為m的帶電小球，小球用絕緣細線連接懸掛于O點。現(xiàn)給電容器緩慢充電，使兩極板所帶電量分別為+Q和-Q，此時懸線與豎直方向的夾角為30º。小球所帶電量是多少?

 

 

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科目：高中物理 來源：2014屆湖南瀏陽一中高二上學(xué)期期中考試理科物理試卷（解析版） 題型：計算題

（8分）如圖所示，一個電容為C，極板間距為d的平行板電容器的兩個極板豎直放置，在兩板之間有一個質(zhì)量為了m的帶電小球，小球用絕緣細線連接懸掛于O點�，F(xiàn)給電容器緩慢充電，使兩極板所帶電量分別為+Q和-Q，此時懸線與豎直方向的夾角為30º。小球所帶電量是多少?

 

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