【題目】在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問(wèn)題:一輕彈簧一端固定于某一深度為h=025m、且開(kāi)口向右的小筒中沒(méi)有外力作用時(shí)彈簧的另一端位于筒內(nèi)如圖甲所示,如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出距筒口右端彈簧的長(zhǎng)度l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù)該同學(xué)通過(guò)改變掛鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變l,作出F-l變化的圖線如圖乙所示。

1由此圖線可得出的結(jié)論是_______________。

2彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m彈簧的原長(zhǎng)l0=________m。

3該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較,優(yōu)點(diǎn)在于:__________________;

缺點(diǎn)在于:___________________。

【答案】1在彈性限度內(nèi)彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比;2100 015;

3避免彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 彈簧與筒及繩子與滑輪間存在的摩擦?xí)斐蓪?shí)驗(yàn)誤差

【解析】

試題分析:1在彈性限度內(nèi),彈力和彈簧的伸長(zhǎng)量成正比

2彈簧原長(zhǎng)為l0,則根據(jù)胡克定律有:F=kh+l-l0=kl+kh-l0

由此可知,圖象的斜率大小表示勁度系數(shù)大小,故k=100N/m,

h=025m,當(dāng)l=0時(shí),F(xiàn)=10N,將數(shù)據(jù)代入方程可解得:l0=15cm=015m

3該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較,優(yōu)點(diǎn)在于避免彈簧自身所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響缺點(diǎn)在于:彈簧與筒及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實(shí)驗(yàn)的誤差

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 物體在零時(shí)刻的速度是4 m/s

B. 物體受到的合外力為4 N

C. 2 s內(nèi)物體的位移為5 m

D. 物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為02

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

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A. 運(yùn)動(dòng)的位移

B. 速度的變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

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A. 7∶5 B. 9∶5 C. 5∶7 D. 5∶9

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的 x-t圖象和v-t圖象中,給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲車做曲線運(yùn)動(dòng),乙車作直線運(yùn)動(dòng)

B. t1時(shí)刻,甲、乙兩車相遇

C. 0t2時(shí)間內(nèi),丙車通過(guò)的路程等于丁車通過(guò)的路程

D. 0t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置中,可以將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(

A. 發(fā)電機(jī) B. 電動(dòng)機(jī) C. 電飯鍋 D. 電磁鐵

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】低頻電渦流傳感器可用來(lái)測(cè)量自動(dòng)化生產(chǎn)線上金屬板的厚度如圖,在線圈L1中通以低頻交流電,它周圍會(huì)產(chǎn)生交變磁場(chǎng),其正下方有一個(gè)與電表連接的線圈L2,金屬板置于L1、L2之間當(dāng)線圈L1產(chǎn)生的變化磁場(chǎng)透過(guò)金屬板,L2中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流由于金屬板厚度不同,吸收電磁能量強(qiáng)弱不同,導(dǎo)致L2中感應(yīng)電流的強(qiáng)弱不同,則

A金屬板吸收電磁能量,是由于穿過(guò)金屬板的磁場(chǎng)發(fā)生變化,板中產(chǎn)生渦流

B金屬板越厚,渦流越弱

CL2中產(chǎn)生的是直流電

DL2中產(chǎn)生的是與L1中同頻率的交流電

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