【題目】在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問(wèn)題:一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0.25m、且開(kāi)口向右的小筒中(沒(méi)有外力作用時(shí)彈簧的另一端位于筒內(nèi)),如圖甲所示,如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出距筒口右端彈簧的長(zhǎng)度l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過(guò)改變掛鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變l,作出F-l變化的圖線如圖乙所示。
(1)由此圖線可得出的結(jié)論是_______________。
(2)彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m,彈簧的原長(zhǎng)l0=________m。
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較,優(yōu)點(diǎn)在于:__________________;
缺點(diǎn)在于:___________________。
【答案】(1)在彈性限度內(nèi),彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比;(2)100; 0.15;
(3)避免彈簧自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 彈簧與筒及繩子與滑輪間存在的摩擦?xí)斐蓪?shí)驗(yàn)誤差;
【解析】
試題分析:(1)在彈性限度內(nèi),彈力和彈簧的伸長(zhǎng)量成正比.
(2)彈簧原長(zhǎng)為l0,則根據(jù)胡克定律有:F=k(h+l-l0)=kl+k(h-l0) ①
由此可知,圖象的斜率大小表示勁度系數(shù)大小,故k=100N/m,
h=0.25m,當(dāng)l=0時(shí),F(xiàn)=10N,將數(shù)據(jù)代入方程①可解得:l0=15cm=0.15m.
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較,優(yōu)點(diǎn)在于避免彈簧自身所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.缺點(diǎn)在于:彈簧與筒及繩子與滑輪間存在的摩擦造成實(shí)驗(yàn)的誤差.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法符合物理史實(shí)的是
A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并且用扭秤裝置測(cè)出了引力常量
B. 盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C. 法拉第發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)將電與磁緊密地聯(lián)系在了一起
D. 愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)的光電效應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明了光具有波粒二象性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體在一外力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知第2 s末的速度是6 m/s,第3 s末的速度是8 m/s,物體的質(zhì)量為2 kg,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體在零時(shí)刻的速度是4 m/s
B. 物體受到的合外力為4 N
C. 第2 s內(nèi)物體的位移為5 m
D. 物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做平拋運(yùn)動(dòng)的小球在下落兩個(gè)連續(xù)相同高度的過(guò)程中,相同的是
A. 運(yùn)動(dòng)的位移
B. 速度的變化
C. 重力做的功
D. 重力的功率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運(yùn)動(dòng),加速度方向一直不變。在第一段時(shí)間間隔內(nèi),兩輛汽車的加速度大小不變,汽車乙的加速度大小是甲的兩倍;在接下來(lái)的相同時(shí)間間隔內(nèi),汽車甲的加速度大小增加為原來(lái)的兩倍,汽車乙的加速度大小減小為原來(lái)的一半。求甲乙兩車各自在這兩段時(shí)間間隔內(nèi)走過(guò)的總路程之比為( )
A. 7∶5 B. 9∶5 C. 5∶7 D. 5∶9
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的 x-t圖象和v-t圖象中,給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲車做曲線運(yùn)動(dòng),乙車作直線運(yùn)動(dòng)
B. t1時(shí)刻,甲、乙兩車相遇
C. 0~t2時(shí)間內(nèi),丙車通過(guò)的路程等于丁車通過(guò)的路程
D. 0~t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列裝置中,可以將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A. 發(fā)電機(jī) B. 電動(dòng)機(jī) C. 電飯鍋 D. 電磁鐵
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】低頻電渦流傳感器可用來(lái)測(cè)量自動(dòng)化生產(chǎn)線上金屬板的厚度.如圖,在線圈L1中通以低頻交流電,它周圍會(huì)產(chǎn)生交變磁場(chǎng),其正下方有一個(gè)與電表連接的線圈L2,金屬板置于L1、L2之間.當(dāng)線圈L1產(chǎn)生的變化磁場(chǎng)透過(guò)金屬板,L2中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.由于金屬板厚度不同,吸收電磁能量強(qiáng)弱不同,導(dǎo)致L2中感應(yīng)電流的強(qiáng)弱不同,則( )
A.金屬板吸收電磁能量,是由于穿過(guò)金屬板的磁場(chǎng)發(fā)生變化,板中產(chǎn)生渦流
B.金屬板越厚,渦流越弱
C.L2中產(chǎn)生的是直流電
D.L2中產(chǎn)生的是與L1中同頻率的交流電
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