分析 (1)要使拉力做功為合力做功,實驗前要平衡摩擦力;
(2)同時重物加速下降,處于失重狀態(tài),故拉力小于重力,可以根據(jù)牛頓第二定律列式求出拉力表達式分析討論;
(3)實驗要測量滑塊動能的增加量和合力做的功,求出合力的功和動能的增加量即可.
解答 解:(1)小車在運動過程中要受到重力、支持力、摩擦力與拉力作用,要使鉤碼的拉力等于小車所受的合力,實驗前要平衡摩擦力;
(3)由牛頓第二定律得:
對小車與砝碼組成的系統(tǒng):mg=(M+m)a,
對小車:F=Ma,
解得:F=$\frac{Mmg}{M+m}$=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,當M>>m時,F(xiàn)≈mg,
因此實驗時需要滿足:M>>m;
(3)從O到E拉力做功:W=mgL,動能變化量:△EK=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12,
實驗需要驗證的表達式是:mgL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12;
故答案為:(1)平衡摩擦力;(2)M>>m;(3)mgL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12.
點評 本題考查了實驗注意事項、求實驗需要驗證的表達式,知道實驗原理是解題的關(guān)鍵,應用牛頓第二定律、動能定理可以解題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P點開始振動時方向向上 | |
B. | 波的傳播速度為4m/s | |
C. | t=0.5s時刻,x=1.5m的質(zhì)點沿y軸正方向運動 | |
D. | t=0.5s時刻,x=1.5m的質(zhì)點加速度沿y軸正方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運動的速度大,加速度一定大 | B. | 速度的變化率大,加速度一定大 | ||
C. | 速度為零時,加速度一定為零 | D. | 加速度越來越大,速度越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 某處磁感應強度的方向就是一小段通電導體放在該處時所受磁場力的方向 | |
B. | 小磁針N極受磁力的方向就是該處磁感應強度的方向 | |
C. | 垂直于磁場放置的通電導線的受力方向與磁感應強度的方向垂直 | |
D. | 磁場中某點的磁感應強度的方向就是該點的磁場方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 1:1 | D. | 1:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個物體之間只要有摩擦力就會有彈力 | |
B. | 放在桌面上的物體受到的支持力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反 | |
D. | 形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合 |
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