Question

5．（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，我們需要對(duì)使用的兩只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行校對(duì)，看兩只彈簧測(cè)力計(jì)是否完全相同，校對(duì)的方法是C
A．看兩只彈簧測(cè)力計(jì)的外形是否一樣，是否由同一廠家生產(chǎn)
B．把兩只彈簧測(cè)力計(jì)的鉤子互鉤著一上一下豎直地拉動(dòng)，看兩者示數(shù)是否完全相同
C．把兩只彈簧測(cè)力計(jì)的鉤子互鉤著水平地拉動(dòng)，看兩者示數(shù)是否完全相同
D．把兩只彈簧測(cè)力計(jì)的鉤子互鉤著，任意地拉動(dòng)，看兩者示數(shù)是否完全相同
（2）在“驗(yàn)證二力合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，下列做法有利于減小誤差的是CD
A．在用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，F(xiàn)₁、F₂兩個(gè)力的夾角盡可能大一些
B．在用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，F(xiàn)₁、F₂兩個(gè)力越大越好
C．在拉橡皮條時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的外殼不要與紙面接觸，產(chǎn)生摩擦
D．拉力F₁、F₂的方向應(yīng)與紙面平行，彈簧及鉤子不與彈簧測(cè)力計(jì)的外殼及紙面接觸，產(chǎn)生摩擦．

Answer 1

分析 （1）本題考查了具體的操作細(xì)節(jié)，彈簧在使用時(shí)示數(shù)不一定相同，為了判斷兩個(gè)彈簧秤是否完全相同，根據(jù)牛頓第三定律，當(dāng)兩個(gè)彈簧水平對(duì)拉，若示數(shù)相同，則說(shuō)明兩個(gè)彈簧是完全相同的；
（2）理解實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，了解整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的具體操作，以及這些具體操作的意義．

解答 解：（1）彈簧校對(duì)的方法是：將兩個(gè)彈簧水平對(duì)拉，若示數(shù)相同，則說(shuō)明兩個(gè)彈簧是完全相同的，故C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C
（2）A、畫(huà)平行四邊形時(shí)，夾角大的話(huà)畫(huà)出的平行四邊形就會(huì)準(zhǔn)些，而不是要求夾角盡量大，故A錯(cuò)誤；
B、數(shù)據(jù)處理時(shí)：我們需要畫(huà)出力的大小和方向，所以力要適當(dāng)大些可減小測(cè)量誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，但是并非越大越好，如果太大可能導(dǎo)致平行四邊形太大，整個(gè)紙面畫(huà)不開(kāi)，故B錯(cuò)誤；
C、為了使所測(cè)量的力更準(zhǔn)確，彈簧秤的外殼不能與紙面接觸，以免產(chǎn)生摩擦，影響拉力大小，故C正確；
D、作圖時(shí)，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，若拉力傾斜，則作出圖的方向與實(shí)際力的方向有有較大差別，同時(shí)為了減小因摩擦造成的誤差，故應(yīng)使各力盡量與木板面平行，故D正確．
故選：CD
故答案為：（1）C；（2）CD

點(diǎn)評(píng) 只有通過(guò)具體實(shí)踐，才能真正的理解具體實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)的意義，因此平時(shí)同學(xué)們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，而不是空洞的記憶實(shí)驗(yàn)，本題中主要考查力的平行四邊形定則的誤差分析及數(shù)據(jù)的處理，應(yīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)原理及數(shù)據(jù)的處理方法去思考減少實(shí)驗(yàn)誤差的方法．