如下圖所示,一斜面置于粗糙水平地面上,斜面上放一木塊能夠勻加速下滑,此時斜面仍處于靜止?fàn)顟B(tài).由此可判斷地面對木塊的摩擦力(  )

A.不為零,方向向左

B.不為零,方向向右

C.是零

D.以上三種情況都有可能

B

解析:木塊勻加速下滑,所受重力、斜面的支持力和斜面的摩擦力這三個力的合力沿斜面向下,產(chǎn)生勻加速下滑的加速度,所以支持力與摩擦力的合力一定向右偏離豎直方向,即斜面對物體的作用力方向一定向右偏離豎直方向.受力分析如下:

  

根據(jù)牛頓第三定律,物體對斜面作用力的方向向左偏離豎直方向,所以斜面水平方向受到一個木塊給的向左的分力,因而木塊水平方向有向左運動的趨勢,故受到地面向右的摩擦力,B對.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

㈠（1）某學(xué)生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時，測得的結(jié)果如下圖1所示，則該金屬絲的直徑d=
3.206
3.206
mm．另一位學(xué)生用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度，測得的結(jié)果如圖所2示，則該工件的長度L=
5.015
5.015
cm．
（2）如圖3是某同學(xué)用打點計時器做的“研究小車的勻變速直線運動”實驗時打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上選的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出．
由圖3可知：打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為
0.34
0.34
m/s，小車的加速度為
0.4
0.4
 m/s2
㈡、為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞（碰撞過程中沒有機械能損失），某同學(xué)選取了兩個體積相同，質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做了如下實驗：
①用天平測出兩小球的質(zhì)量分別為m1 和m2，且 m1＞m2
②按照如圖4所示的那樣，安裝好實驗裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．并與斜面BC連接在斜槽末端．
③先不放小球m2，讓小球m1 從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置．
④將小球m2 放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞．記下小球m1和小球m2在斜面上的落點置．
⑤用毫米刻度尺量出各落點位置到斜槽末端點B的距離．圖4中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到B點的距離分別為LD，LE，LF．
根據(jù)該同學(xué)的實驗，回答下列問題：
（1）小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點是圖中的點
D
D
，m2的落點是圖中的點
F
F
．
（2）用測得的物理量來表示，只要滿足關(guān)系式
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
，則說明碰撞中動量是守恒的．
（3）用測得的物理量來表示，只要再滿足關(guān)系式
m1LE=m1LD+m2LF
m1LE=m1LD+m2LF
，則說明兩小球的碰撞時彈性碰撞．

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科目：高中物理 來源：黃岡重點作業(yè)　高二物理（下） 題型：022

在傾角為α的光滑斜面上，置一通有電流I、長L、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒，如下圖所示．

(1)欲使棒靜止在斜面上，所加勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的最小值為________，方向________．

(2)欲使棒靜止在斜面上，且對斜面無壓力，所加勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的最小值為________，方向應(yīng)是________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

㈠（1）某學(xué)生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時，測得的結(jié)果如下圖1所示，則該金屬絲的直徑d=______mm．另一位學(xué)生用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度，測得的結(jié)果如圖所2示，則該工件的長度L=______cm．
精英家教網(wǎng)

（2）如圖3是某同學(xué)用打點計時器做的“研究小車的勻變速直線運動”實驗時打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上選的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出．
精英家教網(wǎng)

由圖3可知：打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為______m/s，小車的加速度為______ m/s2
㈡、為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞（碰撞過程中沒有機械能損失），某同學(xué)選取了兩個體積相同，質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做了如下實驗：
①用天平測出兩小球的質(zhì)量分別為m1 和m2，且 m1＞m2
②按照如圖4所示的那樣，安裝好實驗裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．并與斜面BC連接在斜槽末端．
③先不放小球m2，讓小球m1 從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置．
④將小球m2 放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞．記下小球m1和小球m2在斜面上的落點置．
⑤用毫米刻度尺量出各落點位置到斜槽末端點B的距離．圖4中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到B點的距離分別為LD，LE，LF．
根據(jù)該同學(xué)的實驗，回答下列問題：
（1）小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點是圖中的點______，m2的落點是圖中的點______．
（2）用測得的物理量來表示，只要滿足關(guān)系式______，則說明碰撞中動量是守恒的．
（3）用測得的物理量來表示，只要再滿足關(guān)系式______，則說明兩小球的碰撞時彈性碰撞．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年重慶市南川中學(xué)高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

㈠（1）某學(xué)生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時，測得的結(jié)果如下圖1所示，則該金屬絲的直徑d=______mm．另一位學(xué)生用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度，測得的結(jié)果如圖所2示，則該工件的長度L=______cm．
（2）如圖3是某同學(xué)用打點計時器做的“研究小車的勻變速直線運動”實驗時打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上選的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出．
由圖3可知：打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為______m/s，小車的加速度為______ m/s2
㈡、為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞（碰撞過程中沒有機械能損失），某同學(xué)選取了兩個體積相同，質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做了如下實驗：
①用天平測出兩小球的質(zhì)量分別為m1 和m2，且 m1＞m2
②按照如圖4所示的那樣，安裝好實驗裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．并與斜面BC連接在斜槽末端．
③先不放小球m2，讓小球m1 從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置．
④將小球m2 放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發(fā)生碰撞．記下小球m1和小球m2在斜面上的落點置．
⑤用毫米刻度尺量出各落點位置到斜槽末端點B的距離．圖4中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到B點的距離分別為LD，LE，LF．
根據(jù)該同學(xué)的實驗，回答下列問題：
（1）小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點是圖中的點______，m2的落點是圖中的點______．
（2）用測得的物理量來表示，只要滿足關(guān)系式______

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