【題目】如圖所示,直線AB和CD表示彼此平行且筆直的河岸.若河水不流動(dòng),小船船頭垂直河岸由A點(diǎn)勻速駛向?qū)Π,小船的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線P.若河水以穩(wěn)定的速度沿平行河岸方向流動(dòng),且整個(gè)河中水的流速處處相等,現(xiàn)仍保持小船船頭垂直河岸,由A點(diǎn)勻速駛向?qū)Π叮瑒t小船實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡應(yīng)該是圖中的( )
A.直線R
B.曲線Q
C.直線P
D.曲線S
【答案】A
【解析】解:小船的實(shí)際運(yùn)動(dòng)是小船在靜水中垂直河岸的運(yùn)動(dòng)與隨河水流動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),兩分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的和運(yùn)動(dòng)也是勻速直線運(yùn)動(dòng),因此,小船將沿直線運(yùn)動(dòng),其軌跡為直線.
故選:A.
小船的實(shí)際運(yùn)動(dòng)速度是小船在靜水中的速度與河水流速的合速度,兩分速度是勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的和運(yùn)動(dòng)也是勻速直線運(yùn)動(dòng),因此,小船將沿直線運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三角形木塊A質(zhì)量為M,置于光滑水平面上,底邊長(zhǎng)a,在其頂部有一三角形小木塊B質(zhì)量為m,其底邊長(zhǎng)b,若B從頂端由靜止滑至底部,則木塊后退的距離為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
(1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條(如圖)的寬度d=cm;
(2)實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平,實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門所花時(shí)間為△t=1.2×10﹣2s,則滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為(用游標(biāo)卡尺的測(cè)量結(jié)果計(jì)算)m/s.
(3)在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m、(用文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示).
(4)本實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較和在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示),從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明晨練繞山上步行道跑了一圈回到出發(fā)點(diǎn)時(shí),其運(yùn)動(dòng)手環(huán)的數(shù)據(jù)顯示為“75 min 5.8 km”.關(guān)于該同學(xué)的晨練過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.路程為5.8 kmB.位移為5.8 km
C.平均速度為12.9 km/hD.最大速度為2.64 km/h
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩相同小球a、b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止,水平力F作用在a上并緩慢拉a,當(dāng)B與豎直方向夾角為60°時(shí),A、B伸長(zhǎng)量剛好相同.若A、B的勁度系數(shù)分別為k1、k2,則以下判斷正確的是
A.
B.
C. 撤去F的瞬間,a球的加速度為零
D. 撤去F的瞬間,b球的加速度為g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,金屬絲的電阻Rx約為3Ω,為減小誤差,并盡可能測(cè)量多組數(shù)據(jù),要求電阻絲的發(fā)熱功率P<0.75W,備有器材如下:
A、6V直流電源;
B、直流電流表A1(0~0.6A,內(nèi)阻0.5Ω);
C、直流電流表A2(0~3A,內(nèi)阻0.01Ω);
D、直流電壓表V1(0~3V,1kΩ);
E、直流電壓表V2(0~15V,5kΩ);
F、滑動(dòng)變阻器R1(0~100Ω,最大允許電流1A);
G、滑動(dòng)變阻器R2(0~20Ω,最大允許電流1A);
H、電鍵、導(dǎo)線若干.
(1)實(shí)驗(yàn)中電流表用________,電壓表用_________,滑動(dòng)變阻器用__________(用字母表示)
(2)在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_____________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,兩平行金屬板A、B長(zhǎng)為L=8 cm,兩板間距離d=8cm,A板比B板電勢(shì)高300 V,一帶正電的粒子電荷量為q=1.0×10-10C,質(zhì)量為m=1.0×10-20 kg,沿電場(chǎng)中心線RO垂直電場(chǎng)線飛入電場(chǎng),初速度v0=2.0×106 m/s,粒子飛出電場(chǎng)后經(jīng)過(guò)界面MN、PS間的無(wú)電場(chǎng)區(qū)域,然后進(jìn)入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)區(qū)域(設(shè)界面PS右側(cè)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)分布不受界面的影響).已知兩界面MN、PS相距為12cm,D是中心線RO與界面PS的交點(diǎn),O點(diǎn)在中心線上,距離界面PS為9 cm,粒子穿過(guò)界面PS做勻速圓周運(yùn)動(dòng),最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上.(靜電力常量k=9.0×109 N·m2/C2,粒子的重力不計(jì))求:
(1)粒子穿過(guò)界面MN時(shí)偏離中心線RO的距離多遠(yuǎn)?到達(dá)PS界面時(shí)離D點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)垂直打在放置于中心線上的熒光屏的位置離D點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(3)確定點(diǎn)電荷Q的電性并求其電荷量的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是
A. 伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程使用的科學(xué)方法是:?jiǎn)栴}→猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論
B. 牛頓通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)否定了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”,用到的物理思想方法屬于理想實(shí)驗(yàn)法
C. 探究共點(diǎn)力的合成的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量法
D. 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式是利用微元法推導(dǎo)出來(lái)的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為某同學(xué)安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在小車的前端固定一個(gè)傳感器,和砂桶連接的細(xì)線接在傳感器上,通過(guò)傳感器可顯示出細(xì)線的拉力。在圖示狀態(tài)下開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
(1)從圖上可以看出,該同學(xué)在裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是____________________。
(2)若砂和砂桶的質(zhì)量為m,小車和傳感器的總重量為M,做好此實(shí)驗(yàn)________(填“需要”或“不需要”)Mm的條件。
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