如圖所示,現(xiàn)把小球A由平衡位置O拉到其懸線與豎直方向成α角(α=5o,cosα=0.9875)輕輕釋放,A球下擺時與靜止在平衡位置的O點處的B球發(fā)生正碰,碰撞后兩球速率相等,且等于碰前A球速率的1/3,碰撞后A球被彈回,B球向右在光滑水平軌道上運動,后又滑上傾角為30°的光滑斜軌道(軌道足夠長)。(已知擺長L=1m,g=10m/s2,π≈)
(1)碰前的瞬間A球的速率多大?
(2)水平光滑軌道的長度x應(yīng)滿足什么條件才能使小球B從斜面上返回后正好與小球A在平衡位置O處迎面相碰?
科目:高中物理 來源:2015屆江西省五校高三第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,a、b間接入電壓u=311sin314t(V)的正弦交流電,變壓器右側(cè)部分為一火警報警系統(tǒng)原理圖,其中R2為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器(當溫度升高時,其阻值將減小),所有電表均為理想電表,電流表A2為值班室的顯示器,顯示通過R1的電流,電壓表V2顯示加在報警器上的電壓(報警器未畫出),R3為一定值電阻.當傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時,以下說法中正確的是 ( )
A.A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)增大 B.V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)減小
C.A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)減小 D.V1的示數(shù)減小,V2的示數(shù)減小
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科目:高中物理 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 質(zhì)點在第3秒內(nèi)速度越來越大
B. 從第4秒起質(zhì)點的位移總為負值
C. 質(zhì)點在第1秒末運動方向發(fā)生變化
D. 質(zhì)點在第3秒內(nèi)和第6秒內(nèi)的加速度方向相反
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科目:高中物理 來源:2015屆江蘇省無錫江陰市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下更說法錯誤的是( )
A.同一種物質(zhì)能夠生成幾種不同的晶體
B.同種物質(zhì)晶體的形狀可以不相同
C.晶體在一定條件下可轉(zhuǎn)化成非晶體
D.晶體在各方向上的物理性質(zhì)是相同的
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科目:高中物理 來源:2015屆江蘇省無錫江陰市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列提到的交流電,哪一個不是指有效值( )
A.交流電壓表讀數(shù) B.保險絲的熔斷電流
C.電容器的擊穿電壓 D.220V交流電壓
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科目:高中物理 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩長方體木塊A和B疊放在光滑水平面,質(zhì)量分別為m和M,A與B之間的最大靜摩擦力為f,B與勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接構(gòu)成彈簧振子。為使A和B在振動過程中始終不發(fā)生相對滑動,則
]
A、它們的最大加速度不能大于f/M
B、它們的最大加速度不能大于f/m
C、它們的振幅不可能大于
D、它們的振幅不可能大于
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科目:高中物理 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個彈簧振子在AB間做簡諧運動,O是平衡位置。以某時刻作為計時零點(t=0s),經(jīng)過1/4周期,振子具有正方向的最大速度。那么,下圖中的四個圖像能夠正確反映振子運動情況的是
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省清遠市高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(14分)如圖所示,一個質(zhì)量為m的長木板靜止在光滑的水平面上,并與半徑為的光滑圓弧形固定軌道接觸(但不粘連),木板的右端到豎直墻的距離為s;另一質(zhì)量為2m的小滑塊從軌道的最高點由靜止開始下滑,從圓弧的最低點A滑上木板。設(shè)長木板每次與豎直墻的碰撞時間極短且無機械能損失。已知滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ。試求:
(1)滑塊到達A點時的速度大小以及物體對軌道的壓力大。
(2)若滑塊不會滑離長木板,試討論長木板與墻第一次碰撞前的速度與s的關(guān)系;
(3)若s足夠大,為了使滑塊不滑離長木板,板長L應(yīng)滿足什么條件。
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科目:高中物理 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.伽利略通過理想斜面實驗,得出力不是維持物體運動原因的結(jié)論
B.牛頓首先測出了萬有引力常量
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
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