A. | 先是彈力的負(fù)功小于重力做的正功,然后是彈力做的負(fù)功大于重力做的正功 | |
B. | 升降機(jī)的加速度不斷減小 | |
C. | 升降機(jī)的速度不斷減小 | |
D. | 最低點(diǎn)時(shí)升降機(jī)加速度的值一定大于重力加速度的值 |
分析 根據(jù)升降機(jī)的受力,判斷出加速度的方向的大小的變化,通過加速度方向與速度方向的關(guān)系,判斷升降機(jī)速度的變化.根據(jù)動(dòng)能定理判斷彈力做功和重力做功的大小關(guān)系
解答 解:A、升降機(jī)在從彈簧下端觸地后直到最低點(diǎn)的一段運(yùn)動(dòng)過程中,開始階段,重力大于彈力,加速度方向向下,向下做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)重力和彈力相等后,彈力大于重力,加速度方向向上,向下做減速運(yùn)動(dòng),加速度的大小先減小后增大,速度先增大后減。
開始階段,速度增大,根據(jù)動(dòng)能定理,重力做的正功大于彈力做的負(fù)功,由動(dòng)能定理可知,整個(gè)過程中,彈力做的負(fù)功的絕對值等于重力做的正功越升降機(jī)的初動(dòng)能之和,整個(gè)過程中彈力做的負(fù)功絕對值大于重力做的正功.故A正確,BC錯(cuò)誤;
D、若升降機(jī)從彈簧接觸地面由靜止釋放,開始階段的加速度為g,根據(jù)對稱性,到達(dá)最低點(diǎn)的加速度也為g,方向豎直向上.現(xiàn)從一高度下落,彈簧壓縮的最低點(diǎn)比上次還低,根據(jù)牛頓第二定律,則加速度大于g,故D正確;
故選:AD
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵能夠通過物體的受力判斷物體的運(yùn)動(dòng),知道加速度的方向與合力的方向相同,當(dāng)加速度與速度方向相同,做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí),做減速運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體只有做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),才能將這個(gè)運(yùn)動(dòng)分解為兩個(gè)分運(yùn)動(dòng) | |
B. | 兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定與合運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等 | |
C. | 兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 合運(yùn)動(dòng)的加速度一定比每個(gè)分運(yùn)動(dòng)的加速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星可能經(jīng)過徐州上空 | |
B. | 各國發(fā)射的衛(wèi)星軌道半徑都一樣 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行的線速度等于第一宇宙速度 | |
D. | 衛(wèi)星的發(fā)射速度介于第二和第三宇宙速度之間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A為電流傳感器 | B. | B為電壓傳感器 | ||
C. | 電動(dòng)機(jī)的輸出功率為xy | D. | 電動(dòng)機(jī)的效率為$\frac{mgh}{xty}$×100% |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把質(zhì)子或電子叫元電荷 | |
B. | 只有體積很小的帶電體才可以看做點(diǎn)電荷 | |
C. | 當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們之間的距離時(shí),可將這兩個(gè)帶電體看成點(diǎn)電荷 | |
D. | 任何帶電球體,都可看做電荷全部集中于球心的點(diǎn)電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
x/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 |
φ/(×105 V) | 9.00 | 4.50 | 3.00 | 2.25 | 1.80 | 1.50 | 1.29 | 1.13 | 1.00 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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