如圖13所示,C為中間插有電介質(zhì)的電容器,a和b為其兩極板,a板接地;P和Q為兩豎直放置的平行金屬板,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球;P板與b板用導線相連,Q板接地.開始時懸線靜止在豎直方向,在b板帶電后,懸線偏轉了角度α.在以下方法中,能使懸線的偏角α變大的是                       (  )
A.縮小ab間的距離
B.加大ab間的距離
C.取出a、b兩極板間的電介質(zhì)
D.換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)
BC
b-p間用導線連接,則其帶電量一樣(Q不變),也不會變。
由C=εs/4πkd,C=Q/v,F=Eq=(v/d)q
A:d↓→C↑→v↓→F↓→α↓(錯)
B:d↑→C↓→v↑→F↑→α↑(對)
C:ε↓→C↓→v↑→F↑→α↑(對)
D:ε↑→C↑→v↓→F↓→α↓(錯)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一平行板電容器C,極板是水平放置的,電路如圖所示.閉合電鍵,今有一質(zhì)量為m的帶電油滴懸浮在兩極板之間靜止不動.下列說法正確的是
A.油滴帶正電
B.要使油滴上升,可增大滑動變阻器R1的阻值
C.只增大兩極板間的距離,油滴將向下加速
D.只將平行板電容器上極板向右平移少許,帶電液滴將加速上升

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究平行板電容器電容的實驗中,電容器的A、B兩極板帶有等量異種電荷,A板與靜電計連接,如圖所示。實驗中可能觀察到(填增大、減小或不變)

(1)當增大A、B板間的距離,靜電計指針張角      
(2)把B板向上平移,    了A、B板的正對面積,靜電計指針張角     
(3)在A、B板間放入一介質(zhì)板,    了板間的介電常數(shù),靜電計指針張角     

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

右圖是某同學設計的電容式速度傳感器原理圖,其中上板為固定極板,下板為待測物體,在兩極板間電壓恒定的條件下,極板上所帶電量Q將隨待測物體的上下運動而變化,若Q 隨時間t的變化關系為Q = b/(t+a)(a、b為大于零的常數(shù)),其圖象如題圖A所示,那么圖B、圖C中反映極板間場強大小E 和物體速率 v 隨 t 變化的圖線可能是 
 

A.①和③
B.①和④
C.②和③
D.②和④

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩塊水平放置的平行正對的金屬板a、b與電池相連,在距離兩板等距的M點有一個帶電液滴處于靜止狀態(tài)。若將a板向下平移一小段距離,但仍在M點上方,穩(wěn)定后,下列說法中正確的是
A.液滴將加速向下運動
B.M點的電場強度變小了
C.M點電勢升高,液滴在M點的電勢能將減小
D.在a板移動前后兩種情況下,若將液滴從a板移到b板,電場力做功相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電源A的電壓為6V,電源B的電壓為8V,當開關S從A轉到B時(電容器的電容為2μF),通過電流計的電荷量為
A.4×10-6CB.12×10-6C
C.16×10-6CD.28×10-6C

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖12所示,A、B為平行板電容器的兩個極板,A板接地,中間開有一個小孔.電容器電容為C.現(xiàn)通過小孔連續(xù)不斷地向電容器射入電子,電子射入小孔時的速度為v0,單位時間內(nèi)射入的電子數(shù)為n,電子質(zhì)量為m,電荷量為e,電容器原來不帶電,電子射到B板時均留在B板上,求:

(1)電容器兩極板間達到的最大電勢差;                                  
(2)從B板上打上電子到電容器兩極間達到最大電勢差所用時間為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用一個平行板電容器和一個線圈組成LC振蕩電路,要增大電路發(fā)射電磁波的波長,可采用的辦法是(      )
A.增大電容器兩極板間的距離B.線圈中插入鐵芯
C.減小電容器兩極板間的正對面積D.抽出電容器兩極板間的電介質(zhì)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖為靜電除塵機理的示意圖,塵埃在電場申通過某種機制帶電,在電場力的作用下向集塵極遷移并沉積,以達到除塵目的,下列表述正確的是(   )
A.到達集塵極的塵埃帶正電荷.
B.電場方向由集塵極指向放電極.
C.帶電塵埃所受電場力的方向與電場方向相同.
D.同一位置帶電荷量越多的塵埃所受電場力越大.

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同步練習冊答案