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【題目】如圖所示,A是一質量為M的盒子,B的質量為m,AB用輕質細繩相連,跨過光滑的定滑輪后將A置于傾角為θ的斜面體上,B懸于斜面體之外.已知AB均處于靜止狀態(tài),斜面體放置在水平地面上.現在向A中緩慢加入沙子,整個系統始終保持靜止,則在加入沙子的過程中(  )

A.細繩的拉力逐漸減小

B.地面對斜面體的摩擦力始終為零

C.A所受的摩擦力逐漸增大

D.A所受的合力逐漸增大

【答案】B

【解析】

A、整個系統始終保持靜止,以B為研究對象,細繩的拉力不變,始終等于,故A錯誤;

B、以整個系統為研究對象,與地面之間沒有相對運動及運動趨勢,則地面對斜面體的摩擦力始終為零,故B正確;

C、以A為研究對象,A始終保持靜止,所受的合力為零,因不確定剛開始時摩擦力的方向,故A所受的摩擦力可能逐漸增大,也可能先減小后增大,故CD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中水平虛線表示某電場的一組互相平行的等勢面,各等勢面的電勢值如圖所示,則( )

A. B處的場強方向是豎直向下的

B. A、B兩處場強EAEB相比是EBEA

C. 1C的正電荷從BA,電場力做正功2J

D. 1C的負電荷從A移到B時克服電場力做功2J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,Q為一帶正電的點電荷,P為原來不帶電的枕形金屬導體,a、b為導體內的兩點.當導體P處于靜電平衡狀態(tài)時( 。

A. a、b兩點的場強大小EaEb的關系為EaEb

B. a、b兩點的場強大小EaEb的關系為EaEb

C. 感應電荷在a、b兩點產生的場強大小Ea′和Eb′的關系是Ea′>Eb

D. 感應電荷在a、b兩點產生的場強大小Ea′和Eb′的關系是Ea=Eb

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】勻速轉動的長傳送帶傾斜放置,傳動方向如圖所示,在頂部靜止放上一物塊,在物塊下滑過程中,規(guī)定沿傳送帶向下為正,下列描述物塊運動過程中的v-t、a-t圖象,可能正確的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】落體法是驗證機械能守恒定律的主要方法之一(如圖甲),某次操作得到了如圖乙所示的紙帶,已知打點周期為T、重錘的質量為m,依次測出了各計時點到第一個計時點O的距離如圖中所示,請回答下列問題:

(1)實驗中所用的打點計時器如圖丙所示,則該打點計時器是________計時器,工作電壓為________V

(2)A點時重錘的速度表達式vA=_________.若已經計算出A點和E點的速度分別為vAvE,并且選取AE的過程進行機械能守恒定律的驗證,則需要驗證的關系式為____________

(3)如果某次實驗時,發(fā)現重力勢能的減小量比動能的增加量大很多,出現這種現象的原因可能是__(填序號).

A.重物質量測量得不準確

B.因為阻力的作用,所以實驗誤差很大,但也能驗證機械能守恒定律成立

C.打點計時器兩個限位孔不在同一條豎直線上,導致摩擦力或阻力太大導致的

D.實驗時出現了先放紙帶,后接通電源這樣的錯誤操作導致的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為m1kg、大小不計的物塊,在水平桌面上向右運動,經過O點時速度為v4 m/s,此時對物塊施加F6 N的方向向左的拉力,一段時間后撤去拉力,物塊剛好能回到O點.已知與桌面間動摩擦因數為μ0.2,重力加速度g10 m/s2.求:

(1)物塊向右運動過程中的加速度;

(2)物塊向右運動的最遠距離及所用時間;

(3)撤去F時,物塊到O點的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】分別將帶正電、負電和不帶電的三個等質量小球,分別以相同的水平速度由P點射入水平放置的平行金屬板間,已知上板帶負電,下板接地.三小球分別落在圖中AB、C三點,則正確的是( )

A. A帶正電、B不帶電、C帶負電

B. 三小球在電場中加速度大小關系是:aAaBaC

C. 三小球在電場中運動時間相等

D. 三小球到達下板時的動能關系是EkCEkBEkA

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個帶電為+q質量為m的小球,從距地面高h處以一定的初速水平拋出, 在距拋出點L(水平距離)處有根管口比小球稍大的豎直細管,管的上端口距地面h/2。為了使小球能無碰撞地通過管子,可在管子上方整個區(qū)域內加一水平向左的勻強電場,

求:(1)小球的初速度

2)應加電場的場強

3)小球落地時的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質量的理想氣體的狀態(tài)變化圖像如圖所示,它由狀態(tài)a經過狀態(tài)b到狀態(tài)c。關于這一過程的說法,正確的是

A.理想氣體的體積先增大后保持不變

B.理想氣體的體積一直增加

C.理想氣體的內能先增大后保持不變

D.理想氣體對外做功,吸收熱量

E.外界對理想氣體做功,理想氣體放出熱量

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