4.如圖所示,一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動(dòng),有兩個(gè)質(zhì)量不同的小球A和B,緊貼圓錐筒內(nèi)壁分別在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說法中正確的是( 。
A.A球的線速度必定大于B球的線速度
B.A球的向心加速度必定大于B球的向心加速度
C.A球的運(yùn)動(dòng)周期必定大于B球的周期
D.A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/td>

分析 小球受重力和支持力,靠重力和支持力的合力提供圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,根據(jù)F=ma=$m\frac{{v}^{2}}{r}$=mω2r=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$比較線速度、角速度、周期的大小

解答 解:D、兩球所受的重力大小相等,支持力方向相同,根據(jù)力的合成,知兩支持力大小、合力大小相等,故D錯(cuò)誤.
A、根據(jù)得F=$m\frac{{v}^{2}}{r}$,合力、質(zhì)量相等,r越大線速度大,所以球A的線速度大于球B的線速度,故A正確;
B、F=ma,合力、質(zhì)量相等,合力相等,則加速度相等.故B錯(cuò)誤;
C、F=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$,合力、質(zhì)量相等,r越大,周期越大,A周期大于B周期.故C正確.
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),靠重力和支持力的合力提供向心力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.2014年4月9日清晨火星沖日,中國西部乃至北半球大部分地區(qū)都可看到.如圖所示,火星沖日即火星與太陽的方位相反,火星沖日那天,太陽西落,火星東升,火星整夜可見.下列說法中正確的是( 。
A.由地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期和軌道半徑可以求出地球的質(zhì)量
B.火星公轉(zhuǎn)的加速度比地球小
C.下次出現(xiàn)火星沖日現(xiàn)象不可能會(huì)在2015年4月9日左右
D.若要在地球上發(fā)射一個(gè)飛船使其繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則飛船內(nèi)物體將處于平衡狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,小物體A與圓盤保持相對(duì)靜止,跟著圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則對(duì)A物體分析正確的是(  )
A.受重力、支持力和指向圓心的摩擦力
B.受重力、支持力、向心力和摩擦力
C.轉(zhuǎn)速越快,越易滑動(dòng)
D.距離轉(zhuǎn)軸越近,越易滑動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖,邊長為l的正方形金屬線框abcd的一半處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其ab邊與磁場(chǎng)區(qū)域的右邊界平行,線框平面與磁場(chǎng)方向垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.此時(shí),穿過線框的磁通量為$\frac{B{l}_{\;}^{2}}{2}$.若線框繞ab轉(zhuǎn)動(dòng),角速度為2π rad/s,在轉(zhuǎn)過90°的過程中,線框中有感應(yīng)電流的時(shí)間為$\frac{1}{12}$s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,
(1)如果他測(cè)得的g值偏大,可能的原因是AC
A.開始計(jì)時(shí),秒表過遲按下
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長度增加了
C.實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng),給單擺做成圓錐擺的擺動(dòng)了
D.實(shí)驗(yàn)中誤將51次全振動(dòng)數(shù)為50次
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,由單擺做簡諧運(yùn)動(dòng)的周期公式得g=$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$L,只要測(cè)出多組單擺的擺長L和運(yùn)動(dòng)周期T,作出T2-L圖象,就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,理論上T2-L圖象是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示.
①造成圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是擺長應(yīng)加上擺球的半徑?;
②由圖象求出的重力加速度g=9.86m/s2(保留三位有效數(shù)字,取π2=9.86)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.甲同學(xué)在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn),但沒有合適的擺球,他找到了一個(gè)兒童玩具彈力小球,其直徑大小為2cm,代替實(shí)驗(yàn)用小球,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將彈力球用長細(xì)線系好,結(jié)點(diǎn)為A,將線的上端固定于O點(diǎn)
B.用刻度尺測(cè)量OA間線的長度L作為擺長
C.將彈力球拉開一個(gè)大約θ=30°的角度,然后由靜止釋放
D.從彈力球擺到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),測(cè)出50次全振動(dòng)的總時(shí)間t,由T=t/50得出周期T
E.改變OA間線的長度再做幾次實(shí)驗(yàn),記下每次相應(yīng)的L和T值
F.求出多次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的L和T的平均值,作為計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù),代入公式g=($\frac{2π}{T}$)L,求出重力加速度g.
(1)該中學(xué)生以上實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)重大錯(cuò)誤的步驟是BCDF.
(2)該中學(xué)生用OA的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測(cè)量值比真實(shí)值偏小 (“偏大”或“偏小”).
(3)另一位乙同學(xué)在完成該實(shí)驗(yàn)時(shí),通過改變擺線的長度,測(cè)得6組和對(duì)應(yīng)的周期T,畫出L-T圖線,然后在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)如圖2所示.他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為g=,請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比,將相同(“偏大”、“偏小”或“相同”).造成圖形不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是多加球半徑.(填“多加球半徑”或“漏加球半徑”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,長為L的小車置于光滑的水平面上,小車前端放一小物塊,用大小為F的水平力將小車向右拉動(dòng)一段距離l,物塊剛好滑到小車的左端,物塊與小車間的摩擦力為Ff,在此過程中( 。
A.系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為FfLB.系統(tǒng)增加的機(jī)械能為Fl
C.物塊增加的動(dòng)能為FfLD.小車增加的動(dòng)能為Fl-FfL

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.如圖1,電壓表接0~3V量程時(shí)為2.16V.電流表接0~0.6A量程時(shí)為0.16A.讀出圖2所示電阻箱的阻值86.3Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.用伏安法測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,由于沒考慮電表內(nèi)阻造成的誤差,下列說法正確的是(  )
A.用甲圖電路時(shí),電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量值均小于真實(shí)值
B.用乙圖電路時(shí),電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量值均大于真實(shí)值
C.用丙圖電路時(shí),電源內(nèi)阻的測(cè)量值小于真實(shí)值,電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值等于真實(shí)值
D.用丁圖電路時(shí),電源內(nèi)阻的測(cè)量值大于真實(shí)值,電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值等于真實(shí)值

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