【題目】應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入。例如人原地起跳時(shí)，總是身體彎曲，略下蹲，再猛然蹬地，身體打開(kāi)，同時(shí)獲得向上的初速度，雙腳離開(kāi)地面跳起落下，如圖所示。從開(kāi)始蹬地（圖中Ⅰ狀態(tài)）到雙腳離開(kāi)地面后到達(dá)最高點(diǎn)（圖中Ⅲ狀態(tài)）的整個(gè)過(guò)程中，下列分析正確的是( )

A. 人始終處于超重狀態(tài)

B. 人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

C. 人與地球所組成的系統(tǒng)機(jī)械能是守恒的

D. 人原地起跳過(guò)程中地面對(duì)人的支持力做正功

【答案】B

【解析】

AB. 從開(kāi)始蹬地（圖中Ⅰ狀態(tài)）到雙腳離開(kāi)地面后到達(dá)最高點(diǎn)（圖中Ⅲ狀態(tài)）的整個(gè)過(guò)程中，人的重心先加速上升，后減速上升，所以人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)，故B正確，C錯(cuò)誤；

C. 在這個(gè)過(guò)程中，人體內(nèi)的有一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以人與地球所組成的系統(tǒng)機(jī)械能是不守恒的，故C錯(cuò)誤；

D. 因?yàn)橹С至ψ饔迷谀_底，腳底位移是零，所以支持力不做功,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊質(zhì)量均為m，用一輕彈簧相連，將A用長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸而沒(méi)有擠壓，此時(shí)輕彈簧的伸長(zhǎng)量為x．現(xiàn)將懸繩剪斷，則（　　）

A. 懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為2g

B. 懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為g

C. 懸繩剪斷瞬間B物塊的加速度大小為2g

D. 懸繩剪斷瞬間B物塊的加速度大小為g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相等的物體A、B從同一高度沿不同傾角(α<β)的兩光滑斜面由靜止自由滑下，在到達(dá)斜面底端的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 兩物體所受重力的沖量相同

B. 兩物體所受合外力的沖量相同

C. 兩物體動(dòng)量的變化量相同

D. 兩物體動(dòng)能的變化量相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為m的小球用橡皮筋懸掛在豎直墻的O點(diǎn)，小球靜止在Q點(diǎn)，P為O點(diǎn)正下方一點(diǎn)，OP間的距離等于橡皮筋原長(zhǎng)，在P點(diǎn)固定一光滑圓環(huán)，橡皮筋穿過(guò)圓環(huán)。現(xiàn)對(duì)小球施加一個(gè)外力F，使小球沿以PQ為直徑的圓弧緩慢向上運(yùn)動(dòng)，不計(jì)一切阻力，重力加速度為g，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小球在Q向P運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中外力F的方向始終跟橡皮筋垂直

B. 小球在Q向P運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中外力F的方向始終水平向右

C. 小球在Q向P運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中外力F逐漸減小

D. 小球在Q向P運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中外力F先變大后變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置在進(jìn)行“究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

(1)在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，如圖乙所示。則圖①的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓為___；

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中下列做法正確的是___；

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端使未掛砝碼桶的小車恰能拖著紙帶勻速下滑

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先釋放小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D.通過(guò)增減小車上的鉤碼改變質(zhì)量時(shí)，需要每次都重新調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板傾斜角度

(3)在探究加速度與外力關(guān)系時(shí)，為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力大小在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力大小，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量___（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）小車和小車上鉤碼的總質(zhì)量；

(4)在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E、F、G作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.27cm，電源頻率50Hz，可以計(jì)算出打紙帶上B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vB=___m/s（保留兩位有效數(shù)字）；

(5)在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，保持砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量一定，改變小車及小車上鉤碼的總質(zhì)量M，測(cè)出相應(yīng)的加速度。采用圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí)，為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與___的圖像。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電梯與水平地面成θ角，一人站在電梯上，電梯從靜止沿斜面開(kāi)始勻加速上升，到達(dá)一定速度后再勻速上升．若以N表示水平梯板對(duì)人的支持力，G為人受到的重力，f為電梯對(duì)人的靜摩擦力，則下列結(jié)論正確的是

A. 加速過(guò)程中，N=G

B. 加速過(guò)程中，人受到的支持力大于人對(duì)電梯的壓力

C. 勻速過(guò)程中，f＝0，N、G都做功

D. 勻速過(guò)程中，摩擦力方向水平向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有一水平勻強(qiáng)電場(chǎng)，在豎直平面內(nèi)有一初速度為v0的帶電微粒，沿圖中虛線由A運(yùn)動(dòng)至B，其能量變化情況是（重力不能忽略）（ ）

A. 動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，電勢(shì)能增加

B. 動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，電勢(shì)能減少

C. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，電勢(shì)能減少

D. 動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，電勢(shì)能減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，啞鈴狀玻璃容器由兩段粗管和一段細(xì)管連接而成，容器豎直放置，容器粗管的截面積為S1=2cm2，細(xì)管的截面積S2=1cm2，開(kāi)始時(shí)粗、細(xì)管內(nèi)水銀長(zhǎng)度分別為h1=h2=2cm，整個(gè)細(xì)管長(zhǎng)為4 cm，封閉氣體長(zhǎng)度為L=6cm，大氣壓強(qiáng)為P0=76cmHg，氣體初始溫度為27℃，求：

①第一次若要使水銀剛好離開(kāi)下面的粗管，封閉氣體的溫度應(yīng)為多少K;

②第二次若在容器中再倒入同體積的水銀，且使容器中氣體體積不變，封閉氣體的溫度應(yīng)為多少K.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某高速公路出口的 ETC 通道示意圖。一汽車駛?cè)胪ǖ溃竭_(dá)O點(diǎn)的速度，此時(shí)開(kāi)始減速，到達(dá)M時(shí)速度減至 =6m/s，并以6m/s的速度勻速通過(guò)MN區(qū)，汽車從O運(yùn)動(dòng)到N共用時(shí)10s，v-t 圖像如下圖所示，則下列計(jì)算錯(cuò)誤的是（ ）

A. 汽車減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=4m/s2

B. O、M 間中點(diǎn)的速度為14 m/s

C. O、M 間的距離為56m

D. 汽車在 ON 段平均速度大小為9.2m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案