分析 根據(jù)${\;}_{3}^{6}$Li俘獲中子發(fā)生核反應(yīng)的過(guò)程,動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律求解未知粒子xyX的速度大小和方向.
解答 解:①由質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒可知:
核反應(yīng)方程式為:${\;}_{3}^{6}Li$+${\;}_{0}^{1}n$→${\;}_{2}^{4}He$+${\;}_{1}^{3}H$;.
②設(shè)氦核的方向?yàn)檎较颍?br />用m1、m2和m3分別表示中子、氦核和氚核的質(zhì)量,
根據(jù)動(dòng)量守恒定律有:m1v1=m2v2+m3v3
代入數(shù)據(jù),解得:${v_3}=-8.0×{10^6}m/s$
即反應(yīng)后生成的氚核的速度大小為8.0×106m/s,方向與反應(yīng)前中子的速度方向相反.
答:(1)核反應(yīng)方程式為:${\;}_{3}^{6}Li$+${\;}_{0}^{1}n$→${\;}_{2}^{4}He$+${\;}_{1}^{3}H$;(2)反應(yīng)后生成的氚核的速度大小為8.0×106m/s,方向與反應(yīng)前中子的速度方向相反.
點(diǎn)評(píng) 微觀粒子的碰撞與宏觀物體的碰撞相似,也遵守動(dòng)量守恒.書(shū)寫(xiě)核反應(yīng)方程是基本功,要熟練掌握.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a和b較好地把握了實(shí)驗(yàn)條件M>>m | |
B. | c和d則沒(méi)有把握好實(shí)驗(yàn)條件M>>m | |
C. | a長(zhǎng)木板的傾角太大,而b長(zhǎng)木板角度太小 | |
D. | a、b、c都較好地完成了平衡摩擦力的操作 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1min | B. | $\frac{61}{60}$ min | C. | $\frac{59}{60}$ min | D. | $\frac{60}{59}$ min |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用電器增加時(shí),變壓器輸出電壓增大 | |
B. | 要提高用戶(hù)的電壓,滑動(dòng)觸頭P應(yīng)向上滑 | |
C. | 用電器增加時(shí),輸電線的熱損耗減少 | |
D. | 用電器增加時(shí),變壓器的輸入功率增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí),高蹺對(duì)人的作用力大于人的重力 | |
B. | 彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí),高蹺對(duì)人的作用力等于人的重力 | |
C. | 彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí),人處于超重狀態(tài) | |
D. | 彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí),人處于失重狀態(tài) |
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