【題目】在電場方向水平向右的勻強(qiáng)電場中,一帶電小球從A點(diǎn)豎直向上拋出,其運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示.小球運(yùn)動(dòng)的軌跡上A、B兩點(diǎn)在同一水平線上,M為軌跡的最高點(diǎn).小球拋出時(shí)的動(dòng)能為8.0J,在M點(diǎn)的動(dòng)能為6. 0J,不計(jì)空氣的阻力.
求:(1)小球水平位移x1與x2的比值。
(2)小球落到B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB。
(3)小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中最小動(dòng)能Ekmin?
【答案】(1)x1:x2=1:3 (2)32J (3)
【解析】試題分析:(1)小球在豎直方向上做豎直上拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)對稱性得知,從A點(diǎn)至M點(diǎn)和從M點(diǎn)至B點(diǎn)的時(shí)間t相等.小球在水平方向上做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度為a,則, ,所以,
(2)小球從A到M,水平方向上電場力做功,
則從A到B水平方向上電場力做功
則由能量守恒可知,小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為
(3)由題, ,得
又豎直方向上,有,所以,①
,得
在水平方向上,有,
則得,②,所以②:①得
設(shè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)動(dòng)能為,則
化簡為
當(dāng)△=0時(shí)有極值,則,得
由,得,即.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,黑盒中有一個(gè)單向?qū)щ娫,?dāng)元件中電流沿一個(gè)方向時(shí),單向?qū)ǎ潆娮铻榱;反之,則截止,反向電阻無窮大。還有兩個(gè)阻值均為1 kΩ的電阻,它們與黑盒的接線柱1、2、3連接成電路,用多用電表的歐姆擋對這三個(gè)接線柱間的電阻進(jìn)行測量,得到的數(shù)據(jù)如表格所示,那么黑盒中的線路是圖電路中的 ( )
黑筆觸點(diǎn) | 1 | 1 | 2 |
紅筆觸點(diǎn) | 2 | 3 | 1 |
表頭讀數(shù) | 0 | 0.5 kΩ | 2 kΩ |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一矩形金屬框架與水平面成θ=37°,寬L=0.5m,上端有一個(gè)電阻R0=2.0Ω,框架的其他部分電阻不計(jì),框架足夠長,垂直于金屬框平面的方向有一向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T.ab為金屬桿,與框架良好接觸,其質(zhì)量m=0.1kg、電阻r=1.0Ω,桿與框架的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.桿ab由靜止開始下滑,在速度達(dá)到最大的過程中,框架上端電阻R0中產(chǎn)生的熱量Q0=0.5J.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)流過R0的最大電流;
(2)從開始到速度達(dá)到最大的過程中,ab桿沿斜面下滑的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在研究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),采用如圖甲所示的裝置,通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合力,通過加減鉤碼來改變小車總質(zhì)量M.
(1) 實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,應(yīng)當(dāng)取下_________(選填“小車上的鉤碼” 或“小托盤和砝碼”),將木板右端適當(dāng)墊高,直至小車在長木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上打出來的點(diǎn)________。
(2) 圖乙為實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,所用交流電的頻率為50 Hz,從紙帶上測出x1=3.20 cm,x2=4.74 cm,x3=6.30 cm,x4=7.85 cm,x5=9.41 cm,x6=10.96 cm.小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為____m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)用多用電表測量某電阻,將擋位旋鈕調(diào)至“×10”擋,讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角太大,為使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確,則應(yīng)改用“____________”擋。(選填字母代號即可)
A.×1 B.×100 C.×1000
(2)多用電表使用時(shí)間長了,其內(nèi)阻會(huì)明顯變大,繼續(xù)使用該表測電阻時(shí),通過“調(diào)零旋鈕”進(jìn)行調(diào)零仍能使用,假設(shè)調(diào)零前后電池的電動(dòng)勢不變,則調(diào)零后用該表測得的電阻值與電阻的真實(shí)值相比,將________。(選填字母代號即可)
A.偏大 B.偏小 C.不變
(3)如圖所示,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,欲用多用電表檢查該電路某處是否發(fā)生“斷路”,在保持電路完整的情況下,應(yīng)使用多用電表的_______________進(jìn)行測量(選填字母代號即可)
A.電阻擋 B.電流擋 C.交流電壓擋 D.直流電壓擋
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),第二、三象限內(nèi)存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場,第一、四象限內(nèi)存在半徑為L的圓形勻強(qiáng)磁場,磁場的圓心在M(L,0),磁場方向垂直于坐標(biāo)平面向外。一個(gè)質(zhì)量m電荷量q的帶正電的粒子從第三象限中的Q(-2L,-L)點(diǎn)以速度V0沿x軸正方向射出,恰好從坐標(biāo)原點(diǎn)O進(jìn)入磁場,從P(2L,0)點(diǎn)射出磁場。不計(jì)粒子重力,求:
(1)電場強(qiáng)度E;
(2)從P點(diǎn)射出時(shí)速度vp的大;
(3)粒子在磁場與電場中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié),提出問題:猜想與假設(shè),制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作等,一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后,認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關(guān),于是他通過實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問題.
(1)這位同學(xué)認(rèn)為,滑動(dòng)摩擦力的大小與兩物體的面積的大小成正比,這屬于上述科學(xué)探究的_______環(huán)節(jié).
(2)完成本實(shí)驗(yàn),需要自己制做木塊,他制做的木塊應(yīng)是下列選項(xiàng)中的________.
A.各面粗糙程度相同的正方體
B.各面粗糙程度不同的正方體
C.各面粗糙程度相同,長寬高各不相同的長方體
D.各面粗糙程度不相同,長寬高各不相同的長方體
(3)本實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方安案:
方案一:木板水平固定,通過彈簧秤水平拉動(dòng)木塊,如圖甲所示.
方案二:木塊與彈簧秤相連,彈簧秤水平固定,通過細(xì)繩水平拉動(dòng)木板.如圖乙所示.
①上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理、更易于操作的是___________(填“方案一”或“方案二”)
②該實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)是______________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是教師上課做的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),將中間開孔的兩塊圓餅狀磁鐵用一根木棒穿過,手拿住木棒(保持水平)使磁鐵保持靜止,當(dāng)手突然釋放,讓木棒和磁鐵一起下落時(shí),發(fā)現(xiàn)兩塊磁鐵向中間靠攏并吸在一起了。下列說法中正確的是
A. 手拿住靜止時(shí),任意一塊磁鐵所受的磁力小于木棒對它的靜摩擦力
B. 手拿住靜止時(shí),任意一塊磁鐵所受的重力大于木棒對它的彈力
C. 放手下落時(shí),由于失重現(xiàn)象,使木棒與磁鐵間彈力發(fā)生變化
D. 放手下落時(shí),磁鐵慣性減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,兩個(gè)相同的小燈泡和分別串聯(lián)一個(gè)帶鐵芯的電感線圈L和一個(gè)滑動(dòng)變阻器R,閉合開關(guān)S后,調(diào)整R,使和發(fā)光的亮度一樣,此時(shí)流過兩個(gè)燈泡的電流均為I,然后斷開S,若時(shí)刻再閉合S,則在前后的一小段時(shí)間內(nèi),正確反映流過的電流、流過的電流隨時(shí)間t變化的圖像是
A. B. C. D.
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