6.如圖所示,兩質(zhì)量均為m的小球1、2(可視為質(zhì)點)用一輕質(zhì)桿相連并置于圖示位置,質(zhì)量也為m的小球3置于水平面OB上,半圓光滑軌道與水平面相切于B點,由于擾動,小球1、2分別沿AO、OB開始運動,當(dāng)小球1下落h=0.2m時,桿與豎直光滑墻壁夾角θ=37°,此時小球2剛好與小球3相碰,碰后小球3獲得的速度大小是碰前小球2速度的$\frac{5}{4}$,并且小球3恰好能通過半圓軌道的最高點C,sin37°=0.6,取g=10m/s2,則(  )
A.小球1在下落過程中機械能守恒
B.小球2與小球3相碰時,小球1的速度大小為1.6m/s
C.小球2與小球3相碰前,小球1的平均速度大于小球2的平均速度
D.半圓軌道半徑大小為R=0.08m

分析 根據(jù)機械能守恒定律,結(jié)合圓周運動的特性,及幾何關(guān)系,分析小球1與2的機械能的變化即可求解;
結(jié)合題目的關(guān)系求出小球2的速度,再將速度分解與合成,求出小球1的速度;
根據(jù)平均速度的定義分別求出小球1與2的平均速度,然后比較即可;
小球3恰好能通過半圓軌道的最高點C,此時的重力提供向心力,由此求出小球3的速度,再由機械能守恒求出小球3在B點的速度表達式,聯(lián)立即可求出半徑R.

解答 解:A、小球1與2連在一起,小球1向下運動的過程中小球2將向右運動,小球1的重力勢能減小,小球2的重力勢能不變,兩個球的動能都增大.由于對1和2球只有重力做功,兩個球組成的系統(tǒng)的機械能守恒,但1的機械能不守恒.故A錯誤;
B、小球1下落h=0.2m時,桿與豎直墻壁夾角θ=37°,將兩個小球的速度分解如圖:

設(shè)當(dāng)小球1下落h=0.2m時小球1的速度是v1,小球2的速度是v2,由圖中幾何關(guān)系,則:v1cos37°=v2sin37°
由機械能守恒得:$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}+\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}$=mgh
聯(lián)立得:v1=1.2m/s,v2=1.6m/s.故B錯誤;
C、設(shè)桿的長度為L,由幾何關(guān)系可得:L-Lcos37°=h
代入數(shù)據(jù)得:L=1.0m
所以小球2到O點的距離:x2=Lsin37°=1.0×0.6=0.6m
由于兩個小球運動的時間相等,而小球2的位移大小大于小球1的位移的大小,所以小球2與小球3相碰前,小球1的平均速度小于小球2的平均速度.故C錯誤;
D、碰后小球3獲得的速度大小是碰前小球2速度的$\frac{5}{4}$,所以碰撞后小球3的速度:
${v}_{3}=\frac{5}{4}×1.6=2$m/s
小球3恰好能通過半圓軌道的最高點C,此時的重力提供向心力,所以:
$mg=\frac{m{v}_{c}^{2}}{R}$
小球3從B到C的過程中機械能守恒,則:
$\frac{1}{2}m{v}_{3}^{2}=mg•2R+\frac{1}{2}m{v}_{c}^{2}$
聯(lián)立以上方程得:R=0.08m.故D正確.
故選:D

點評 該題考查速度的合成與分解、機械能守恒定律與牛頓第二定律的應(yīng)用,注意機械能守恒的判定,掌握幾何關(guān)系的運用,正確找出小球1與2的速度關(guān)系是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,虛線所圍的區(qū)城內(nèi),存在電場強度為E的勻強電場和磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場.已知從左方水平射入的電子,穿過這區(qū)域時未發(fā)生偏轉(zhuǎn),設(shè)電子重力可忽略不計.則在這區(qū)域內(nèi)的E和B的方向不可能的是( 。
A.E豎直向上,B垂直紙面向里
B.E豎直向上,B垂直紙面向外
C.E和B都沿水平方向,并與電子運動的方向相反
D.E和B都沿水平方向,并與電子運動的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)利用圖示的裝置來研究機械能守恒定律,設(shè)計了如下實驗,A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物.A、B間有輕質(zhì)彈簧相連,A、C間有輕質(zhì)細繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連.當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時,就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物C的速度.整個實驗中彈簧均處于彈性限度內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)為k,重力加速度為g.實驗操作如下:
(1)開始時,系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細繩拉直但張力為零.現(xiàn)釋放C,使其向下運動,當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時,觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v.
(2)在實驗中保持A,B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步;
①該實驗中,M和m大小關(guān)系必需滿足M大于 m(選填“小于”、“等于”或“大于”)
②該實驗中需要驗證機械能守恒表達式為$\frac{1}{2}$(M+m)v2=$\frac{2m{g}^{2}(M-m)}{k}$
③根據(jù)所測數(shù)據(jù),還可以測得彈簧的勁度系數(shù):根據(jù)所測數(shù)據(jù),作出“v2~$\frac{1}{M+m}$”圖線,求出圖線在縱軸上的截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{4m{g}^{2}}$(用題給的已知量表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.四顆人造衛(wèi)星a、b、c、d在地球大氣層外的圓形軌道上運行,其中a、c的軌道半徑相同,b、d在同步衛(wèi)星軌道上,b、c軌道在同一平面上.某時刻四顆衛(wèi)星的運行方向及位置如圖示,則( 。
A.衛(wèi)星a、c的加速度大小相等,且小于b的加速度
B.衛(wèi)星b、d的線速度大小相等,且大于月球的線速度
C.因為衛(wèi)星c在赤道上方,所以衛(wèi)星c為同步衛(wèi)星
D.若衛(wèi)星c變軌后在軌道半輕較小的軌道上做勻速圓周運動,則其周期變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖,圓O的圓心處一正點電荷Q,一帶負電的粒子(可視為點電荷)位于圓周上的某一位置A,現(xiàn)給A處的帶電粒子一沿A點切線方向的初速度,不計帶電粒子的重力,則下列說法正確的是(  )
A.粒子一定做勻速圓周運動
B.粒子的電勢能一定減小
C.粒子可能從電勢較高處向電勢較低處運動
D.粒子運動過程中加速度可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,A、B兩球分別套在兩光滑無限長的水平直桿上,兩球通過一輕繩繞過一定滑輪(軸心固定不動)相連,某時刻連接兩球的輕繩與水平方向的夾角分別為α、β,A球向左的速度為v,下列說法正確的是( 。
A.此時B球的速度為$\frac{cosα}{cosβ}$v
B.此時B球的速度為$\frac{cosβ}{cosα}$v
C.當(dāng)β增大到等于90°時,B球的速度達到最大
D.當(dāng)β增大到等于90°時,B球的速度達到最小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,三條平行等距的虛線表示電場中的三個等勢面,電勢值分別為-10V、0V、10V,實線是一帶電粒子(只受電場力)在該區(qū)域內(nèi)的運動軌跡,a、b、c為軌跡上三點.下列說法正確的是( 。
A.粒子可能帶正電,也可能帶負電
B.粒子在三點的加速度大小、方向都不變
C.粒子在三點的電勢能大小為Epc>Epa>Epb
D.由于不知道運動的方向,無法判斷粒子在三點的速度大小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.以下說法正確的是(  )
A.托勒密提出了“日心說“,認為太陽是宇宙的中心
B.牛頓總結(jié)出牛頓運動定律和萬有引力定律
C.開普勒總結(jié)出了行星運動三大定律
D.伽利略測山了萬有引力常量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.某輕彈簧豎直懸掛于天花板上,當(dāng)掛一個50g的鉤碼時,它伸長了2cm,再掛一個100g的鉤碼(彈性限度內(nèi)),下列結(jié)論正確的是( 。
A.彈簧的長度變?yōu)?cmB.彈簧的原長為16cm
C.彈簧又伸長了4cmD.彈簧的勁度系數(shù)為10N/m

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同步練習(xí)冊答案