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(14分)如圖裝置,AB段為傾角為37°的粗糙斜面,動摩擦因數μ1為0.25,BC、CE段光滑,CD為一光滑的圓形軌道,半徑R="0." 32m,物體在C點能順利進出圓形軌道而不損失機械能。EF為一逆時針勻速轉動的足夠長的傳送帶,動摩擦因數μ2為0.2。現從AB面上距地面H處輕輕放上一質量m=1kg的小物塊(視為質點)。物塊經過CD軌道后滑向傳送帶。取,sin370=0.6,cos370=0.8。

1、現將物體從H=2.7m處釋放,求①第一次經過B點時的速度大小,②第一次經過D點時軌道對物塊的壓力大小。
2、若傳送帶的速度為v=5m/s。物體仍從H=2.7m處釋放,試計算說明物體能否兩次通過最高點D?若能通過,請計算第二次通過最高點D點時軌道對物塊的壓力大小。
3、若傳送帶速度大小可在釋放物塊前預先調節(jié)。將物體從H=2.7m處釋放,從釋放到第二次進入圓軌道過程的過程中,試分析物塊和各接觸面摩擦至少要產生多少熱量才能保證物體能夠兩次到達D點?
4、現將傳送帶速度調節(jié)至一足夠大速度值,將物體從AB某處釋放后,第10次進入圓軌道時仍不脫離圓軌道,試分析釋放物塊的高度有何要求?

(1)6m/s, 62.5N (2)28.125N (3)59J   (4).

解析試題分析:(1)物體由H處下落到達B端,由動能定理:


物體運動到由B運動到D點:
D點有:
得:N1=62.5N
(2)物體若能通過D點在水平面處的最小速度為v0,則由動能定理:

得:
物體上傳送帶時速度為6m/s,上傳送帶后先減速為0,再反向加速。5m/s<6m/s,則反向時E點的速度vE=5m/s。由5m/s>4m/s,物體能夠到達D點。
物體運動到由E運動到D點:
D點有:

(3)物體運動若要第二次到達D點,從傳送帶上返回E點時,速度至少為4m/s,則傳送帶的速度至少為4m/s.
物體滑上傳送帶后的運動圖像可由下圖表示

由圖像可知傳送帶速度越小,兩者的相對位移(圖中陰影的面積)越小。綜合以上分析傳送帶的速度為4m/s時,在傳送帶上放熱最少。而在斜面上運動時,摩擦放熱為定值。綜上所述:
在斜面上摩擦放熱:
物體在傳送帶上運動:
則摩擦總共放熱:Q=59J
(4)物體不脫離圓形軌道的情形有兩種,一種是全部通過最高點D,一種是滑塊滑到CD軌道的圓心高度以下。由第(3)問圖像可以知道,傳送帶速度足夠大,物體無論以什么樣的速度滑上傳送帶,返回的速度均等于滑上傳送帶時的速度,物體的機械能的損失相當于全部發(fā)生在斜面上。
①物體10次都過D點
設某次滑上斜面時初速度為v0,滑上后又滑下的速度為v1,,根據能量守恒定律有:(1)
 (2)
(1)(2)聯(lián)立得:
即每次滑上斜面再滑下斜面后,動能變?yōu)樵瓉淼?/2,數列為等比數列.
第十次開始滑上D點時,等于經過EC滑上圓軌道的速度,最小值為v10=4m/s,所以,則物體第一次沖上斜面的速度為v1,,v1=16m/s,也就是第一次滑動B點的速度
此時由釋放點到B點動能定理:
得H1=19.2m
則釋放的最小高度為19.2m
②物體最高到達CD圓心高度,則由動能定理:

得H2=0.24m
討論:下面討論物體是否存在能夠在一次經過D點,經過斜面滑上滑下后到達不了CD圓心高度。
由于通過最高點機械能至少為,經過一次滑上滑下斜面后,物體上圓軌道時機械能變?yōu)樵瓉硪话耄瑒t。故不可能出現經過D點后下一次沖不到圓心高度的情況。
綜上所述:
考點:本題考查了動能定理和圓周運動的綜合應用問題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,從A點以v0=4m/s的水平速度拋出一質量m=lkg的小物塊(可視為質點),當物塊運動至B點時,恰好沿切線方向進入光滑圓弧軌道BC,經圓孤軌道后滑上與C點等高、靜止在粗糙水平面的長木板上,圓弧軌道C端切線水平。已知長木板的質量M=4kg,A、B兩點距C點的高度分別為H=0.6m、h=0.15m,R=0.75m,物塊與長木板之間的動摩擦因數μ1=0.5,長木板與地面間的動摩擦因數μ2=0.2。g取10m/s2,求:

(1)小物塊運動至B點時的速度大小和方向;
(2)小物塊滑動至C點時,對圓弧軌道C點的壓力;
(3)長木板至少為多長,才能保證小物塊不滑出長木板?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,光滑半圓弧絕緣軌道半徑為R,OA為水平半徑,BC為豎直直徑。一質量為m且始終帶+q電量的小物塊自A處以某一豎直向下的初速度滑下,進入與C點相切的粗糙水平絕緣滑道CM上,在水平滑道上有一輕彈簧,其一端固定在豎直墻上,另一端恰位于滑道的末端C點,此時彈簧處于自然狀態(tài)。物塊運動過程中彈簧最大彈性勢能為E,物塊被彈簧反彈后恰能通過B點。己知物塊與水平滑道間的動摩擦因數為μ,直徑BC右側所處的空間(包括BC邊界)有豎直向上的勻強電場,且電場力為重力的一半。求:

(1) 彈簧的最大壓縮量d;
(2) 物塊從A處開始下滑時的初速度v0

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(16分)在“極限”運動會中,有一個在鋼索橋上的比賽項目。如圖所示,總長為L的均勻粗鋼絲繩固定在等高的A、B處,鋼絲繩最低點與固定點A、B的高度差為H,動滑輪起點在A處,并可沿鋼絲繩滑動,鋼絲繩最低點距離水面也為H。若質量為m的人抓住滑輪下方的掛鉤由A點靜止滑下,最遠能到達右側C點,C、B間鋼絲繩相距為,高度差為。若參賽者在運動過程中始終處于豎直狀態(tài),抓住滑輪的手與腳底之間的距離也為,滑輪與鋼絲繩間的摩擦力大小視為不變,且摩擦力所做功與滑過的路程成正比,不計參賽者在運動中受到的阻力、滑輪(含掛鉤)的質量和大小,不考慮鋼索橋的擺動及形變。

(1)滑輪與鋼絲繩間的摩擦力是多大?
(2)若參賽者不依靠外界幫助要到達B點,則人在A點處抓住掛鉤時至少應該具有多大的初動能?
(3)比賽規(guī)定參賽者須在鋼絲繩最低點脫鉤并到達與鋼絲繩最低點水平相距為、寬度為,厚度不計的海綿墊子上。若參賽者由A點靜止滑下,會落在海綿墊子左側的水中。為了能落到海綿墊子上,參賽者在A點抓住掛鉤時應具有初動能的范圍?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示的“S”形玩具軌道,該軌道是用內壁光滑的薄壁細圓管彎成,放置在豎直平面內,軌道彎曲部分是由兩個半徑相等的半圓對接而成,圓半徑比細管內徑大得多,軌道底端與水平地面相切,軌道在水平面上不可移動。彈射裝置將一個小球(可視為質點)從a點水平彈射向b點并進入軌道,經過軌道后從最高點d水平拋出。已知小球與地面ab段間的動摩擦因數μ=0.2,不計其它機械能損失,ab段長L=1.25m,圓的半徑R=0.1m,小球質量m=0.01kg,軌道質量為M=0.26kg,g=10m/s2,求:

(1)要使小球從d點拋出后不碰軌道,小球的初速度v0需滿足什么條件?
(2)設小球進入軌道之前,軌道對地面的壓力大小等于軌道自身的重力,當v0至少為多少時,小球經過兩半圓的對接處c點時,軌道對地面的壓力為零。
 

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

某金屬板M受到某種紫外線照射時會不停地發(fā)射電子,射出的電子具有不同的方向,其速度大小也不相同。在M旁放置一個金屬網N。如果用導線將MN連接起來,M射出的電子落到N上便會沿導線返回M,從而形成電流,F在不把M、N直接相連,而如圖所示在M、N之間加一個電壓U,發(fā)現當U>12.5V時電流表中就沒有電流。問:被這種紫外線照射出的電子,最大速度是多少?(已知電子質量me=0.91×10-30kg)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,在豎直平面內,AB為水平放置的絕緣粗糙軌道,CD為豎直放置的足夠長絕緣粗糙軌道,AB與CD通過四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接,圓弧的圓心為O,半徑R=0.50 m,軌道所在空間存在水平向右的勻強電場,場強的大小E=1.0×104 N/C,現有質量m=0.20 kg,電荷量q=8.0×10-4 C的帶電體(可視為質點),從A點由靜止開始運動,已知sAB=1.0 m,帶電體與軌道AB、CD間的動摩擦因數均為0.5.假定帶電體與軌道之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等.求:(g=10 m/s2)
 
(1)帶電體運動到圓弧形軌道C點時的速度;
(2)帶電體最終停在何處.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(14分)如圖所示,固定于同一條豎直線上的A、B是兩個帶等量異種電荷的點電荷,電荷量分別為+Q和-Q,A、B相距為2d.MN是豎直放置的光滑絕緣細桿,另有一個穿過細桿的帶電小球p,其質量為m、電荷量為+q(可視為點電荷,不影響電場的分布.),現將小球p從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放,小球p向下運動到距C點距離為d的O點時速度為v,已知MN與AB之間的距離為d,靜電力常量為k,重力加速度為g.求:

(1)C、O間的電勢差UCO;
(2)小球p在O點時的加速度;
(3)小球p經過與點電荷B等高的D點時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,傾角為θ的光滑斜面上放有兩個質量均為m的小球A、B(可視為質點),兩小球用一根長L的輕桿相連,下面的B球離斜面底端的高度為h,兩球從靜止開始下滑并從斜面進入光滑平面(不計與地面碰撞時的機械能損失)。求:
 
(1)兩球在光滑平面上運動時的速度;
(2)在此過程中桿對A球所做的功;
(3)試用文字表述桿對A做功所處的時間段。

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