【題目】在“測定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下測量:
(1)用毫米刻度尺測量接入電路中的被測金屬絲的有效長度.測量3次,求出其平均值l.其中一次測量結(jié)果如圖甲所示,金屬絲的另一端與刻度尺的零刻線對齊,圖中讀數(shù)為 cm.用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,選不同的位置測量3次,求出其平均值d.其中一次測量結(jié)果如圖乙所示,圖中讀數(shù)為 mm.
(2)采用如圖所示的電路測量金屬絲的電阻。電阻的測量值比真實(shí)值 (填“偏大”或“偏小”).最后由公式ρ= 計(jì)算出金屬絲的電阻率(用直接測量的物理量表示).
(3)請你根據(jù)圖所示電路圖在圖中進(jìn)行實(shí)物連線.(電流表選0.6 A量程,電壓表選3 V量程)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一帶正電粒子僅在電場力作用下做直線運(yùn)動,從A點(diǎn)經(jīng)B、C運(yùn)動到D點(diǎn),其v-t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A. A處的電場強(qiáng)度小于B處的電場強(qiáng)度
B. 粒子在A處的電勢能大于在B處的電勢能
C. C,D間各點(diǎn)電場強(qiáng)度和電勢都為零
D. A,B兩點(diǎn)的電勢差等于C,B兩點(diǎn)間的電勢差
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,足夠長的木板B靜置于光滑水平面上,其上放置小滑塊A,木板B受到隨時間t變化的水平拉力F作用,木板加速度a隨力F變化的-F圖象如圖乙所示,g取10 m/s2,則
A.滑塊A的質(zhì)量為4kg
B.木板B的質(zhì)量為1kg
C.當(dāng)F=10N時木板B加速度為4m/s2
D.當(dāng)F=10N時滑塊A的加速度為2m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個物塊重均為100 N,疊放于水平桌面上。小球P重30 N,掛在c繩下端,a繩一端系在物塊3上,b繩一端系在水平天花板上,現(xiàn)用水平向左的拉力F=20 N作用在物塊2上,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時,a繩水平,b繩與水平方向成45°角。求:
(1)a、b繩中的拉力;
(2)物塊1對物塊2、物塊2對物塊3、桌面對物塊的摩擦力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一運(yùn)動員雙手握住單杠,使身體懸空靜止,當(dāng)兩手間距增大時,每只手臂所受的力T及它們的合力F的大小變化情況是
A. T增大,F增大 B. T增大,F減小 C. T增大,F不變 D. T減小,F不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物塊靜止在水平桌面上,物塊對水平桌面的壓力
A. 就是物塊的重力 B. 是由于桌面的形變而產(chǎn)生的
C. 是由于物塊的形變而產(chǎn)生的 D. 與水平桌面對物塊的支持力是一對平衡力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩塊相同的豎直木板A、B間有質(zhì)量分別為m的5塊相同的磚,用兩個大小均為F的方向相反的力水平壓木板,使磚靜止,則第2塊磚對第3塊磚的摩擦力大小為
A. 0 B. C. mg D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊受到兩個拉力和作用,開始兩拉力在同一水平線上方向相反,且,物體靜止在水面上。保持不變,的大小不變,方向緩慢逆時針轉(zhuǎn)過,在此過程中木塊始終靜止,下列說法正確的是
A. 木塊對地面的壓力先變小后變大 B. 木塊受到的摩擦力先變小后變大
C. 木塊受到的摩擦力逐漸變大 D. 木塊受到的摩擦力逐漸變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某人由A點(diǎn)劃船渡河,船頭指向始終與河岸垂直,關(guān)于小船的運(yùn)動,下列說法中正確的是( 。
A. 小船能到達(dá)正對岸的B點(diǎn)
B. 小船到達(dá)正對岸B點(diǎn)的左側(cè)
C. 小船到達(dá)河對岸的位置與水流速度有關(guān)
D. 小船到達(dá)河對岸的時間與水流速度有關(guān)
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