5．當使用多用電表測量物理量時，多用電表盤示數(shù)如圖所示，若此時選擇開關(guān)對準直流50V電壓檔，則被測電壓為21.0V；若此時選擇開關(guān)對準×100檔，則被測電阻的阻值為4000Ω．

分析 明確電壓表的量程與最小分值為1V，所以需要估讀0.1V；歐姆表盤讀數(shù)時注意倍率，不需要估讀

解答 解：選擇開關(guān)對準直流50V電壓檔，則被測電壓為：U=21.0V；
選擇開關(guān)對準×100檔，則被測電阻的阻值為：R=40×100Ω=4000Ω．
故答案為：21.0，4000

點評 考查電表的讀數(shù)規(guī)則，明確電壓，電流要估讀，歐姆檔要注意倍率．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖電路所示，R1：R2：$R_3^{\;}$=1：2：3當ab兩端接入60V電壓時，cd段端輸出電壓等于（　　）
A．60VB．30VC．15VD．10V

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．一跳傘運動員從跳傘塔上跳下，當降落傘全部打開時，跳傘運動員所受的空氣阻力與下落速度的平方成正比，即f=kv2，k=20N•s2/m2，跳傘運動員的總質(zhì)量m=72kg，設(shè)跳傘塔足夠高且運動員在跳離塔的同時打開降落傘，取g=10m/s2．求：
（1）跳傘運動員最后下落的速度多大？
（2）若跳傘塔高200m，則跳傘運動員從開始跳下到即將著地的過程中克服空氣阻力所做的功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．以下說法正確的是（　�。�
A．在燃氣灶和燃氣熱水器中，常安裝電子點火器，點火器是利用尖端放電現(xiàn)象來點火的
B．超高壓帶電作業(yè)的工人所穿衣服的織物中摻入金屬絲，這是利用了金屬絲的靜電屏蔽作用
C．在野外高壓的三條輸電線上方還有兩條導線，它們與大地相連，這主要為了架線牢固
D．電火花計時器工作時是利用了尖端放電原理而在紙帶上留下點跡的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機，是英國數(shù) 學家和物理學家阿特伍德（G•Atwood1746-1807）創(chuàng)制的 一種著名力學實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規(guī) 律．某同學對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律，如圖乙所示．
（1）實驗時，該同學進行了如下步驟：①將質(zhì)量均為M（A的含擋光片、B的含掛鉤）的重物用 繩連接后，跨放在定滑輪上，處于靜止狀態(tài)，擋光片中心測量出（填“A 的上表面”、“A 的下表面”或“擋光片中心”甲到光電門中心的豎直距離h．
②在B的下端掛上質(zhì)量為 m 的物塊C，讓系統(tǒng)（重物 A、B以及物塊C）中的物體由靜止開始運動，光電門記錄擋光片擋光的時間為△t．
③測出擋光片的寬度 d，計算有關(guān)物理量，驗證機械能守恒定律．
（2）如果系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）的機械能守恒，應滿足的關(guān)系式為mgh=$\frac{1}{2}（2M+m）（\fracrkmrehq{△t}）^{2}$（已知重力加速度為g）
（3）引起該實驗系統(tǒng)誤差的原因有繩子有質(zhì)量（寫一條即可）．
（4）驗證實驗結(jié)束后，該同學突發(fā)奇想：如果系統(tǒng)（重物 A、B以及物塊C）的機械能守恒，不斷增大物塊C的質(zhì)量m，重物B的加速度 a也將不斷增大，那么a與m之間有怎樣的定量關(guān)系？a隨m 增大會趨于一個什么值？請你幫該同學解決：
①寫出a與m之間的關(guān)系式：a=$\frac{g}{\frac{2M}{m}+1}$（還要用到M和g）；
②a的值會趨近于重力加速度g．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．關(guān)于合力與分力的關(guān)系．在水平面內(nèi)，將椽皮條的一端固定在木板的P點，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩索（如圖1）．實驗中只用一個彈簧秤勾住任一個細繩套使結(jié)點位于某一位置O，彈簧秤顯示的是合力F．再用兩個彈簧秤分別勾住細繩套，然后互成角度地拉細繩，這兩個彈簧秤顯示的是分力F1、F2，

（1）甲同學用上述實驗探究合力與分力的關(guān)系．每次實驗都使結(jié)點位于同一位置0，他得到下列結(jié)論：
A．合力一定大于分力 
B．合力的方向一定在兩個分力之間 
C．合力與分力一定相交于同一點
D．合力可以替代分力
你認為以上結(jié)論正確的是D（填以上字母代號）．
（2）乙同學使F1=F2=4.0N，且保持不變；θ1=θ2=θ．在θ從0°開始逐漸增大的過程中.0點逐漸靠近P點，記錄了如下數(shù)據(jù)：
次數(shù)123456
θ15°30°37°45°53°60°
F（N）7.76.96.45.74.84.0
cosθ0.970.870.800.710.600.50
請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出F-θ的圖象
（3）為了在圖象中準確地反應F隨θ的關(guān)系．橫坐標軸應為cosθ．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，斜面傾角為30°，高h=2m，重G=10N的物體自斜面項端由靜止開始下滑到底端，下列說法中正確的是（　�。�
A．斜面對物體的支持力做的功是20$\sqrt{30}$J
B．重力對物體做的功為40J
C．重力對物體做的功為20J
D．物體的勢能減少40J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步．下列表述正確的是（　　）
A．伽利略發(fā)現(xiàn)地月間的引力滿足距離平方反比規(guī)律
B．將物體視為質(zhì)點，采用了等效替代法
C．用比值法來描述加速度這個物理量，其表達式a=$\frac{F}{m}$
D．卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．圖為直升飛機由地面豎直起飛過程的V-t圖象．試計算：
（1）前5s飛機的加速度大小；
（2）第3s末飛機的速度大��；
（3）飛機能達到的最大高度是多少米？
（4）第25s末飛機所在的高度是多少米？

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