12．甲、乙兩個長方體疊放在一起，它們同時沿粗糙的固定斜面勻速下滑，若它們與斜面間的動摩擦因數(shù)相同，且m甲＞m乙．則乙受到的力為（　�。�
①重力②甲對乙的彈力③斜面對乙的彈力④斜面對乙的摩擦力．
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

分析 兩個物體一起勻速下滑，先整體法分析，后對乙單獨分析，即可得出結(jié)論．

解答 解：以甲乙組成的整體為研究的對象，則整體受到重力、支持力和摩擦力的作用，設(shè)斜面的傾角是θ，摩擦力：f=μ（m甲+m乙）g=（m甲+m乙）gsinθ
以乙為研究的對象，則沿斜面的方向乙受到的摩擦力：f′=μm乙gsinθ=m乙gsinθ，可知乙受到的摩擦力與重力沿斜面向下的分力大小相等，方向相反，不受到甲的彈力．所以，乙僅僅受到重力、支持力和斜面的摩擦力的作用．
故選：C

點評 本題是兩個物體的連接體問題，要靈活選擇研究對象，往往采用整體法和隔離法相結(jié)合的方法研究．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．物體甲的速度與時間圖象和物體乙的位移與時間圖象分別如圖所示，則這兩個物體的運動情況是（　�。�
A．甲在整個t=4s時間內(nèi)有往返運動，它通過的總路程為12m
B．甲在整個t=4s時間內(nèi)做勻變速直線運動
C．乙在t=2時速度方向發(fā)生改變，與初速度方向相反
D．乙在整個t=4s時間內(nèi)通過的總路程為3m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，水平轉(zhuǎn)盤的中心處有一光滑的小孔，穿過小孔的細線一端與放在轉(zhuǎn)盤上的物體A（視為質(zhì)點）相連，另一端懸掛著物體B．已知物體A、B的質(zhì)量相同，物體A到小孔的距離為r，且與水平轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)為μ，其與水平轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．現(xiàn)使水平轉(zhuǎn)盤繞通過小孔的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，問：轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度ω在什么范圍內(nèi)，物體A才能隨轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)動？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一個同學(xué)在體重計上做如下實驗：由站立突然下蹲．則在整個下蹲的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．同學(xué)處于失重狀態(tài)，體重計的讀數(shù)小于同學(xué)的體重
B．同學(xué)處于失重狀態(tài)，體重計的讀數(shù)大于同學(xué)的體重
C．同學(xué)先失重再超重，體重計的讀數(shù)先小于同學(xué)的體重再大于同學(xué)的體重
D．同學(xué)先超重再失重，體重計的讀數(shù)先大于同學(xué)的體重再小于同學(xué)的體重

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，質(zhì)量相等的物體A、B通過一輕質(zhì)彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B均處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)通過細繩將A向上緩慢拉起，第一階段拉力做功為W1時，彈簧變?yōu)樵L；第二階段拉力再做功W2時，B剛要離開地面．彈簧一直在彈性限度內(nèi)，則（　�。�
A．兩個階段拉力做的功相等
B．拉力做的總功等于A的重力勢能的增加量
C．第一階段，拉力做的功等于A的重力勢能的增加量
D．第二階段，拉力做的功等于A的重力勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)設(shè)計實驗測量電池的電動勢和內(nèi)阻，實驗的主要操作如下：
（1）先用電壓表直接接在電池兩極粗測電池的電動勢，這樣測出的電動勢比真實值偏小于（選填“大”或“小”）
（2）再按圖甲接好電路進行實驗，記下電阻箱和電壓表對應(yīng)的一系列讀數(shù)R、U，并計算得到表所列數(shù)據(jù)．根據(jù)數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標紙上畫出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$的關(guān)系圖象，由圖可知，第5次的數(shù)據(jù)應(yīng)該刪除．
 次數(shù) 1 2 3 4 5 6
 $\frac{1}{R}$（Ω-1） 0.2 0.5 0.7 1.0 1.5 2.0
 $\frac{1}{U}$（V-1） 0.60 0.75 0.99 1.00 1.25 1.50
（3）根據(jù)上述圖象可算出電池的電動勢為2V，內(nèi)阻為1Ω，（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖，導(dǎo)線ab、cd跨接在電阻不計的光滑的導(dǎo)軌上，ab的電阻為2R，cd電阻為R．當(dāng)cd在外力F1作用下，勻速向右運動時，ab在外力F2的作用下保持靜止．則F1、F2及兩導(dǎo)線的端電壓Uab、Ucd的關(guān)系為（　�。�
A．F1＞F2B．F1=F2C．Uab＞UcdD．Uab=Ucd

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．
（1）在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其他步驟沒有改變，那么實驗結(jié)果不會（選填“會”或“不會”）發(fā)生變化．
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是C
A．理想實驗法          B．控制變量法
C．等效替代法          D．建立物理模型法
（3）如乙圖所示，F(xiàn)′為兩彈簧秤拉力合力的實驗值（填F或F′）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，在xoy平面內(nèi)的第一象限內(nèi)存在電場強度為E=2V/m，沿x軸正方向的勻強電場，在第二象限內(nèi)存在磁感應(yīng)強度B=1T、方向垂直xoy平面向外的勻強磁場，一個帶負電的粒子，比荷為4C/kg，在x=3m處的P點以v0=4m/s的初速度沿y軸正方向開始運動，不計帶電粒子的重力，球：
（1）帶電粒子第一次通過y軸時距O點的距離．
（2）帶電粒子再次通過x軸時距O點的距離．

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同步練習(xí)冊答案