分析 電場強度的方向與正電荷在該點所受的電場力方向相同,大小由場強的定義式E=求出電場強度,根據(jù)F=qE求出電荷受到的電場力;電場強度是描述電場本身性質(zhì)的物理量,不因試探電荷電量的改變而改變
解答 解:(1)P點的場強為:E=$\frac{F}{q}$=$\frac{6.0×1{0}^{-7}}{3.0×1{0}^{-10}}$ N/C=2×103N/C
方向與負電荷受到的電場力方向相反,即水平向左
(2)q2受到的電場力為:F2=q2E=1.0×10-10×2.0×103N=2.0×10-7N
答:(1)P點的場強大小為2.0×103 N/C,方向水平向左;
(2)q2受到的電場力F2的大小為2.0×10-7 N,方向水平向左
點評 電場強度是描述電場本身性質(zhì)的物理量,是電場中最重要的概念之一,關(guān)鍵要掌握其定義式和方向特征
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
詳 細 情 況 | 車次 | T16 | 運行時間 | 20小時25分鐘 |
發(fā)車時間 | 17:25 | 到站時間 | 13:50 | |
類型 | 暫無數(shù)據(jù) | 全程 | 2 294公里 | |
備注 | 無 |
站次 | 車站 | 日期 | 到站時間 | 開車時間 | 里程 |
1 | 廣州 | 當天 | 始發(fā)站 | 17:25 | 0公里 |
2 | 長沙 | 當天 | 00:21 | 00:27 | 707公里 |
3 | 武昌 | 第2天 | 03:41 | 03:47 | 1 069公里 |
4 | 鄭州 | 第2天 | 08:17 | 08:21 | 1 605公里 |
5 | 北京西 | 第2天 | 13:50 | 終點站 | 2 294公里 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子的運動軌跡如圖中的虛線1所示 | |
B. | 電子的運動軌跡如圖中的虛線2所示 | |
C. | 電場線的方向水平向左 | |
D. | 電場線的方向水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲比乙運動快,且早出發(fā),所以乙追不上甲 | |
B. | t=20s時,乙追上了甲 | |
C. | 在t=20s之前,甲比乙運動的快,t=20s之后乙比甲運動快 | |
D. | 由于乙在t=10s時才開始運動,所以t=10s時,甲在乙前面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 詩句“飛流直下三千尺”,是以飛流作為參考系的 | |
B. | “錢塘觀潮時,觀眾只覺得潮水撲面而來”,是以潮水作為參考系的 | |
C. | 升國旗時,觀察到國旗冉冉升起,觀察者是以國旗作為參考系的 | |
D. | “兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,是以萬重山作為參考系的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動到相同位置時的外力F之比為1:2 | |
B. | 運動到相同位置時導體棒受到的安培力之比為1:2 | |
C. | 電流的平均值之比為1:$\sqrt{2}$ | |
D. | 通過任一截面的電荷量之比為1:2 |
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