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15．運動員在百米賽跑中，起跑時的速度是8m/s，途中跑的速度是12.5m/s，如果他的成績是16s，則他全程的平均速度是6.25m/s，合22.5km/h．

分析 平均速度是位移與時間的比值．

解答 解：由平均速度公式：V=$\frac{S}{t}=\frac{100}{16}$=6.25m/s=22.5km/s
故答案為：6.25，22.5

點評 本題容易迷惑人的地方在于起跑速度和中間速度，時刻記住平均速度的定義式．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟谀炒螌嶒灂r，內部顯示屏上顯示了從水面開始下潛到返回水面過程中的速度圖象，如圖所示．以下判斷不正確的是（　�。�
A．6～8min內，深潛器的加速度最大
B．4～6min內，深潛器停在深度為60 m處
C．3～4min內，潛水員處于超重狀態(tài)
D．6～10min內，深潛器的加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下列關于勻強電場中場強和電勢差的關系，正確的是（　�。�
A．任意兩點間的電勢差，等于場強和這兩點間距離的乘積
B．沿著電場線的方向，經過任何相同的距離電勢降落必定相等
C．電勢降落的方向必定是電場強度的方向
D．沿著電場線的方向，電勢降落最快

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于點電荷與庫侖定律，下列說法中正確的是（　　）
A．點電荷一定是帶電量很小的電荷
B．點電荷是一種物理模型，質子直接作為點電荷處理
C．當真空中的兩個點電荷間的距離r→0時，它們之間的靜電力F→∞
D．當兩個點電荷之間的距離r→0時，庫侖定律的公式就不適用了

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．某物體的v-t圖線如圖所示，則該物體 （　�。�
A．做往復運動B．位移一直在增大
C．朝某一方向做直線運動D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，質量均為m的A、B兩物體疊放在豎直輕質彈簧上并保持靜止，用大小等于mg的恒力F向上拉B，當運動距離為h時B與A分離．下列說法正確的是（　　）
A．B和A剛分離時，彈簧長度等于原長
B．B和A剛分離時，它們的加速度為g
C．彈簧的勁度系數(shù)等于$\frac{mg}{h}$
D．在B和A分離前，它們先做加速運動后做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，空間有一豎直向下的勻強電場，一個質量為m、電量為q的小物塊以某一速度經過A點后能向右運動到B點停下．若此電場方向改為豎直向上時．該物塊仍以相同速度經過A點后只能運動到AB的中點就停下來．已知重力加速度為g，求物塊帶電的電性及此電場的電場強度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．甲物體的質量是乙物體質量的3倍，而乙物體的體積是甲物體體積的2倍，它們從同一水平面由靜止開始下落，不計空氣阻力，下列說法中正確的是（　　）
A．甲物體比乙物體先著地
B．甲物體比乙物體后著地
C．甲乙兩物體著地時的速度相同
D．下落過程中，兩物體在任意時刻離地的高度都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則．
（1）實驗記錄紙如圖甲所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點；一個彈簧測力計拉橡皮筋時，拉力F3的方向過P3點．三個力的大小分別為：F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N．請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力．

（2）仔細分析實驗，小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實驗結果．他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響．
實驗裝置如圖乙所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點，下端N掛一重物．用與白紙平行的水平力緩慢地移動N，在白紙上記錄下N的軌跡．重復上述過程，再次記錄下N的軌跡．
兩次實驗記錄的軌跡如圖丙所示，過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點，則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關系為Fa=Fb．
（3）根據(jù)（2）中的實驗，可以得出的實驗結果有哪些？BD（填寫選項前的字母）
A．橡皮筋的長度與受到的拉力成正比
B．兩次受到的拉力相同時，橡皮筋第2次的長度較長
C．兩次被拉伸到相同長度時，橡皮筋第2次受到的拉力較大
D．兩次受到的拉力相同時，拉力越大，橡皮筋兩次的長度之差越大
（4）根據(jù)小明的上述實驗探究，請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項．橡皮筋拉伸不宜過長；選用新橡皮筋．

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