【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為2l的正方形虛線框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一個(gè)邊長(zhǎng)為l的正方形導(dǎo)線框所在平面與磁場(chǎng)方向垂直,導(dǎo)線框的一條對(duì)角線和虛線框的一條對(duì)角線恰好在同一直線上.從t=0開始,使導(dǎo)線框從圖示位置開始以恒定速度沿對(duì)角線方向移動(dòng)進(jìn)入磁場(chǎng),直到整個(gè)導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)區(qū)域.用I表示導(dǎo)線框中的感應(yīng)電流(以逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎,則下列表示I-t關(guān)系的圖線中,正確的是( )
【答案】D
【解析】導(dǎo)線框完全進(jìn)入磁場(chǎng)后,沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,故AB錯(cuò)誤;進(jìn)入和穿出磁場(chǎng)過(guò)程,線框有效切割長(zhǎng)度變化,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流在變化,故C錯(cuò)誤;線框進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程,有效切割長(zhǎng)度L均勻增大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E均勻增大,感應(yīng)電流I均勻增大.穿出磁場(chǎng)過(guò)程,有效切割長(zhǎng)度L均勻減小,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E均勻減小,感應(yīng)電流I均勻減小,兩個(gè)過(guò)程電流方向相反,故D正確.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一輕質(zhì)彈簧放置在光滑的水平地面上,一端固定在豎直墻壁上的A點(diǎn),另一端與質(zhì)量m=2kg的物塊P(可視為質(zhì)點(diǎn))接觸但不固定;半徑R=0.5m的光滑半圓軌道BCD和地面在B點(diǎn)相切,直徑BD豎直.現(xiàn)用外力緩慢推動(dòng)物塊P,將彈簧壓縮至O點(diǎn)由靜止釋放,物塊P恰好能通過(guò)半圓軌道最高點(diǎn)D.重力加速度g=10m/s2,空氣阻力不計(jì).則
⑴彈簧被壓縮至O點(diǎn)時(shí)所具有的彈性勢(shì)能Ep;
⑵物塊P運(yùn)動(dòng)到圓軌道最低點(diǎn)B時(shí),物塊P對(duì)軌道的壓力FB;
⑶若半圓軌道半徑R可以改變,物塊仍從O點(diǎn)靜止釋放,且要求物塊運(yùn)動(dòng)到半圓最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力FN不超過(guò)400N,請(qǐng)推導(dǎo)FN與R關(guān)系式,并作出FN-的關(guān)系圖象.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N是兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷,P、Q是M、N連線的中垂線上且與連線距離相等的兩點(diǎn),則
A. 在M、N連線的中垂線上,從P到Q,各點(diǎn)電勢(shì)都相等,場(chǎng)強(qiáng)方向都相同
B. 在M、N連線的中垂線上,從P到Q,場(chǎng)強(qiáng)先增大后減小,電勢(shì)先升高后降低
C. 在M、N連線的中垂線上,從P到Q,場(chǎng)強(qiáng)先減小后增大,各點(diǎn)的電勢(shì)都相等
D. 在M、N連線上,從M到N,場(chǎng)強(qiáng)先減小后增大,電勢(shì)逐漸升高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)量?jī)晒?jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,R為電阻箱。實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ),電阻箱(限值范圍0~999.9Ω);開關(guān)、導(dǎo)線若干。
⑴根據(jù)圖中的電路圖,將器材連接成實(shí)驗(yàn)電路;
⑵實(shí)驗(yàn)時(shí),改變電阻箱R的值,記錄下電壓表的示數(shù)U,得到若干組R、U的數(shù)據(jù);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖線,由圖象得出電池組的電動(dòng)勢(shì)E=____V,內(nèi)電阻r=____Ω。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(4)關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)中存在的誤差以及減小誤差的各種方法,下列說(shuō)法正確的是____(單選)
A.電壓表的分流作用引起的誤差屬于偶然誤差
B.同學(xué)讀電壓表讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
C.本實(shí)驗(yàn)用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小偶然誤差
D.如果將電壓表的內(nèi)阻計(jì)算在內(nèi)就可以減小偶然誤差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到在不同拉力作用下的A、B、C三條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5….如圖所示的甲、乙、丙三段紙帶,是從A、B、C三條不同紙帶上撕下的(紙帶上測(cè)量數(shù)據(jù)的單位是cm).
(1)在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于從A紙帶撕下的是_____;
(2)打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是_____m/s2(保留兩位小數(shù));
(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)小車的速度為_____m/s(保留兩位小數(shù)).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球穿在足夠長(zhǎng)的水平固定直桿上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)小球同時(shí)施加水平向右的恒力F0和豎直向上的力F,使小球從靜止開始向右運(yùn)動(dòng),其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標(biāo)出),已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小球先做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)
B. 小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)直到靜止
C. 小球的最大加速度為F0/m
D. 小球的最大速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直水平面,圓錐筒固定,有質(zhì)量相同的小球A和B沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)各自做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,A的運(yùn)動(dòng)半徑較大,則( )( )
A. A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ卮笥?/span>B球?qū)ν脖诘膲毫?/span>
B. A球的角速度必等于B球的角速度
C. A球的線速度必小于B球的線速度
D. A球的運(yùn)動(dòng)周期必大于B球的運(yùn)動(dòng)周期
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子是匝數(shù)n=100,邊長(zhǎng)L=20cm的正方形線圈,其置于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,繞著垂直磁場(chǎng)方向的軸以ω=100π(rad/s)的角速度轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)轉(zhuǎn)到線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)開始計(jì)時(shí).線圈的電阻r=1Ω,外電路電阻R=99Ω.試求:
(1)寫出交變電流瞬時(shí)值表達(dá)式;
(2)外電阻上消耗的功率;
(3)從計(jì)時(shí)開始,線圈轉(zhuǎn)過(guò)過(guò)程中,通過(guò)外電阻的電荷量是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定一組干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。圖中定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器(020,2 A)。
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),則電流傳感器1的示數(shù)將_________(選填“變大”或“變小”),電流傳感器2的示數(shù)將_________(選填“變大”或“變小”)。
(2)圖乙為該同學(xué)利用測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線,將通過(guò)電源的電流當(dāng)成等于I2,則由圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=______ V,內(nèi)阻 r=______ 。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)考慮系統(tǒng)誤差,根據(jù)(2)中數(shù)據(jù)處理測(cè)出電源的電動(dòng)勢(shì)______(選填“大于”、“等于”或“小于”)真實(shí)值。
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